數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)的綜合運(yùn)用.docx_第1頁
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教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 第二十六章反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課（第1課時(shí)）課題：反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)的綜合運(yùn)用 授課教師：馬德勝地點(diǎn)：錄播教室 時(shí)間：2017年4月18日一、教學(xué)目標(biāo)：1.利用反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)分析、解決實(shí)際問題。2.體會(huì)數(shù)形結(jié)合及轉(zhuǎn)化思想，提高學(xué)生用函數(shù)觀點(diǎn)解決問題的能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、用反比例函數(shù)的知識(shí)分析、解決實(shí)際問題；2、熟練運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想，用函數(shù)觀點(diǎn)解決問題。三、教學(xué)方法：講練結(jié)合四、授課過程： 師生活動(dòng)： 教師引導(dǎo)，學(xué)生口答2.。.1.。. 設(shè)計(jì)意圖： 強(qiáng)調(diào)反比例函數(shù)的增減性特點(diǎn)的不同。2.。.設(shè)計(jì)意圖： 感受解題方法的多 樣，注重解題技巧。當(dāng)堂練習(xí)1： 設(shè)計(jì)意圖： 利用反比函數(shù)增減 性判斷函數(shù)值的大 小，要注意各點(diǎn)是 否在同一象限。 設(shè)計(jì)意圖： 感受根據(jù)圖象的 對(duì)稱性解題的便 捷。當(dāng)堂練習(xí)2：設(shè)計(jì)意圖： 讓學(xué)生通過例題 感受反比系數(shù)“k”的幾何意義以及 利用其快速解決問題的效率。當(dāng)堂練習(xí)3：設(shè)計(jì)意圖： 體會(huì)轉(zhuǎn)化思想 設(shè)計(jì)意圖： 1、明確求解雙曲線和 直線解析式的要素； 2、體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想。 當(dāng)堂練習(xí)4： 設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想、轉(zhuǎn)化思想以及面積割補(bǔ)思想。1、反比例函數(shù)圖象和性質(zhì)及其綜合運(yùn)用； 2、體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想及轉(zhuǎn)化思想。家庭作業(yè)：數(shù)學(xué)反

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