2019版七年級政治上學(xué)期期末聯(lián)考試題蘇教版.doc

2019版七年級政治上學(xué)期期末聯(lián)考試題蘇教版一、單項選擇題：下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請在答題卷上填涂你認為正確的選項。（本大題共30小題，120每小題2分，2130每小題3分，共70分）中國航天事業(yè)奠基人錢學(xué)森曾經(jīng)這樣描述他的中學(xué)時代：“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用?！彼倪@些話表明中學(xué)時代A對一個人的成功起決定性作用 B為人的一生奠定重要基礎(chǔ)C是人生發(fā)展的一個新階段 D是人生成長的十字路口面對新環(huán)境、新老師、新同學(xué),最好的選擇應(yīng)該是A主動向新同學(xué)介紹自己,盡快融入新的班集體之中B課余時間去找小學(xué)同學(xué)玩,對不認識的同學(xué)敬而遠之C能沉默時則保持沉默,等待新的同學(xué)主動來找自己玩D時刻保持警惕,提防同學(xué)取笑,不讓同學(xué)傷害到自己對漫畫中學(xué)生活認識最貼切的是A集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性B新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域C豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺D各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門著名化學(xué)家李比希小學(xué)時，有一天，校長問他：“你將來打算干什么呢？”他響亮地回答：“我想當(dāng)一名化學(xué)家。”為了追求自己的夢想，他堅持不懈地向著自己定下的目標(biāo)前進，終于成為著名的化學(xué)家。這主要說明 A少年的夢想都反映了積極向上的生活態(tài)度B少年的夢想要與時代的脈搏緊密相連C少年的夢想要與個人的人生目標(biāo)緊密相連D只要人生目標(biāo)明確就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想一個人臉上的灰塵、身上的缺點，自己是難以發(fā)現(xiàn)的，只有通過別人的忠告才可以發(fā)現(xiàn)。這句話告訴我們A最了解自己的人是他人 B最了解自己的人是自己C通過自我觀察認識自己 D通過他人認識自己學(xué)習(xí)中有苦也有樂，但在有些國家，因為戰(zhàn)爭、貧窮和疾病等，有些兒童失去了上學(xué)的機會，失學(xué)給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補的遺憾。這告訴我們不能放棄自己的學(xué)習(xí)權(quán)利 學(xué)習(xí)中充滿了痛苦,不如不上學(xué)要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時光 要正確看待學(xué)習(xí)中的苦與樂A B C D俗話說“金無足赤，人無完人”每個人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天給自己一個美麗的笑臉。這主要告訴我們要A關(guān)愛他人 B做最好的自己 C接納和欣賞自己 D欣賞自己學(xué)會正確認識自己，是人生的一大智慧。我們應(yīng)該A找到自己的優(yōu)勢，塑造完美超人 B欣賞自我，不要被他人的評價左右 C多看優(yōu)點，不要太在意自己的缺點D客觀地認識自己，既要看到優(yōu)點，也要看到不足“近朱者赤，近墨者黑。”這句話告訴我們的道理是A慎重交友，善交益友 B友情萬歲，為朋友兩肋插刀C廣交朋友，多多益善 D友情無價，人生離不開朋友10“當(dāng)我們被朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風(fēng)會負責(zé)抹去它；相反的，如果被朋友幫助，我們就把它刻在心靈深處，在那里，任何風(fēng)都抹不去。”這句話說明呵護友誼需要A用心去關(guān)懷對方 B尊重對方的決定 C正確對待朋友的傷害與幫助 D遇沖突時應(yīng)互相協(xié)商11小斌在做作業(yè)時遇到了難題，他向班上同學(xué)請教。此時，下列同學(xué)的言行值得點贊的是 A小雯：別來煩我，影響我的學(xué)習(xí)。B小剛：咱們是兄弟，沒事，拿去抄吧。C小歡：你真認真，我教你做吧。 D小梅：你真笨，我懶得理你。12右圖漫畫啟示我們,網(wǎng)上交友A與陌生人聊天，不用承擔(dān)責(zé)任 B就要用說假話的方式保護自己C要理性辨別，學(xué)會保護自我D網(wǎng)上交到的朋友決不能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實朋友13現(xiàn)代家庭氛圍越來越A平等、民主 B僵持、冷戰(zhàn) C單調(diào)、冷清 D服從、緊張14習(xí)近平指出:“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望?！边@是因為 A老師能讓我們?nèi)〉脙?yōu)異成績，考取好的大學(xué)B老師能幫助學(xué)生找到好的工作，享有幸福的人生 C老師是學(xué)生成長道路上的引路人，使人不犯錯誤D老師的工作是塑造靈魂，塑造生命，塑造人的工作15“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”孔子的這句話強調(diào)了孝敬父母 A主要是物質(zhì)上的供養(yǎng) B重在尊敬和關(guān)愛父母C不在于贍養(yǎng)父母 D是中華民族的傳統(tǒng)美德16青春期的我們經(jīng)常會因與父母的意見相左而倍感煩惱。對此，解決問題的最好辦法是A堅持己見，絕不讓步 B表面妥協(xié)，暫時應(yīng)付 C順從父母，以表孝心 D換位思考，保持溝通17“心若在，夢就在，天地之間還有真愛，看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”歌詞體現(xiàn)了A對英雄的贊歌 B樂觀向上的人生態(tài)度C生活的向往 D消極適應(yīng)社會的人生態(tài)度18習(xí)近平指出，希望廣大殘疾人從自強模范身上汲取力量，更加勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)與挫折。之所以如此，是因為A挫折是生命成長的一部分 B人生的挫折越多越好C造成挫折的因素多種多樣 D挫折定使人走向成功19“不磕不碰，骨頭不硬”、“江河不曲，水不流”。這兩句話對我們的啟示是 A要樹立正確的人生目標(biāo)B挫折只會阻礙人們前進的步伐C人生與挫折同行，經(jīng)歷挫折就必然能成功D挫折能磨煉人們的意志，增長才干和智慧20下面對于“挫折也是財富”的理解，正確的是A所有的挫折都會轉(zhuǎn)化成財富B挫折會給人打擊，帶來痛苦和損失C挫折會給人一種教育和磨煉，使人奮起和成熟D在人生的道路上，每個人都會遇到挫折和困難21當(dāng)你長大后，父母已年邁體弱，孤獨地待在家里，而你工作又忙，你不應(yīng)該只是寄點錢給父母 先忙自己的事，等空閑了再去看父母讓父母原諒自己，理解自己的辛苦，不要煩擾自己常與父母聯(lián)系，抽空常回家看看，給父母物質(zhì)上和精神上的慰藉A B C D22尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列贊美老師偉大人格的詩句是 A誰言寸草心，報得三春暉 B春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D人生自古誰無死，留取丹心照汗青23“世界再大，也要回家”這樣做的理由是 家是我們心靈的港灣 家中有親人，家中有親情家是甜蜜，溫暖，輕松的避風(fēng)港與家人之間不會有任何矛盾和沖突A B C D24“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”這句話告訴我們 A要珍愛自己的生命 B要提升生命的價值C要尊重他人的生命 D要延長生命的長度25北京男孩劉偉10歲因意外失去雙臂，但他沒有消沉，19歲開始學(xué)習(xí)用雙腳彈鋼琴，23歲登上維也納金色大廳，讓世界見證了中國男孩的奇跡。這說明遇到困難要A. 頑強拼搏，多走捷徑 B. 放棄目標(biāo)，調(diào)控情緒C. 愈挫愈勇，挑戰(zhàn)到底 D. 自我疏導(dǎo)，自我安慰26下面能體現(xiàn)“使生命更有意義”的選項是沉醉網(wǎng)吧，抵制不住不良誘惑 向災(zāi)區(qū)小朋友捐款送溫暖幫助殘疾同學(xué)克服困難，共同提高 定期到社區(qū)參加志愿者服務(wù)活動A B C D27“批評是真誠的愛護，批評是寶貴的支持，批評是崇高的獎賞，批評是珍貴的禮物”這句話啟示我們在師生交往中 要尊重、欣賞不同學(xué)科老師間的差異 老師所有的批評都對，都要接受 關(guān)注老師批評用意，理解老師的良苦用心 老師的批評也是愛護，能促進我們成長ABCD28校園應(yīng)該是最陽光、最安全的地方?？墒墙?，北京朝陽區(qū)管莊紅黃藍幼兒園虐童案，“校園欺凌”事件再次引發(fā)熱議?！靶@欺凌”事件警示我們 要敬畏生命，善待身邊同學(xué) 只要不參與就與我無關(guān)提高自我保護能力，拒絕“校園欺凌” 要珍愛生命，抵制不良行為。A B CD29俄國著名詩人普希金在一首詩中寫道:“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨?！边@告訴我們A面對挫折，要置之不理，聽之任之 B人生難免有挫折，挫折越多越好C只要有積極樂觀的心態(tài)就一定能戰(zhàn)勝挫折 D在挫折面前，要增強戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣30七年級學(xué)生冬冬在假期參與了志愿者服務(wù)活動，并深刻體會到自己既承擔(dān)了社會責(zé)任，又在奉獻中提升了價值。下列名言與這一觀點相符的是 A生于憂患，死于安樂 B授人玫瑰，手留余香C己所不欲，勿施于人D尺有所短，寸有所長第卷（主觀題 共30分）二、材料分析題：請緊扣材料，運用相關(guān)知識，在答題卷指定范圍內(nèi)回答問題。（本大題共3小題，各10分，共30分）31學(xué)期即將結(jié)束，回顧初中第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，兩位同學(xué)在QQ群里感慨萬千：天美：我喜歡金魚。我每天都觀察金魚，發(fā)現(xiàn)了金魚的生活習(xí)性。我閱讀了有關(guān)課外書籍，積累了飼養(yǎng)金魚的許多方法。我在飼養(yǎng)金魚的體驗過程中學(xué)會了很多知識。繁花落盡：我在學(xué)校除了聽課就是做作業(yè)，回家也是做各種練習(xí)題。我沒有課外書，我不知道學(xué)習(xí)有什么意義。我想畫畫，父母又不準(zhǔn)許。請對兩位同學(xué)的談話內(nèi)容進行分析： （1）“天美”在飼養(yǎng)金魚的過程中除了閱讀，還通過哪些途徑進行學(xué)習(xí)？ (2分) （2）“繁花落盡”的學(xué)習(xí)中存在哪些問題？（4分） （3）“獨學(xué)無友，則孤陋寡聞?！闭埬憬o“繁花落盡”介紹兩種學(xué)習(xí)方法。（4分）32觀察漫畫，回答問題。 （1）在你的心目中，家有怎樣豐富的內(nèi)涵？（2分） （2）漫畫啟示我們應(yīng)該弘揚哪一傳統(tǒng)美德?在生活中，我們應(yīng)該怎樣做？（6分） （3）請列舉出兩部對此義務(wù)做出規(guī)定的法律？（2分）33材料一 古人云：“水火有氣而無生，草本有生而無知，禽獸有知而無義，人有氣、有生、有知，亦且有義，故最為天下貴也?！?（1）人的生命有哪些特點？（4分）材料二 漫畫： （2）結(jié)合漫畫說一說我們應(yīng)怎樣守護生命？（4分）材料三 伯儒：有人落水，他入水相救；隧道塌方，他舍己救人；做臨時工，他兢兢業(yè)業(yè)。郭明義：他十五年無償加班15000多小時，20年間獻血6萬多毫升他們都有一個共同的名字“雷鋒”。他們平凡的生命閃耀出偉大的光芒！ （3）“雷鋒”們雖然平凡，但也時時創(chuàng)造偉大，我們怎樣以平凡的生命閃耀出偉大的光芒？（2分）七年級道德與法治試卷答案第卷（客觀題 共70分）1、 單項選擇題：下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。（本大題共30小題，120每小題2分，2130每小題3分，共70分）題號12345678910選項BACCDBCDAC題號11121314151617181920選項CCADBDBADC題號21222324252627282930選項ABAACDCCDB第卷（主觀題 共30分）二、材料分析題：請緊扣材料，運用相關(guān)知識，在答題卷指定范圍內(nèi)回答問題。（本大題共3小題，各10分，共30分）31（1）觀察、實踐（飼養(yǎng)）、體驗等。（一點1分，共2分）（2）沒有學(xué)習(xí)興趣（沒意義）；學(xué)習(xí)方式單一（做練習(xí)）；學(xué)習(xí)內(nèi)容單調(diào)（沒課外書）；學(xué)習(xí)不主動等等。（一點2分，共4分）（3）合作學(xué)習(xí)（與同伴相互幫助、分工合作、交流切磋）；探究學(xué)習(xí)（帶著問題、猜想或假設(shè)去探究）；自主學(xué)習(xí)等。（一點2分，共4分）32（1）家是我們身心的寄居之所；家是我們心靈的港灣；家是代代相傳、血脈相連的生活共同體；家是甜蜜，溫暖，輕松的避風(fēng)港。（一點1分，共2分）（2）孝親敬長。（2分） 盡孝在當(dāng)下；尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導(dǎo)；與雙親長輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲；知恩、感恩，用行動表達感恩之情。（一分2分，共4分，如學(xué)生回答努力學(xué)習(xí)，幫父母做家務(wù)等亦可。）（3）憲