幼兒園小班《水果歌》語言活動(dòng)教案.doc

幼兒園小班水果歌語言活動(dòng)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗試以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。 2、體驗(yàn)問答式兒歌的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、蘋果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒涂色，反面涂有顏色） 2、小圖標(biāo)若干 3、四塊顏色的板（紅、黃、紫、綠） 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入： 1、（老師）“今天呀，我們小二班來了幾個(gè)可愛的水果寶寶，是誰呢？現(xiàn)在就請(qǐng)它們出來和大家見見面吧” 2、老師出示貼有蘋果、香蕉、西瓜、葡萄的水果圖片（沒有涂顏色的一面）。并引導(dǎo)幼兒說出是什么水果。 二、學(xué)習(xí)兒歌 1、“這些水果寶寶呀有點(diǎn)不開心，因?yàn)樗麄儧]有漂亮的衣服，不過沒關(guān)系，陳老師這有4種漂亮顏色的衣服，我們一起來看一看是什么顏色的?！?2、出示4種顏色，然幼兒說一說，引導(dǎo)他們說“紅紅的”，“黃黃的”“綠綠的”，“紫紫的”。 3、讓幼兒在四種水果中找一找，那個(gè)水果的紅紅的（蘋果），并用好聽的話來說一說（蘋果蘋果紅紅的）。 4、出示圖“什么水果紅紅的”老師提問。幼兒完整回答“蘋果蘋果紅紅的”并且告訴幼兒?jiǎn)柼?hào)表示要幼兒動(dòng)腦筋想問題。 5、是你水果黃黃的？幼兒找一找，說一說，并且請(qǐng)個(gè)別幼兒把圖片貼在兒歌中。 6、什么水果綠綠的？什么水果紫紫的？請(qǐng)幼兒來把西瓜圖片和葡萄圖片貼在兒歌中，并把西瓜圖片和葡萄圖片貼在兒歌中，并吧這兩句話連起來說一說。 7、告訴兒歌的名字，完整念一遍 8、老師問幼兒答：現(xiàn)在陳老師想考考我們小朋友，我來問，你們來回答我好嗎？（加上動(dòng)作） 9、幼兒?jiǎn)柪蠋煷稹?三、創(chuàng)編兒歌。 1、除了兒歌中說到的這些水果，還有一些水果也想穿上漂亮的衣服，他們是誰呢出示其他水果圖片，幫助幼兒認(rèn)識(shí)這些水果。 2、請(qǐng)幼兒從椅子下拿出準(zhǔn)備好的水果圖片，然后貼在相應(yīng)顏色的板上，在貼的同時(shí)請(qǐng)幼兒說一句，在貼的同時(shí)幼兒說一句?！?紅紅的（黃黃的，綠綠的，紫紫的）。 展示四塊板。老師每塊板問一句，幼兒一起回答。 四、鼓勵(lì)幼兒回答后把其他水果編進(jìn)兒歌，并念給爸爸媽媽聽。 附：水果歌什么水果紅紅的？什么水果綠綠的？ 蘋果蘋果紅紅的。西瓜西瓜綠綠的。 什么水果黃黃的？香蕉香蕉黃黃的。 什么水果紫