一年級小學生行為習慣培養(yǎng)兒歌.doc

一年級小學生行為習慣培養(yǎng)兒歌兒歌（二）預備鈴聲響鈴鈴，請把書本擺放齊，各項準備都做了，上課專心效果好！兒歌（三）上課鈴聲響，快快進課堂，起立要站直，坐正不亂晃，不做小動作，專心來聽講，發(fā)言先舉手，回答不亂搶，答問題聲音響，別人講認真聽，爭做守紀的好學生。兒歌（五）你拍一我拍一，學校建成不容易。你拍二我拍二，團結友愛好伙伴。你拍三我拍三，保持安靜記心間。你拍四我拍四，墻壁不能亂寫字。你拍五我拍五，值日不能太馬虎。你拍六我拍六，上下樓梯要靠右。你拍七我拍七，垃圾分類不亂棄。你拍八我拍八，愛護桌椅要常擦。你拍九我拍九，節(jié)約用水齊動手。你拍十我拍十，環(huán)境大家來保持。兒歌（七）下課鈴聲響鈴鈴，師生再見禮貌好！課間休息要牢記，樓道右行守秩序；兩操認真動作準，整隊集合快靜齊；愛護公物與花木， 游戲活動有謙讓。兒歌（八）放學路上不淘氣，照顧幼小與殘疾；注意車輛講安全，按時回家要牢記；孝敬父母聽教育，熱愛勞動有禮儀，先做作業(yè)后玩耍，按時作息有規(guī)律。升旗升國旗時要肅立，并攏五指敬個禮，滿懷激情唱國歌，目不轉睛望國旗。安全歌同學們，要牢記， 注意安全別大意。過馬路，別著急， 無車飛馳才過去，慌里慌張傷自己， 受傷住院誤學習。安全知識記心里， 平平安安到家里。互相幫助同學走路不注意，摔倒在地我扶起，替他拍掉身上灰，幫他洗掉手上泥，我要做個好孩子， 互相幫助記心里。十六點兒每天早晨起早點兒，黃帽領巾戴齊點兒。見到老師禮貌點兒，打掃衛(wèi)生積極點兒。樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒，發(fā)言聲音洪亮點兒，作業(yè)寫得工整點兒，幫助同學熱心點兒，同學之間友善點兒，接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。愛護花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。下課 文明休息不喊叫，上下樓梯往右靠。 教學樓內不奔跑，互助友愛不爭吵。作業(yè) 課堂作業(yè)認真做，抓緊時間不能拖。字跡端正且規(guī)范，反復檢查少差錯。上學 按時上學不遲到，衣著整齊講儀表。?；疹I巾胸前戴，問早問好有禮貌。升旗 生國旗時要肅立，并攏五指敬個禮。滿懷激情唱國歌，目不轉睛望國旗。上課專心聽講紀律好，積極發(fā)言勤思考。不懂難題舉手問，課堂知識當場了。愛學習鈴聲響，進教室，安安靜靜等老師，抬頭挺胸坐得正，看黑板，腳放平。要發(fā)言，先舉手，起立站直再開口。老師講課認真聽，作業(yè)整齊又干凈。學寫字學寫字，要記住頭要正，肩要平，身子坐直紙放正。眼離本子有一尺，手離筆尖有一寸，身離桌邊有一拳。寫字認真心要靜。安靜課堂方法：師（雙手擊掌3次，有節(jié)奏的 X X X ）生（跟著擊掌2次，第三次雙手放好，即節(jié)奏也是 X X X ）3個字的用的比較多小眼睛 看老師小松樹 坐(站)得直小耳朵 仔細聽.師：一、二生：坐正 （或顛倒）課堂教學：比一比，賽一賽，看誰記得對又快。上課上課鈴聲響后，學生會在小班長的帶動下邊拍邊唱：“上課鈴聲響，快快進課堂，上課守紀律，坐正看前方。”在兒歌的帶動下，學生會由喧鬧變?yōu)榘察o。平時站隊時，學生會在老師的引導下說出“我是守紀小標兵，站起隊來、快、齊、靜”。當學生握筆姿勢不規(guī)范時，可以用以下兒歌來誘導：“兩指握住筆，中指托下底，筆桿小淘氣連忙往后移”這樣把對學生行為習慣養(yǎng)成的要求編成兒歌，符合小學生心理生理特點，貼近學生的生活。發(fā)言歌要發(fā)言，先舉手，老師叫我再開口。不插嘴，不亂叫，說話流暢聲響亮。師：鈴聲響 生：坐端正師：小嘴巴 生：要閉緊師：小眼睛 生：要向前師：小耳朵 生：要聽清師：兩只手 生：要擺平一 二 三 坐坐好師：請你跟我坐坐好 生：我就跟你