




已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
專題檢測(cè)(六)統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例一、選擇題1某校老年、中年和青年教師的人數(shù)見下表,采用分層抽樣的方法調(diào)查教師的身體狀況,在抽取的樣本中,青年教師有320人,則該樣本中的老年教師人數(shù)為()類別人數(shù)老年教師900中年教師1 800青年教師1 600合計(jì)4 300A.90 B100 C180 D3002以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各五名學(xué)生在一次英語聽力測(cè)試中的成績(單位:分)已知甲組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為15,乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為16.8,則x,y的值分別為()甲組乙組909x215y87424A2,5 B5,5 C5,8 D8,83(2016山西四校聯(lián)考)某學(xué)校組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)測(cè)試,成績的頻率分布直方圖如圖,數(shù)據(jù)的分組依次為20,40),40,60),60,80),80,100,若低于60分的人數(shù)是15,則該班的學(xué)生人數(shù)是()A45 B50 C55 D604為了解某社區(qū)居民的家庭年收入與年支出的關(guān)系,隨機(jī)調(diào)查了該社區(qū)5戶家庭,得到如下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表:收入x(萬元)8.28.610.011.311.9支出y(萬元)6.27.58.08.59.8根據(jù)上表可得回歸直線方程x,其中0.76,.據(jù)此估計(jì),該社區(qū)一戶年收入為15萬元家庭的年支出為()A11.4萬元 B11.8萬元 C12.0萬元 D12.2萬元5(2016貴州模擬)一組樣本數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖如圖所示,試估計(jì)此樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)為()A13 B12 C11.52 D.6某月月底,某商場(chǎng)想通過抽取發(fā)票存根的方法估計(jì)該月的銷售總額先將該月的全部銷售發(fā)票的存根進(jìn)行了編號(hào):1,2,3,然后擬采用系統(tǒng)抽樣的方法獲取一個(gè)樣本若從編號(hào)為1,2,3,10的前10張發(fā)票的存根中隨機(jī)抽取1張,然后再按系統(tǒng)抽樣的方法依編號(hào)順序逐次產(chǎn)生第2張、第3張、第4張、,則抽樣中產(chǎn)生的第2張已編號(hào)的發(fā)票存根,其編號(hào)不可能是()A13 B17 C19 D237(2016山西質(zhì)檢)某同學(xué)將全班某次數(shù)學(xué)考試成績整理成頻率分布直方圖后,將每個(gè)小矩形上方線段的中點(diǎn)連接起來得到頻率分布折線圖(如圖所示),據(jù)此估計(jì)此次考試成績的眾數(shù)是()A100 B110 C115 D1208將參加夏令營的600名學(xué)生編號(hào)為:001,002,600.采用系統(tǒng)抽樣方法抽取一個(gè)容量為50的樣本,且隨機(jī)抽得的號(hào)碼為003.這600名學(xué)生分住在三個(gè)營區(qū),從001到300在A營區(qū),從301到495在B營區(qū),從496到600在C營區(qū),三個(gè)營區(qū)被抽中的人數(shù)依次為()A26,16,8 B25,17,8C25,16,9 D24,17,99(2016南昌一模)為了規(guī)定工時(shí)定額,需要確定加工零件所花費(fèi)的時(shí)間,為此進(jìn)行了4次試驗(yàn),得到4組數(shù)據(jù)(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3),(x4,y4)根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)可知x1x2x3x4160,由最小二乘法求得回歸直線方程為0.75x62,則y1y2y3y4的值為()A75 B155.4 C368 D466.210在某次測(cè)量中得到的A樣本數(shù)據(jù)如下:42,43,46,52,42,50,若B樣本數(shù)據(jù)恰好是A樣本數(shù)據(jù)每個(gè)都減5后所得數(shù)據(jù),則A,B兩樣本的下列數(shù)字特征對(duì)應(yīng)相同的是()A平均數(shù) B標(biāo)準(zhǔn)差 C眾數(shù) D中位數(shù)11某班主任對(duì)全班50名學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)量的調(diào)查,數(shù)據(jù)如下表:認(rèn)為作業(yè)量大認(rèn)為作業(yè)量不大總計(jì)男生18927女生81523總計(jì)262450若推斷“學(xué)生的性別與認(rèn)為作業(yè)量大有關(guān)”,則這種推斷犯錯(cuò)誤的概率不超過()A0.01 B0.025 C0.10 D0.0512(2016開封模擬)下列說法錯(cuò)誤的是()A自變量取值一定時(shí),因變量的取值帶有一定隨機(jī)性的兩個(gè)變量之間的關(guān)系叫做相關(guān)關(guān)系B在線性回歸分析中,相關(guān)系數(shù)r的值越大,變量間的相關(guān)性越強(qiáng)C在殘差圖中,殘差點(diǎn)分布的帶狀區(qū)域的寬度越狹窄,其模型擬合的精度越高D在回歸分析中,R2為0.98的模型比R2為0.80的模型擬合的效果好二、填空題13(2016??谡{(diào)研)如圖是某班8位學(xué)生詩詞比賽得分的莖葉圖,那么這8位學(xué)生得分的眾數(shù)和中位數(shù)分別為_14(2016廣州模擬)一個(gè)總體中有60個(gè)個(gè)體,隨機(jī)編號(hào)0,1,2,59,依編號(hào)順序平均分成6個(gè)小組,組號(hào)依次為1,2,3,6.現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣方法抽取一個(gè)容量為6的樣本,若在第1組隨機(jī)抽取的號(hào)碼為3,則在第5組中抽取的號(hào)碼是_15(2016湖北優(yōu)質(zhì)高中聯(lián)考)某單位為了了解用電量y(度)與氣溫x()之間的關(guān)系,隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了某4天的用電量與當(dāng)天氣溫,并制作了對(duì)照表如下:氣溫()1813101用電量(度)24343864由表中數(shù)據(jù)得回歸直線方程x中2,預(yù)測(cè)當(dāng)氣溫為4 時(shí),用電量為_16為了研究霧霾天氣的治理,某課題組對(duì)部分城市進(jìn)行空氣質(zhì)量調(diào)查,按地域特點(diǎn)把這些城市分成甲、乙、丙三組,已知三組城市的個(gè)數(shù)分別為4,y,z,依次構(gòu)成等差數(shù)列,且4,y,z4成等比數(shù)列,若用分層抽樣抽取6個(gè)城市,則乙組中應(yīng)抽取的城市個(gè)數(shù)為_一、選擇題1解析:選C設(shè)該樣本中的老年教師人數(shù)為x,由題意及分層抽樣的特點(diǎn)得,故x180.2解析:選C由于甲組的中位數(shù)是15,可得x5,由于乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為16.8,得y8.3解析:選B20,40),40,60)的頻率為(0.0050.01)200.3,該班的學(xué)生人數(shù)是50.4解析:選B由題意知,10,8,80.76100.4,當(dāng)x15時(shí),0.76150.411.8(萬元)5解析:選D由頻率分布直方圖可得第一組的頻率是0.08,第二組的頻率是0.32,第三組的頻率是0.36,則中位數(shù)在第三組內(nèi),估計(jì)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)為104,選項(xiàng)D正確6解析:選D因?yàn)榈谝唤M的編號(hào)為1,2,3,10,所以根據(jù)系統(tǒng)抽樣的定義可知第二組的編號(hào)為11,12,13,20,故第2張已編號(hào)的發(fā)票存根的編號(hào)不可能為23.7解析:選C分析頻率分布折線圖可知眾數(shù)為115.8解析:選B依題意及系統(tǒng)抽樣的意義可知,將這600名學(xué)生按編號(hào)依次分成50組,每一組各有12名學(xué)生,第k(kN*)組抽中的號(hào)碼是312(k1)令312(k1)300,得k,因此A營區(qū)被抽中的人數(shù)是25.令300312(k1)495,得5.024,因?yàn)镻(K25.024)0.025,所以這種推斷犯錯(cuò)誤的概率不超過0.025.12解析:選B根據(jù)相關(guān)關(guān)系的概念知A正確;當(dāng)r0時(shí),r越大,相關(guān)性越強(qiáng),當(dāng)r0時(shí),r越大,相關(guān)性越弱,故B不正確;對(duì)于一組數(shù)據(jù)的擬合程度的好壞的評(píng)價(jià),一是殘差點(diǎn)分布的帶狀區(qū)域越窄,擬合效果越好二是R2越大,擬合效果越好,所以R2為0.98的模型比R2為0.80的模型擬合的效果好,C,D正確,故選B.二、填空題13解析:依題意,結(jié)合莖葉圖,將題中的數(shù)由小到大依次排列得到:86,86,90,91,93,93,93,96,因此這8位學(xué)生得分的眾數(shù)是93,中位數(shù)是92.答案:93,9214解析:間隔為10,在第5組中抽取的號(hào)碼是3(51)1043.答案:4315解析:回歸直線過(,),根據(jù)題意得10,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新生兒采足底血知識(shí)考核試題
- 中職班主任管理能力提升培訓(xùn)
- 車險(xiǎn)續(xù)保培訓(xùn)流程
- 《聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)營銷》課件
- 氣象協(xié)理員培訓(xùn)實(shí)務(wù)
- 車資金過橋合同協(xié)議
- 特約分銷協(xié)議書
- 通州學(xué)位租賃合同協(xié)議
- 《培養(yǎng)自信自愛》課件
- 《神奇數(shù)學(xué)》課件
- 醫(yī)院護(hù)理培訓(xùn)課件:《跌倒墜床PDCA分析》
- 七年級(jí)歷史下冊(cè)圖片題剖析
- 中醫(yī)內(nèi)科方歌大全
- 管線打開作業(yè)安全管理標(biāo)準(zhǔn)
- 溝通與談判第講非語言溝通
- 北京版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期中考試數(shù)學(xué)試卷【含答案】
- 有子女離婚協(xié)議書手寫模板(2篇)
- 國家開放大學(xué)一網(wǎng)一平臺(tái)電大《建筑測(cè)量》實(shí)驗(yàn)報(bào)告1-5題庫
- 關(guān)于熊貓的資料
- Unit+6+Section+A+3a-3c 人教版八年級(jí)英語下冊(cè)
- 腎移植術(shù)后十宜十不宜專家講座
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論