打掃衛(wèi)生廣播稿.doc

打掃衛(wèi)生廣播稿 打掃衛(wèi)生廣播稿篇一：關于衛(wèi)生的廣播稿 關于衛(wèi)生的廣播稿 親愛的老師、同學們： 校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們;校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。 美化校園，綠化校園 。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。 空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱 ，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長學習呢?但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個撒歡兒的孩子，我們只能束手無策，看著它們在校園 翩翩起舞 ，甚至有的同學在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等.所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱.看到這些現(xiàn)象大家的感受會怎樣呢?在這里學習生活能使大家開心嗎? 為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，大力宣傳保護校園環(huán)境的重要性、必要性，形成 實小是我家，美麗靠大家 的好氛圍;養(yǎng)成人人從自己做起， 從身邊的小事做起。俗話說： 勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 養(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手，彎一彎腰等等好習慣。親愛的同學們!讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學習生活環(huán)境吧!難道這樣不好嗎? 我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學習成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護校園的環(huán)境吧! strong打掃衛(wèi)生廣播稿篇二：講衛(wèi)生廣播稿 健康與衛(wèi)生廣播稿2013.10.19 星期五 第七周 甲：敬愛的老師們! 乙：親愛的同學們! 合：紅領巾廣播站又和大家見面了!甲：我是廣播員 乙：我是廣播員 甲：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織七彩花環(huán)。 乙：留住一絲清風，播撒希望明天。 甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。乙：我激動，我們再次在紅領巾廣播站相遇。甲：很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。 乙：同學們，天氣逐漸轉冷，我們在添衣服時要注意飲食和衛(wèi)生，因為衛(wèi)生工作關系到 每一個人，所以請大家在日常工作、學習、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作，保持良好正確的 衛(wèi)生習慣，促進健康成長。甲：本期的紅領巾廣播站有兩個方面的內容：一是飲食與健康、二是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、 乙：一、飲食與健康 飲食(又稱膳食)是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應該要合理的飲食。 甲：不合理的飲食，營養(yǎng)過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害。有些同學為了 求方便，從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的? 乙：同學們只為了一時的享受，殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非 法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物，輕則拉肚子，重則胃 腸炎。 甲： 飲食中長期營養(yǎng)不足，可以導致營養(yǎng)不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我 們智力生長發(fā)育，人體抗病能力及勞動、工作、學習的能力下降。 乙：飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關，食物上帶有的細菌和有毒的化學物質，隨食 物進入人體，可引起急、慢性中毒。合： 總之，飲食得當與否，不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。 因此，只有合理的飲食，才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好“病從口入”關。 甲：二、養(yǎng)成良好 衛(wèi)生習慣 乙 ：生活中一日三餐是每個人所必不可少的。但如不注意飲食衛(wèi)生，就會“病從口入”， 引起食物中毒，影響身體健康，甚至會危及生命安全。 甲： 要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下幾點： 1、個人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習慣，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個 干凈的食品袋或用你自己的餐具。乙：2、餐具衛(wèi)生。每個人要有自己的專用餐具。甲： 3、飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮，最好在開水里 燙35分鐘再食用。外出玩?；蚵糜钨徺I飲料、食品時，要到有衛(wèi)生合格證、攤點購買食品， 以防上當受騙引起食物中毒。另外認不準的野菜、磨菇不要亂吃。 乙：5、不要隨意摘野果 吃。這樣也會中毒。 甲：最后，紅領巾廣播站對全體少先隊員提出幾點希望： 乙： 1、熱愛生活：關愛生命，保護自己。 甲： 2、注意衛(wèi)生：養(yǎng)成好習慣乙3、管好嘴巴：防止“病從口入”甲4、合理膳食：營養(yǎng)平衡不挑食乙 5、勤儉節(jié)約：吃飽不浪費甲：接下來請傾聽經(jīng)典誦讀：朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時” “晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手”“ 置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢” “衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家”對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則” “步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬”乙：紅領巾廣播站又要與大家說再見了。親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播 站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。 甲：接下來為大 家?guī)硪皇捉】蹈?。篇二：校園衛(wèi)生環(huán)境廣播稿多篇 親愛的老師、同學們：您們好！ 大家有沒有發(fā)現(xiàn)，最近校園里散落的垃圾多了起來；許多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠 色植物上；又有人表演從樓上向下面“高空拋物”的雜技；看見了地上的垃圾，我們同學們 還可以繼續(xù)說說笑笑，帶著“事不關己，高高掛起”的心理跨過它們。校園，是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工 作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象 好壞的重要因素，也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務和 責任。相信沒有一位老師或同學愿意在垃圾成堆的環(huán)境中學習和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變 得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。 所以，希望同學們：首先，管好自己，不要亂扔垃圾，尤其是吃課間餐的時候，請你記 得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶，不要隨手亂扔。其次，每天的衛(wèi)生值日工作和每周一次的 大掃除也給了大家為維護校園環(huán)境衛(wèi)生獻出一份力的機會。另外，走在校園中當你看到了灑 落在地上的垃圾，請不要吝嗇你輕輕的一個彎腰，當你看到一個同學不小心隨手亂扔垃圾時， 請你告訴他：“校園環(huán)境衛(wèi)生的維護也需要你的一份力！”其實，作為一個學生，我們的素質也是在這些小小的細節(jié)中體現(xiàn)出來的。校園是個小社 會，在這個小社會中如果我們能通過對自己的 約束和努力維護它的環(huán)境衛(wèi)生，那么在將來走入社會這個大環(huán)境中時，也就可以更好的 融入其中。 從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護梅園小學的校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴 水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護校園環(huán)境吧！我們期盼著走進 潔凈的梅園小學，地面一塵不染，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵 小花為我們裝點校園。 還有，請同學們不要再到花壇里去踩踏草坪了，工人師傅花了許多的時間和精力把花壇 里的花草補種好，請同學們一定要愛護它們，非得要穿越花壇時請走花壇內鋪設的石頭小路。謝謝大家！ u 維護校園環(huán)境衛(wèi)生，從一點一滴做起 親愛的老師、同學們： 您們好！ 大家有沒有發(fā)現(xiàn)，最近校園里散落的垃圾多了起來；許多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠 色植物上；又有人表演從樓上向下面“高空拋物”的雜技；看見了地上的垃圾，我們同學們 還可以繼續(xù)說說笑笑，帶著“事不關己，高高掛起”的心理跨過它們。校園，是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工 作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象 好壞的重要因素，也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務和 責任。相信沒有一位老師或同學愿意在垃圾成堆的環(huán)境中學習和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變 得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。 所以，希望同學們：首先，管好自己，不要亂扔垃圾，尤其是吃課間餐的時候，請你記 得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶，不要隨手亂扔。其次，每天的衛(wèi)生值日工作和每周一次的 大掃除也給了大家為維護校園環(huán)境衛(wèi)生獻出一份力的機會。另外，走在校園中當你看到了灑 落在地上的垃圾，請不要吝嗇你輕輕的一個彎腰，當你看到一個同學不小心隨手亂扔垃圾時， 請你告訴他：“校園環(huán)境衛(wèi)生的維護也需要你的一份力！”其實，作為一個學生，我們的素質也是在這些小小的細節(jié)中體現(xiàn)出來的。校園是個小社 會，在這個小社會中如果我們能通過對自己的約束和努力維護它的環(huán)境衛(wèi)生，那么在將來走 入社會這個大環(huán)境中時，也就可以更好的融入其中。 從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護梅園小學的校園環(huán)境做起。一片紙， 我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護校園環(huán)境 吧！我們期盼著走進潔凈的梅園小學，地面一塵不染，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣， 一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點校園。還有，請同學們不要再到花壇里去踩踏草坪了，工人師傅花了許多的時間和精力把花壇 里的花草補種好，請同學們一定要愛護它們，非得要穿越花壇時請走花壇內鋪設的石頭小路。謝謝大家！篇三：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣廣播稿 養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣廣播稿甲：敬愛的老師們! 乙：親愛的同學們! 甲：當燦爛的晨曦暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織七彩花環(huán)。 乙：留住一絲清風， 播撒希望明天。 甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。乙：同學們，天氣逐漸轉暖，我們在減少衣服時要注意飲食和衛(wèi)生，因為衛(wèi)生工作關系 到每一個人，所以請大家在日常工作、學習、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作，保持良好正確 的衛(wèi)生習慣，促進健康成長。 甲：本期的校園之聲廣播有兩個方面的內容：一是飲食與健康、 二是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、 乙：一、飲食與健康 飲食(又稱膳食)是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應該要合理的飲食。 甲：不合理的飲食，營養(yǎng)過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害。下面，我要告 訴大家一些衛(wèi)生與健康的常識。其實衛(wèi)生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中， 在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，誰知 道他們這些東西是用什么做的，其實光是擺攤的地方就很不衛(wèi)生，灰塵很容易沾到食物,吃了 很容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。 乙：同學們只為了一時的享受，卻殊不知這 些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。 吃了這種不健康的食物，輕則拉肚子，重則胃腸炎。 甲： 飲食中長期營養(yǎng)不足，可以導致營養(yǎng)不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我 們智力生長發(fā)育，人體抗病能力及勞動、工作、學習的能力下降。 乙：飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關，食物上帶有的細菌和有毒的化學物質，隨食 物進入人體，可引起急、慢性中毒。合： 總之，飲食得當與否，不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到子孫后代的健康。因此，只有合理的飲食，才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好“病從口入”關。 甲：二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣乙 ：飯前便后要洗手，這也是講衛(wèi)生的行為。說到健康，也許有人會說：“吃多了東西 也就健康了吧!”其實健康并不在于多吃東西，你 人都是在生病的時候，才知道健康的重要性，體會到身體健康是多么地幸福。而健康呢， 跟我們平時良好的衛(wèi)生習慣有關。我想，這些理論上的知識在我們讀小學的時候，老師家長 們曾經(jīng)教育過我們的。關鍵是我們得時刻提醒自己。養(yǎng)成一個非常良好的生活習慣。甲：三、現(xiàn)在正值春季，春季是各類傳染病的高發(fā)時期，請大家做好以下幾點： 1、要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。 2、要正確洗手：飯前便后要洗手;從外面回家后也要立即洗手;肥皂液或洗手液要在手上 至少停留6秒鐘以上; 3、不喝生水、不吃生冷食物;也不要去校門口的攤點上買一些三無零食吃。 4、每天都要打開教室的窗戶通風，保證空氣的清新、流通; 5、盡量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場所。這里特別提醒同學生不要去學校 早已明令禁止的網(wǎng)吧、游戲室等不適合我們學生去的場所。 一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養(yǎng)成 良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業(yè)認真及時等，對你的學業(yè)上提高具有重要 意義?？茖W研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮 斗的人，一定會有美好的人生。物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰 者。同學們充分利用苗館初級中學的優(yōu)雅的學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件，為了我們的人生理 想奮斗吧！.篇四：小學生講衛(wèi)生廣播稿小學生講衛(wèi)生廣播稿 親愛的老師、同學們：大家好！歡迎大家收聽小喇叭廣播，我是四（1）班的小小播音員李爽，今天的主題是： 講衛(wèi)生，勤洗手。 同學們，洗手是我們每天都要做的事，因為我們拿東西是小手上沾了許多細菌，如果不 洗掉，吃到肚子里就會生病，要去醫(yī)院打針，所以我們要講衛(wèi)生，勤洗手，做個健康的小寶 寶。 好了，今天就到這里，明天再見希望大家在學校里度過愉快的一天！ 親愛的老師、同學 們： 大家好！歡迎大家收聽小喇叭廣播，我是四（2）的小小播音員龔雯倩，現(xiàn)在我們來說說 什么時間洗手?怎樣洗手？同學們，我們每天吃飯吃點心前，上完廁所后和玩完游戲后都要洗手，如果手臟了就及 時洗干凈。洗手時要先卷起袖子，然后用洗手液或肥皂，最后用流動水把泡泡沖干凈。 四年級組 2013年9月篇五：小學生講衛(wèi)生廣播稿小學生講衛(wèi)生廣播稿 親愛的老師、小朋友們：大家好！歡迎大家收聽小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員xx，今天的主題是：講衛(wèi) 生，勤洗手。 小朋友們，洗手是我們每天都要做的事，因為我們拿東西是小手上沾了許多細菌，如果 不洗掉，吃到肚子里就會生病，要去醫(yī)院打針，所以我們要講衛(wèi)生，勤洗手，做個健康的小 寶寶。 好了，今天就到這里，明天再見希望大家在幼兒園度過愉快的一天！親愛的老師、小朋友們：大家好！歡迎大家收聽小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員xx，現(xiàn)在我們來說說什么 時間洗手?怎樣洗手？小朋友們，我們每天吃飯吃點心前，上完廁所后和玩完游戲后都要洗手，如果手臟了就 及時洗干凈。洗手時要先卷起袖子，然后用洗手液或肥皂，最后用流動水把泡泡沖干凈。 希 望小朋友們都養(yǎng)成講衛(wèi)生勤洗手的好習慣。打掃衛(wèi)生廣播稿篇三：清潔校園廣播稿 校青年志愿者協(xié)會來稿： 為積極配合全市上下正在開展的全國文明城市創(chuàng)建工作，進一步美化我校校園環(huán)境，阜 陽師范學院青年志愿者協(xié)會聯(lián)合各院分會于10月20日上午在西湖校區(qū)開展了文明校園創(chuàng)建 專項活動之清理牛皮癬行動。上午8時許，志愿者們于食堂北門集合，在進行合理的工作分配后，分別攜帶工具前往 各自的分配區(qū)域進行清理工作。在整個活動過程中，每一位志愿者都以認真積極的態(tài)度進行 清理，努力恢復校園的干凈整潔?；顒右恢背掷m(xù)到上午11時許，在三個多小時的工作中，志 愿者們始終以最熱情的態(tài)度工作，使校園的面貌煥然一新。 此次活動的成功開展，為同學們營造了干凈整潔的學習環(huán)境，同時也踐行了“奉獻、友 愛、互助、進步”的志愿者精神，真誠地希望每一位同學都行動起來，從我做起，從身邊的 小事做起，共同打造文明和諧的校園環(huán)境。阜陽師范學院學生會 阜陽師范學院青年志愿者協(xié)會2013年10月21日篇二：校園保潔廣播稿 校園保潔廣播稿 敬愛的老師、親愛的同學們：你們好！我是四（4）班的播音員xx，歡迎大家收聽今天的校園廣播。今天是一周的開始，在此我祝愿所有老師在新的一周里身體健康、工作順利！也祝愿所 有小伙伴們開心學習、健康成長！ 親愛的同學們，您們渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地 方生活嗎？您們渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中學習嗎？您們想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機 的校園嗎？那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園。 校 園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在 學習時，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰 顯每個人的素質，體現(xiàn)整個學校的道德風貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學習進步創(chuàng)造良好的 條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學會做人。試 想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們如何以輕松愉快的心情應對一天的忙碌？ 然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的 垃圾比比皆是?這一切，都與文明校園 的形象極不相成，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相 勁庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只 圖自己“順便”,且為綠 色校園行個方便， 真正做到“學校是我家，清潔靠大家”。 在此，我向大家發(fā)出如下倡議： 1.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。不隨意亂扔果皮紙屑，不隨地吐 痰。 2.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。 3.清除白色污染，隨手拾撿紙屑。 4.不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。 5.勤儉節(jié)約，愛護公物。 6.遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。讓我們從現(xiàn)在起，樹立保護校 園環(huán)境的意識，爭做校園環(huán)境保護“綠色衛(wèi)士”。 親愛的同學們，今天的播音到此結束，謝謝大家收聽！篇三：校園衛(wèi)生環(huán)境廣播稿多篇親愛的老師、同學們：您們好！ 大家有沒有發(fā)現(xiàn)，最近校園里散落的垃圾多了起來；許多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠色植物上；又有人表演從樓上向下面“高空拋物”的雜技；看見了地上的垃圾，我們同學們 還可以繼續(xù)說說笑笑，帶著“事不關己，高高掛起”的心理跨過它們。校園，是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工 作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象 好壞的重要因素，也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務和 責任。相信沒有一位老師或同學愿意在垃圾成堆的環(huán)境中學習和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變 得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。 所以，希望同學們：首先，管好自己，不要亂扔垃圾，尤其是吃課間餐的時候，請你記 得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶，不要隨手亂扔。其次，每天的衛(wèi)生值日工作和每周一次的 大掃除也給了大家為維護校園環(huán)境衛(wèi)生獻出一份力的機會。另外，走在校園中當你看到了灑 落在地上的垃圾，請不要吝嗇你輕輕的一個彎腰，當你看到一個同學不小心隨手亂扔垃圾時， 請你告訴他：“校園環(huán)境衛(wèi)生的維護也需要你的一份力！”其實，作為一個學生，我們的素質也是在這些小小的細節(jié)中體現(xiàn)出來的。校園是個小社 會，在這個小社會中如果我們能通過對自己的 約束和努力維護它的環(huán)境衛(wèi)生，那么在將來走入社會這個大環(huán)境中時，也就可以更好的 融入其中。 從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護梅園小學的校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴 水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護校園環(huán)境吧！我們期盼著走進 潔凈的梅園小學，地面一塵不染，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵 小花為我們裝點校園。 還有，請同學們不要再到花壇里去踩踏草坪了，工人師傅花了許多的時間和精力把花壇 里的花草補種好，請同學們一定要愛護它們，非得要穿越花壇時請走花壇內鋪設的石頭小路。謝謝大家！ u 維護校園環(huán)境衛(wèi)生，從一點一滴做起 親愛的老師、同學們： 大家有沒有發(fā)現(xiàn)，最近校園里散落的垃圾多了起來；許多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠 色植物上；又有人表演從樓上向下面“高空拋物”的雜技；看見了地上的垃圾，我們同學們 還可以繼續(xù)說說笑笑，帶著“事不關己，高高掛起”的心理跨過它們。校園，是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工 作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象 好壞的重要因素，也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務和 責任。相信沒有一位老師或同學愿意在垃圾成堆的環(huán)境中學習和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變 得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。 所以，希望同學們：首先，管好自己，不要亂扔垃圾，尤其是吃課間餐的時候，請你記 得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶，不要隨手亂扔。其次，每天的衛(wèi)生值日工作和每周一次的 大掃除也給了大家為維護校園環(huán)境衛(wèi)生獻出一份力的機會。另外，走在校園中當你看到了灑 落在地上的垃圾，請不要吝嗇你輕輕的一個彎腰，當你看到一個同學不小心隨手亂扔垃圾時， 請你告訴他：“校園環(huán)境衛(wèi)生的維護也需要你的一份力！”其實，作為一個學生，我們的素質也是在這些小小的細節(jié)中體現(xiàn)出來的。校園是個小社 會，在這個小社會中如果我們能通過對自己的約束和努力維護它的環(huán)境衛(wèi)生，那么在將來走 入社會這個大環(huán)境中時，也就可以更好的融入其中。 從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護梅園小學的校園環(huán)境做起。一片紙， 我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護校園環(huán)境吧！我們期盼著走進潔凈的梅園小學，地面一塵不染，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣， 一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點校園。還有，請同學們不要再到花壇里去踩踏草坪了，工人師傅花了許多的時間和精力把花壇 里的花草補種好，請同學們一定要愛護它們，非得要穿越花壇時請走花壇內鋪設的石頭小路。謝謝大家！篇四：創(chuàng)建衛(wèi)生校園廣播稿創(chuàng)建衛(wèi)生校園廣播稿 廣播稿一：創(chuàng)建衛(wèi)生校園廣播稿合：敬愛的老師、親愛的同學們，中午好！今天的衛(wèi)生廣播站準時和大家見面了！ 劉嘉琦：哎，李嘉倫，你手上怎么臟兮兮的呀？ 吳子新：噢，我剛剛在樓下把課桌擦了一下還沒來得及洗手呢！ 楊理：呵呵，你還真講衛(wèi)生?。⒓午翰皇俏乙粋€人啊，幾乎全校所有的老師和同學都在忙著呢！ 吳：噢，對了，創(chuàng)衛(wèi)工作刻不容緩?。∽蛱煜挛?，全校師生都對辦公室和教室進行了大 掃除，那個場面啊. 楊理：是啊，同學們的積極性很高，你聽小六一班楊理是怎樣描述他們班同學打掃片斷 的： 幾位擦窗戶的同學用干抹布擦了又擦，看了又看，窗玻璃在太陽的照射下都閃閃發(fā)光， 豆大的汗珠從他們頭上掉下來卻渾然不顧！吳：真是令人感動！不過感動的同時我們卻不得不提醒大家，安全第一！封凱婕同學昨 天就看到了這樣的一幕，想想還真怕人！ 有些擦窗戶的同學為了達到更好的勞動效果，竟學起了蜘蛛俠，他們腳踩在窗外的欄桿 上，一只手緊緊抓住欄桿，另一只手拿著抹布上下?lián)]舞！這樣，整個人的重量全部落在了那 幾根并不堅固的不銹鋼欄桿上，你想想，如果這個欄桿突然承受不了，如果這個時候恰巧有 特殊情況，再如果. 劉嘉琦：真是不敢想象，所以我們校園廣播再次提醒大家，一定要注意安全，把創(chuàng)衛(wèi)工 作堅持到底！ 吳：是啊，這邊熱火朝天地打掃、創(chuàng)衛(wèi)！可是另一邊卻出現(xiàn)了這樣不和諧的一幕，請聽 六九班小記者劉嘉琦的報導 劉嘉琦：下午放學后，爸爸來接我時晚了點，我便在門口等著，不耐煩的我在原地轉悠 了一圈又一圈，突然發(fā)現(xiàn)旁邊同樣等著家長的一位同學手里正拿著一個易拉罐！突然見他一 下子飛奔起來，原來是媽媽來了！我還沒來得及反應，就見一個漂亮的拋物線，那個易拉罐 霎時間便飛了出去！ 吳：唉，你說說看，這.真是！ 劉嘉琦：所以，小記者們提醒大家美好的環(huán)境需要大家共同維護，千萬別讓自己一個不 經(jīng)意的小動作就破壞了這份和諧！ 吳：哎，劉嘉琦，你說這天氣漸漸暖了起來，好象大家的課外活動也越來越豐富了嘛！劉嘉琦：是啊，你還不知道吧？現(xiàn)在我們學校一個非常大的亮點是將傳統(tǒng)游戲引進了課 堂，晚報的記者還對此進行了特別報道！ 吳：恩啊，如今大家數(shù)同學放學回家看電視，打游戲，課間亂打亂鬧，這就是他們所謂 的玩，事實上他們什么都不會玩！現(xiàn)在的游戲科技含量越來越高，電子游戲、電動玩具占了 上風。這讓同學們直接感受到便利，但同時也讓我們失去了創(chuàng)造的成就、思索的樂趣。踢毽 子、投沙包、跳皮筋、拾子兒、滾鐵環(huán)、打陀螺等等這些傳統(tǒng)游戲離我們越來越遠。而其中 許多游戲需要的工具，如毽子、彈弓、皮筋等，大多都是小朋友自己制作的。 劉嘉琦：這些游戲不僅開發(fā)了我們的智力，更培養(yǎng)了我們的合作精神和團隊精神。吳：是啊，讓我們玩起來，讓大家學會玩，永遠記得在城東擁有的快樂童年！感謝老師、 感謝學校！ 優(yōu)美的曲聲還在我們的耳畔回蕩，但我們的小露珠廣播卻要與大家揮手說再見了。期待 下一次的相聚。廣播稿二：創(chuàng)建衛(wèi)生校園廣播稿男：敬愛的老師，女：親愛的同學們， 合：大家中午好！女：婁底一小紅領巾廣播站又和大家見面了,下面請同學們欣賞四(2)班帶來的文明校園。男：人們常說言為心聲，行為心表。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn) 自身修養(yǎng)和素質，樹立自我形象的重要手段。 女：講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。學校利用廣播，板報禮儀規(guī)范，是希望 同學們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成講禮儀光榮，講文明被人尊重，的氛 圍。男：說的好！那么文明是什么？請謝涵和熊萬說給大家聽聽： 涵：親愛的同學們：文明是什么？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫 助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾 箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止。一個講文明的學生才有一顆 潔凈的心；一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里， 總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊里 總響起不和諧的爭聲。這些不僅違反了小學生日常行為規(guī)范，也破壞了學校為我們提供的優(yōu) 美和諧的育人環(huán)境。 月：為爭做文明學生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議： 一、要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責 任。作為學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是 最基本的行為要求。我們還應積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。 二、要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造 就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。 三、要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長，團結同學， 互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要 的傷害。親愛的同學們，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做 起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。我們相信，在蘇州大儒菉葭中心小學全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽、開花結果。 涵，月：同學們,請從我做起，從現(xiàn)在做起，從細微處做起，堅決做到：管住自己的腳， 不沖崗翻墻，不上網(wǎng)游戲，按時作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗 毆；管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食。讓 我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；以有則改之、無則加勉 為原則，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，愿文明禮貌之花開遍一小校 園！思：你們說得真好,那禮儀又是什么呢?還是請曉琪鄧和我來給大家講講吧。 曉：什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊 重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公 德的體現(xiàn)。是咱們校園的臉面，更是國家的臉面。思：但在我們身邊，在一部分同學身上， 還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極 不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值 日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故 意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德 的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成,事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立 健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級 的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。 要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的小學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、 不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相 信，經(jīng)過我們全體師