小學(xué)一年級(jí)語文教案《扮老公公》教學(xué)設(shè)計(jì)之二.doc

小學(xué)一年級(jí)語文教案扮老公公教學(xué)設(shè)計(jì)之二1學(xué)會(huì)7個(gè)生字：老、年、到、點(diǎn)、身、樂、得；認(rèn)識(shí)新偏旁：立刀旁、四點(diǎn)底、雙人旁；理解老公公、新年、點(diǎn)點(diǎn)頭等詞語，大部分會(huì)用；能給爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師、同學(xué)各說一句祝賀新年的話。2能正確地朗讀課文。3感受節(jié)日歡樂氣氛，感受集體生活的快樂。重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)7個(gè)生字、3個(gè)新偏旁，理解大家樂得哈哈笑的原因。教學(xué)難點(diǎn)：給爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師、同學(xué)各說一句祝賀新年的話。另外，全文有12個(gè)帶讀字，給閱讀理解帶來一定的困難。課時(shí)安排：3課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1初讀課文，了解課文大意，學(xué)習(xí)課文第一句話。2學(xué)習(xí)7個(gè)生字、2個(gè)偏旁；學(xué)會(huì)老、年。教學(xué)過程：一、看圖說話，導(dǎo)人新課。1、仔細(xì)看插圖，說說圖上畫著些什么人？他們在干什么？板書：19扮老公公（學(xué)生字老，并讀題，注意正音。）2、提問：你從哪里看出是個(gè)老公公？3、連起來說圖意。二、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞。1、聽課文錄音。2、自由輕聲讀課文，要求：借助拼音讀準(zhǔn)字音（包括帶讀字）。劃出生字及新詞。讀通課文，想想課文講了一件什么事？3、檢查自學(xué)：讀生字、新詞，注意正音：同桌檢查，比比誰會(huì)讀的字多。開小火車讀，正音，特別是年點(diǎn)。認(rèn)識(shí)三個(gè)新偏旁：四點(diǎn)底、雙人旁、立刀旁。讀準(zhǔn)帶讀字、詞。練習(xí)分句讀課文，繼續(xù)正音。三、學(xué)習(xí)課文第一句話。1、自由讀這句話。2、討論：讀了這句話你知道了什么？聯(lián)歡會(huì)一般在什么時(shí)候開？聯(lián)歡會(huì)上都干些什么？3、句式訓(xùn)練：出示：新年到了，。（要求學(xué)生把句子補(bǔ)充完整。）在以上訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行說話訓(xùn)練。出示：a.國慶節(jié)到了，。b六一兒童節(jié)到了，。c.植樹節(jié)到了，。d三八婦女節(jié)到了，。4、指導(dǎo)朗讀第一句話。四、復(fù)習(xí)鞏固，指導(dǎo)書寫1、讀生字，重點(diǎn)鞏固：老、年。2、啟發(fā)學(xué)生記字形。3、書寫指導(dǎo)，可問學(xué)生寫老時(shí)應(yīng)注意什么？年的第四筆是什么？第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)5個(gè)生字：毛、點(diǎn)、得、樂、都。理解扮、祝賀等詞語的意思。2學(xué)習(xí)課文第24句話，了解課文主要內(nèi)容，能正確朗讀課文。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)檢查1、讀生字、新詞，說說到、點(diǎn)、得的偏旁。2、老、年口頭擴(kuò)詞。3、齊讀第1句話。二、學(xué)習(xí)課文第2句話1、自由讀這句話，想想：這句話是寫誰的？丁丁扮的老公公是什么樣的？用劃出寫老公公樣子的詞語；2、反饋：讀讀劃出的詞語，并讀一讀句子，練習(xí)用自己的話說說丁丁扮的老公公的樣子。3、指名上臺(tái)扮老公公，集體評議。4、指導(dǎo)朗讀這句話。三、學(xué)習(xí)課文第3、4句話1、自由讀讀第3、4句話，想想：大家為什么哈哈大笑？用劃出句子。啟發(fā)想象：假如是你們看到這樣的情景，會(huì)怎么樣呢？2、句子訓(xùn)練，理解都的用法。胡子掉了。胡子眉毛都掉了。眉毛掉了?？戳吮硌荩倚α?。（）看了表演，明明笑了。3、練習(xí)用都說一句話。4、指導(dǎo)朗讀第3、4句話。四、齊讀課文五、復(fù)習(xí)鞏固，指導(dǎo)書寫1、讀生字、新詞，用毛、示、點(diǎn)口頭擴(kuò)詞。2、啟發(fā)記字形。3、找出自己認(rèn)為難寫或容易寫錯(cuò)的字書空。4、書寫指導(dǎo)：點(diǎn)、樂、都。第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1讓學(xué)生感受集體生活的快樂，初步培養(yǎng)活潑健康的情趣，熱愛學(xué)校生活。2學(xué)會(huì)正確流利地朗讀課文。3學(xué)習(xí)對不同的對象說一句不同的祝賀語。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)檢查：1、開小火車讀字、詞。2、完成課后1：寫出有下面偏旁的字。3、說一說：學(xué)了課文，你們知道了什么？二、朗讀課文。1、指導(dǎo)有感情地朗讀課文：聽錄音感受；自由準(zhǔn)備；同桌互讀。2、指名試讀課文；3、比賽讀課文，集體評議。4、齊讀課文。三、聯(lián)系本校聯(lián)歡會(huì)1、回憶聯(lián)歡會(huì)上，你覺得哪個(gè)節(jié)目最有趣，使你最快樂？為什么？2、你覺得學(xué)校生活快樂嗎？3、練習(xí)讀拼音寫字：課后3的練習(xí)。四、說一句祝賀的話1、指名讀課堂作業(yè)本第4題，想想這個(gè)題目的要求是什么？（要求在新年里向爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師、同學(xué)各說一句祝賀話。）2、小結(jié)：祝賀是希