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文檔簡介

LJKGH登記號 遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃課題立項申請評審書課 題 名 稱 學(xué) 科 分 類 課 題 負 責(zé) 人 負責(zé)人所在單位 填 表 日 期 遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制2012年6月申請者的承諾與成果使用授權(quán)一、本人自愿申報遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度課題。本人認可所填寫課題立項申請評審書為有約束力的協(xié)議,并承諾對所填寫的課題立項申請評審書所涉及各項內(nèi)容的真實性負責(zé),保證沒有知識產(chǎn)權(quán)爭議。同意遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有權(quán)使用課題立項申請評審書中的所有數(shù)據(jù)和資料。課題申請如獲準(zhǔn)立項,在研究工作中,接受遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的管理,并對信守以下承諾與約定:1遵守相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國著作權(quán)法和專利法等相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國政府簽署加入的相關(guān)國際知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定。遵守遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法及其實施細則的規(guī)定。2遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范。科學(xué)設(shè)計研究方案,采用適當(dāng)?shù)难芯糠椒ǎ缙谕瓿裳芯咳蝿?wù),取得預(yù)期研究成果。3尊重他人的知識貢獻??陀^、公正、準(zhǔn)確地介紹和評論已有學(xué)術(shù)成果。凡引用他人的觀點、方案、資料、數(shù)據(jù)等,無論曾否發(fā)表,無論是紙質(zhì)或電子版,均加以注釋。凡轉(zhuǎn)引文獻資料,均如實說明。4恪守學(xué)術(shù)道德。研究過程真實,不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學(xué)術(shù)成果,杜絕偽注、偽造、篡改文獻和數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)不端行為。成果真實,不重復(fù)發(fā)表研究成果;對課題主持人和參與者的各自貢獻均要在成果中以明確的方式標(biāo)明;不侵占他人研究成果,不在未參與研究的成果中掛名,不為未參與研究工作的人員填掛虛名。5維護學(xué)術(shù)尊嚴。保持學(xué)者尊嚴,增強公共服務(wù)意識,維護社會公共利益。維護遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃課題聲譽,不以課題名義牟取不當(dāng)利益。6遵守管理規(guī)范。課題研究名稱、課題研究組織、研究主體內(nèi)容、研究成果形式與課題申請書和立項通知書相一致。若有重要變更,必須向遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出書面申請并征得同意。7明確課題研究的資助和立項部門。研究成果發(fā)表時須在醒目位置標(biāo)明 “遼寧省教育科學(xué)十二五規(guī)劃年度課題(課題批準(zhǔn)號:)成果”字樣,課題名稱和類別應(yīng)與課題通知書相一致。凡涉及政治、宗教、軍事、民族等問題的研究成果須經(jīng)遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意后方可公開發(fā)表。8標(biāo)明課題研究的參與者。要以明確方式標(biāo)明為課題研究做出重要貢獻的非課題組個人和集體。9正確表達科研成果。按照國家通用語言文字法規(guī)定,規(guī)范使用中國語言文字、標(biāo)點符號、數(shù)字及外國語言文字。10遵守財務(wù)規(guī)章制度。合理有效使用課題經(jīng)費,不得濫用和挪用。課題結(jié)題時如實報告經(jīng)費使用情況,不報假帳。二、作為課題研究者,本人完全了解遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)管理規(guī)定,完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。特授權(quán)遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,有權(quán)保留并向有關(guān)部門或機構(gòu)報送課題成果的原件、復(fù)印件、摘要和電子版;有權(quán)公布課題研究成果的全部或部分內(nèi)容,同意以影印、縮印、掃描、出版等形式復(fù)制、保存、匯編課題研究成果,允許課題研究成果被他人查閱和借閱;有權(quán)推廣科研成果,允許將課題研究成果通過內(nèi)部報告、學(xué)術(shù)會議、專業(yè)報刊、大眾媒體、專門網(wǎng)站、評獎等形式進行宣傳、試驗和培訓(xùn)。申請者(簽章):年 月 日11填 表 說 明一、認真、如實填寫,書寫要清晰、工整。申請者簽章處,不得用打印字和印刷體代替。二、本報表一式2份(須含1份原件),并附單獨裝訂之課題設(shè)計論證匿名活頁3份,及電子版1份。打印與復(fù)印請用A4紙并于左側(cè)裝訂。封面左上方“登記號”申請人不填。三、每個課題限報負責(zé)人一名。課題負責(zé)人系指真正承擔(dān)課題研究和負責(zé)課題組織、指導(dǎo)的研究者。主要參加者,必須真正參加本課題研究工作。四、填表注意事項課題名稱 應(yīng)準(zhǔn)確、簡明反映研究內(nèi)容,最多不超過20個漢字(包括標(biāo)點符號)。學(xué)科分類 指課題研究所屬學(xué)科范圍,選擇填寫,限報1項??鐚W(xué)科課題選擇主要學(xué)科方向填寫。例如:A教育基本理論。A.教育基本理論(含教育心理學(xué));B.教育經(jīng)濟與管理(含教育發(fā)展戰(zhàn)略);C.高等教育(含高等職業(yè)教育);D.基礎(chǔ)教育;E.職業(yè)教育與成人教育(含終身教育、社會教育);F. 學(xué)校思想政治教育與德育;G. 體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育;H.教育技術(shù)與傳播;I.教師發(fā)展。研究類型 請選項填寫,限報1項。例如: C綜合研究。 A.基礎(chǔ)研究;B.應(yīng)用研究;C.綜合研究;D.其他研究。最后學(xué)歷與學(xué)位 按最后獲得的學(xué)歷與學(xué)位填寫。 所在市 請選項填寫,例如: A沈陽市。A.沈陽市;B.大連市;C.鞍山市;D.撫順市;E.本溪市;F.丹東市;G.錦州市;H.營口市;I.阜新市;J.遼陽市;K.鐵嶺市;L.朝陽市;M.盤錦市;N.葫蘆島市。所屬系統(tǒng) 指申請人所在單位屬性,限報1項。例如: A普通本科高等院校。A.普通本科高等院校;B.高職學(xué)院;C.民辦高校與獨立學(xué)院;D. 中等職業(yè)學(xué)校;E.市(縣、區(qū))科研機構(gòu)(教師進修學(xué)校);F.中小學(xué);G. 幼兒園;H. 省直屬單位;I. 市(縣、區(qū))教育行政部門;J. 其他教育機構(gòu)。 工作單位 按單位和部門公章全稱填寫。聯(lián)系電話須填寫課題負責(zé)人電話號碼。預(yù)期成果 指課題的最終成果,限選報2項,其中必須含研究總報告。例如: A專著。A.專著 B.譯著 C.研究論文 D.研究總報告 E.工具書 F.電腦軟件G. 其他五、申請書須經(jīng)課題負責(zé)人所在單位領(lǐng)導(dǎo)審核,簽署明確意見,承擔(dān)信譽保證、條件支持和管理職責(zé)并加蓋公章后方可上報。六、填寫中如欄目篇幅不夠,可自行加頁。若有其他不明問題,請與遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系咨詢。聯(lián)系電話:(024)86903499 86896402 86900771;電子信箱: 86903499163.com;網(wǎng)址: http:/。地址:遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(沈陽市皇姑區(qū)黃河北大街249號,郵編:110034)一、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)表課題名稱關(guān)鍵詞學(xué)科分類研究類型負責(zé)人姓名性別民族出生日期年 月 日行政職務(wù)專業(yè)職務(wù)研究專長最后學(xué)歷最后學(xué)位擔(dān)任導(dǎo)師所在市所屬系統(tǒng)工作單位電子信箱通訊地址郵政編碼聯(lián)系電話(區(qū)號) (單位) (家庭) (手機)身份證號主要參加者姓 名出生年月專業(yè)職務(wù)研究專長學(xué)歷學(xué)位工 作 單 位預(yù)期最終成果預(yù)計完成時間 年 月 日二、負責(zé)人和課題組成員近三年取得的與本課題有關(guān)的研究成果成 果 名 稱作者成果形式發(fā)表刊物或出版單位發(fā)表時間三、負責(zé)人和課題組主要成員近五年來承擔(dān)的重要研究課題課題名稱課題類別批準(zhǔn)時間批準(zhǔn)單位完成情況四、課題設(shè)計論證本課題的界定、省內(nèi)外研究狀況述評、選題意義和研究價值;本課題的研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究假設(shè)和創(chuàng)新之處;本課題的研究思路、研究方法、技術(shù)路線和實施步驟。(限3000字以內(nèi),可加頁)五、完成課題的可行性分析已取得相關(guān)研究成果的社會評價(引用、轉(zhuǎn)載、獲獎及被采納情況),主要參考文獻(相關(guān)研究成果、主要參考文獻限填10項);課題負責(zé)人及主要參加者的學(xué)術(shù)背景和研究經(jīng)驗、組成結(jié)構(gòu)(如職務(wù)、專業(yè)、年齡等);完成課題的保障條件(如研究資料、研究時間、研究經(jīng)費、研究技術(shù)設(shè)備、所在單位所提供的條件等)。(限1500字內(nèi),可加頁)六、研究階段及預(yù)期研究成果主 要 階 段 性 及 其 成 果 (限 報 10 項)序號研究階段(起止時間)階 段 成 果 名 稱成果形式負責(zé)人最 終 研 究 成 果 (限報3項,其中必含課題研究總報告 )序號完成時間最 終 成 果 名 稱成果形式負 責(zé) 人七、推薦人意見不具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的申請人,須由兩名具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同行專家推薦。推薦人須如實介紹課題負責(zé)人的科研態(tài)度、專業(yè)水平、科研能力和科研條件,并說明該課題取得預(yù)期成果的可能性。姓名 職稱單位電話推薦意見推薦人簽名:年 月 日姓名 職稱單位電話推薦意見推薦人簽名:年 月 日八、課題負責(zé)人所在單位意見本單位完全了解遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)規(guī)定,完全意識到本聲明的法律后果由本單位承擔(dān)。保證課題負責(zé)人之課題立項申請評審書所填寫內(nèi)容完全屬實;課題負責(zé)人和參加者的職業(yè)素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力適合于主持或參與本課題研究;本單位能夠提供完成課題研究所必需的時間、經(jīng)費等條件;本單位同意承擔(dān)課題的管理職責(zé)和信譽保證。單位公章單位負責(zé)人簽名:年 月 日 九、市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室資格審查意見(高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校及省直部門由所在單位教育科研管理部門填寫)執(zhí)行遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法有關(guān)規(guī)定,完全意識到本聲明的法律后果由本單位承擔(dān)。保證課題申報的真實性,認可課題申請人及其所在單位的申報資格,同意上報遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。公 章負責(zé)人簽字:年 月 日 十、遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審批意見依據(jù)遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法有關(guān)規(guī)定,根據(jù)評審專家組的意見,同意其為遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度立項課題。公章(代) 負責(zé)人簽字: 年 月 日十一、負責(zé)人近五來主持及完成課題證明復(fù)印件張貼處LJKGH登記號遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度課題立項申請評審書課題設(shè)計論證匿名活頁填表說明:本表單獨裝訂,供匿名評審使用。填寫時,不得出現(xiàn)申請人和課題組成員的姓名、單位名稱等信息,統(tǒng)一用、代表。否則,一律不得進入評審程序。 課題名稱: 課題設(shè)計論證本課題的界定,省內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評、選題意義和研究價值;本課題的研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究假設(shè)和創(chuàng)新之處;

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