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總結(jié)范本:_學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)總結(jié)范文姓名:_單位:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 6 頁學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)總結(jié)范文3月5日,是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞51周年紀(jì)念日,五十多年來,雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,同學(xué)們以大隊(duì)部、團(tuán)支部為單位,緊緊圍繞團(tuán)區(qū)委的部署,根據(jù)我校的活動(dòng)方案,開展班級建設(shè),組織各項(xiàng)活動(dòng),把雷鋒精神落到實(shí)處,取得了可喜的成效:一、營造學(xué)雷鋒氛圍,體驗(yàn)雷鋒精神三月開始,各中隊(duì)、團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)、隊(duì)發(fā)出的號召,紛紛結(jié)合本班實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。校團(tuán)、隊(duì)通過國旗下講話、出黑板報(bào)、舉行團(tuán)支部、中隊(duì)活動(dòng)、開主題班會、組織學(xué)生觀看雷鋒電影等形式多樣的活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗(yàn)雷鋒的精神。二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng),學(xué)習(xí)雷鋒精神學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動(dòng),發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,團(tuán)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚(yáng)雷鋒精神雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開展以來,各團(tuán)支部、中隊(duì)好人好事層出不窮,雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點(diǎn)一滴,方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。四、活動(dòng)開展情況這次活動(dòng)主要工作開展如下:校團(tuán)委、大隊(duì)部把3月5日至3月10日定為倡議宣傳周,3月11日至3月25日為行動(dòng)周,3月26日至3月31日為總結(jié)周。在這個(gè)月中,全校共有4多人參加此次活動(dòng),同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個(gè)方面:開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會,各班出一期關(guān)于該主題的板報(bào)。校團(tuán)委、大隊(duì)部組織學(xué)生會團(tuán)委會干部到孤寡老人李中祥、謝朝華家,為老人打掃衛(wèi)生,給老人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心以及進(jìn)行慰問活動(dòng)。 校學(xué)團(tuán)委會、生會成員、各班團(tuán)支部、中隊(duì)成立學(xué)雷鋒活動(dòng)小組,在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。結(jié)合“312”植樹節(jié),開展綠化、環(huán)?;顒?dòng)。3、4年級負(fù)責(zé)撿學(xué)校外水泥路兩邊垃圾,高年級的同學(xué)負(fù)責(zé)自己班包干區(qū)的清潔以及拔雜草的工作??傊?,雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過去,但通過本次系列活動(dòng),雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格,弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神永放光芒,并在活動(dòng)過程中,不斷改進(jìn)、完善,爭取做到更好。讓校園處處盛放雷鋒之花!第 3 頁 共 6 頁學(xué)會感恩活動(dòng)總結(jié)我校根據(jù)上級指示精神,于三月初全面啟動(dòng)“學(xué)會感恩,與愛同行”感恩主題教育活動(dòng),讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命的真諦。下面我給大家介紹一下我校開展感恩教育活動(dòng)的具體做法,懇請領(lǐng)導(dǎo)和專家、家長和老師多提寶貴意見和建議:我們的第一個(gè)做法是:策劃寓教于樂的感恩活動(dòng),讓孩子在活動(dòng)中蓄情;第二個(gè)做法是:關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié),讓孩子在生活中踐行,與此同時(shí)我們還編寫了一本感恩心語錄,孩子們?nèi)耸忠粌?,記錄自己完成感恩作業(yè)的情況,表達(dá)自己在感恩活動(dòng)中的點(diǎn)滴感受第三個(gè)活動(dòng)是:構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)生在文化中熏陶。為了讓愛的動(dòng)力源源不斷,學(xué)校還大力營造感恩文化。我們曾組織孩子們觀看感恩電影,并作觀后交流,孩子們的心靈受到了強(qiáng)烈的震憾。我們還組織孩子學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章,講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長起來。在“感動(dòng)舟小”十佳隊(duì)員評選中,涌現(xiàn)出來的為樂于助人,把好座位讓給體弱同學(xué)的愛心少年宋昕燃;歷經(jīng)六次手術(shù),用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難的小海迪金勉均;心中有集體,心甘情愿為同學(xué)服務(wù)的大班長李文冰;給身患絕癥的外公帶去快樂與安慰的開心果沈忱等等。孩子們在學(xué)校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中,從“受愛”到“施愛”,從知恩到報(bào)恩,逐漸形成了良好的道德品質(zhì),成為知恩圖報(bào),心存博愛的人。“感恩教育”作為一項(xiàng)活動(dòng)畢竟要落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng),“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心,我們相信天空更加蔚藍(lán),陽光更加燦爛,生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進(jìn)行到底吧!學(xué)會感恩活動(dòng)總結(jié)(二)為積極響應(yīng)學(xué)院“學(xué)會感恩”的號召,我們xx班在xx年11月27日(周四)晚上開展了“感恩的心”主題班會。班委圍繞“學(xué)會感恩,與愛同行”的活動(dòng)主旨,通過文化熏陶的方式,讓大家找回感恩的心,領(lǐng)悟生命的真諦。

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