七年級(jí)語文下冊(cè)第13課《凡爾賽宮》教案蘇教版 (1).doc

凡爾賽宮教材簡析第三單元主要內(nèi)容是介紹“建筑藝術(shù)”，因此教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生感受和體會(huì)選文所介紹的建筑藝術(shù)特點(diǎn)和魅力。凡爾賽宮是一篇重點(diǎn)突出、結(jié)構(gòu)清晰、易于把握的范文，學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解并非難事，因此只需安排一教時(shí)。運(yùn)用“二十四字”教學(xué)模式，使學(xué)生體會(huì)準(zhǔn)確而富有文學(xué)性的語言，理解“抓住特征突出重點(diǎn)”的寫作方法。教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)習(xí)抓住特征，突出重點(diǎn)進(jìn)行說明的方法。 2學(xué)習(xí)準(zhǔn)確而富有文學(xué)性的語言。 3了解凡爾賽宮的建筑特色，藝術(shù)風(fēng)格及其政治文化中心，旅游勝地的地位。 教學(xué)重、難點(diǎn) 學(xué)習(xí)說明文準(zhǔn)確而富有文學(xué)性的語言。 教學(xué)用具多媒體、投影教學(xué)方法自主、合作、探究 、延伸課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 （多媒體出示凡爾賽宮圖片，并配有鋼琴曲秋日私語）凡爾賽宮，是世界馳名的法國王宮，被譽(yù)為“人類藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠”，今天我們就一起跟隨作家吉祖英去游覽一番，相信大家一定會(huì)有所收獲。二、檢測(cè)字詞預(yù)習(xí)摒棄（bng） 鑲嵌（xing qin） 靜謐（m） 恬靜（tin） 粼粼（ln） 參天（cn） 軼事（y） 加冕（min）心曠神怡（kung y） 芳草如茵（yn） 佳木蔥蘢（cng lng） 氣勢(shì)磅礴（png b） 栩栩如生（x x） 遠(yuǎn)涉重洋（sh）正音并請(qǐng)個(gè)別學(xué)生對(duì)“靜謐、軼事、芳草如茵”解釋。三、自學(xué)感悟1. 作者抓住了凡爾賽宮怎樣的特征進(jìn)行說明的？明確：凡爾賽宮是人類藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠，有極高的藝術(shù)價(jià)值和藝術(shù)魅力。2為什么說凡爾賽宮是“人類藝術(shù)寶庫中一顆燦爛的明珠”？ 明確：（1）是宮殿建筑氣勢(shì)磅礴，布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)；內(nèi)部陳設(shè)和裝潢，富于藝術(shù)魅力，室內(nèi)陳放著來自世界各地的珍貴藝術(shù)品。（2）是外圍環(huán)境優(yōu)美，正宮前面是一座風(fēng)格獨(dú)特的法蘭西式大花園。（3）是建筑歷史悠久，有著許多動(dòng)人的歷史軼事。（4）是在歷史上它曾是法國的政治、文化中心，在今日是舉世聞名的游覽勝地。四、合作探究各小組合作探究以下問題，作者采用了什么樣的說明順序？請(qǐng)具體說明。明確：由整體到局部：由外到內(nèi)：由遠(yuǎn)到近：2本文采用了哪些說明方法？請(qǐng)舉例說明。 明確：舉例子：作比較：打比方：列數(shù)字；分類別：3為何要選擇鏡廊作為重點(diǎn)介紹的對(duì)象？明確：不僅是因?yàn)樗且淮竺麆?，?）建造者赫赫有名；（2）鏡廊本身的構(gòu)成有特色；（3）鏡廊天花板上的巨幅油畫氣勢(shì)磅礴，最富于藝術(shù)價(jià)值。4本文在敘述凡爾賽宮的修建情況時(shí)，插入一段歷史軼事有何作用？ 明確:主要是為了說明凡爾賽宮與富蓋府第的建筑風(fēng)格有異曲同工之妙，突出其富麗堂皇的特征；揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的奢侈腐敗及嫉妒心理；結(jié)構(gòu)上起著承上啟下的作用。更是為了增強(qiáng)說明文的趣味性，提高說明文的可讀性。5說說本問的語言特點(diǎn)。明確：準(zhǔn)確而生動(dòng)優(yōu)秀的說明文，并不像有的人想象的那樣呆板、枯燥，而是同樣可以具有一定的文學(xué)性，讓讀者感覺到優(yōu)美。五、展示交流 各小組代表在把其合作成果展示，老師點(diǎn)撥小結(jié)。六、拓展延伸再次欣賞凡爾賽宮的美，同時(shí)領(lǐng)會(huì)文章準(zhǔn)確生動(dòng)的語言特色。多媒體出示鏡廊及大花園圖片并配鋼琴曲，學(xué)生男女生分讀鏡廊、大花園段落美嗎？讓我們也來贊美凡爾賽宮。模仿例句，說說你心目中的凡爾賽。例1：凡爾賽宮是一位有王者風(fēng)范的皇帝。例2：凡爾賽宮是一位知識(shí)淵博的學(xué)者。七、布置作業(yè) 難道只有法國才有像凡爾塞宮這樣的好地方嗎？咱們國家有嗎？出示多媒體長城圖片配歌曲我的中國心。請(qǐng)仿照本文寫一寫長城，可以查閱相關(guān)資料，注意說明方法和說明順序，語言盡量準(zhǔn)確而生動(dòng)。八、結(jié)束語最后讓我們齊聲朗讀屏幕上的這段話，作為我們這節(jié)課的結(jié)束語：建筑是無聲的詩歌，建筑是凝固的音樂，它穿越歲月的滄桑，掠過歷史的煙云，見證時(shí)代的變遷，吟詠著人們不變的浪漫，歌聲在人們