2019年部編版語文三年級(jí)下冊(cè)1 古詩(shī)三首練習(xí)卷D卷

2019年部編版語文三年級(jí)下冊(cè)1 古詩(shī)三首練習(xí)卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列關(guān)于蘇軾所作的浣溪沙的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）。A上闋寫暮春三月蘭溪幽雅的風(fēng)光和環(huán)境：山下小溪潺潺，岸邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼芽。松林間的沙路，仿佛經(jīng)過清泉沖刷，一塵不染，異常潔凈。傍晚細(xì)雨瀟瀟，寺外傳來杜鵑的啼聲。B“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”一句寫黃昏時(shí)瀟瀟細(xì)雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂鳥鳴山更幽，突出了環(huán)境的靜謐。C下闋抒懷，“門前流水尚能西”一句，寫詞人由西流的溪水，想到“人生無再少”，因此為時(shí)光流逝而嘆息。D全詞情景交融，恬淡優(yōu)美的景色，富有情趣的語言，充滿人生哲理的議論，表現(xiàn)了詞人執(zhí)著生活、呼喚青春的情懷。2 . 給詩(shī)句中劃線的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉??；\蓋四野（ ）A草原的四面八方B發(fā)出C產(chǎn)生3 . 下面詩(shī)句停頓劃分不正確的是（ ）A烈火焚燒若等閑B要留清白在人間C咬定青山不放松D立根原在破巖中4 . 品讀詩(shī)句，完成練習(xí)。天門中斷楚江開，碧水東流至此回?！拘☆}1】對(duì)這兩句詩(shī)理解正確的一項(xiàng)是（ ）A天門山中間是被長(zhǎng)江之水沖斷的，寫出了長(zhǎng)江水波濤洶涌，氣勢(shì)很大。B詩(shī)句只贊美了長(zhǎng)江水的巨大生命力。C詩(shī)人運(yùn)用了多處動(dòng)態(tài)描寫，寫出了對(duì)天門山被沖斷的擔(dān)心。二、填空題5 . 看拼音，寫詞語。tixin png p yn（_）草（_）（_）布（_）語xi tng rng fng chn（_）（_）叫（_）隙嘴（_）三、信息匹配6 . 選字填空。（填序號(hào)）吵炒抄1.（_）菜（_）寫爭(zhēng)（_）蜂峰鋒2.山（_）（_）利蜜（_）慕墓幕3.愛（_）（_）布（_）地四、詩(shī)詞曲鑒賞古詩(shī)詞練習(xí)。己亥雜詩(shī)九州生氣恃風(fēng)雷, _,_。7 . 將古詩(shī)補(bǔ)充完整。8 . 己亥雜詩(shī)是清代詩(shī)人_寫的。詩(shī)人認(rèn)為能改變清政府腐朽現(xiàn)狀的詩(shī)句是:_。9 . 己亥雜詩(shī)中用到了“_”“_”“_”“天公”這樣具有壯偉特征的詞語來展現(xiàn)大中國(guó)的磅礴氣勢(shì)10 . 其中對(duì)“九州生氣恃風(fēng)雷”“生氣”一詞理解正確的是（ ）A氣憤B生機(jī)勃勃的局面C發(fā)怒第 4 頁(yè)