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充分發(fā)揮學校教育優(yōu)勢,大力推進教育脫貧攻堅教育扶貧是國家精準扶貧的重要組成部分,是全面建成小康社會,建設社會主義強國的英明決策。近年來,商州區(qū)大荊中學立足學校實際,充分發(fā)揮學校教育優(yōu)勢,大力推進教育脫貧攻堅工作,建立領導干部聯戶包抓,教師結對幫扶的扶貧機制,不斷催生學校教育的發(fā)展,精準實施教育扶貧,構建了輻射荊中學區(qū),覆蓋所有建檔立卡戶和經濟貧困家庭的大扶貧格局。2015年秋,學校接到教育脫貧攻堅任務,迅速召開動員大會,成立教育脫貧攻堅工作小組。學習宣傳國家精準扶貧政策和意義,呼吁社會關注教育,關愛所有建檔立卡戶和經濟貧困家庭的學生,呼吁助學美德。2018年六月中考即將到來之際,學校聯系陜建五建集團大荊項目部在學校會議室舉行了“陜建五建集團助力大荊中考”的考試用品發(fā)放儀式,強化校企合作,為我校貧困學子添薪加力。圖 1:陜建五建集團大荊項目部 在學校會議室舉行助力中考考試用品發(fā)放儀式。(圖片來自官網)大荊中學一直秉承“勤樸自信,披荊成仁”的校訓精神,深入學校實際,及時了解家庭貧困學生實際,大力改善辦學條件。2016年暑假學校投資180余萬元,努力完成寄宿制學校創(chuàng)建,改造一新的男、女學生公寓,解決了所有家庭經濟困難學生的學校住宿,并免收所有住宿費用,僅此一項就為學生省去30余萬元。圖 2:2016年暑假學校女生公寓樓項目改造,工人正在施工。同時,學校積極推進義教均衡發(fā)展,努力改善辦學條件。2016年秋,學校努力協調資金120余萬元購置糧站閑置場地7余畝,爭取中省改薄資金1500余萬元改擴建操場、校門、看臺,學校爭取專項資金650余萬元新建藝體綜合教學樓(籌建中),學校投資80余萬元購買先進教育教學實施、圖書等教學設備,2017年春投資30余萬元改造3處大型花園,2018年春學?;ㄙM10余萬元從渭南購回草皮,對學校全部花園進行了草皮鋪設,經過兩年多的努力,學校借力脫貧攻堅和省標準化學校創(chuàng)建,學校辦學條件有了極大的改善,為山區(qū)學子提供了良好的學習和成長環(huán)境。圖 3:2018年春學校教師自行花園草皮鋪設,義務勞動現場。學校支部和校辦為確保教育脫貧攻堅的精準扶貧,學校積極開展教師結對幫扶貧困學生活動,尤其是“建檔立卡”家庭學生,重點要求幫扶教師做好“三扶”(扶志向、扶學業(yè)、扶生活)工作,確?!敖n立卡”和家庭經濟困難學生全覆蓋。我校高三教師謝雪英老師幫扶對象是家住牧護關鎮(zhèn)的徐婉婷同學,她家距離學校30余公里,屬“建檔立卡”學生,謝老師通過交流談心、榜樣感染、集體感化、學習輔導等形式,使得該生華麗蛻變,今年高考順利被西安科技大學高新學院錄取,在幫扶該生的謝老師聽到她為大學發(fā)愁的時候,立刻聯系學校為學生提供助學貸款綠色通道,解決后顧之憂,徐婉婷同學動情的說“我是國家助學貸款和精準扶貧的受益者,我深刻地感到黨和政府對家庭經濟困難學生的關注、關心與大力支持,我要加倍努力,創(chuàng)造美好未來,不忘感恩和回報社會”。此類事跡枚不勝舉,2018年高考我校先后有70余人被中意的大學錄取。圖4:謝雪英老師在和徐婉婷同學談心,了解學習情況。近年來,大荊中學堅持把控輟保學作為教育扶貧的基本方略和要求,采取摸底清查、建檔立卡、家校聯系、大家訪等強有力的措施,確保適齡兒童少年按時入學,特別是“因貧輟學”,全面提升學?!半p高雙普”水平。2017年春季開學,學校排查查出8名學生輟學,學校迅速啟動勸返方案。在勸返過程中,學校校長李卯生同志身先士卒,堪稱模范。2017年5月24日李卯生校長、年級主任曹曉波老師、教導處田偉主任一同驅車冒雨前行近30公里,第三次到達大荊鎮(zhèn)丁灣村丁淵博家中,進行了又一次耐心勸返,功夫不否學校老師的辛勞,我校最后一名輟學學生被成功勸返,回校后學校針對學生實際采取救助措施,防止學生再度輟學。圖 5:2017年五月學校李卯生校長成功勸返丁淵博同學,和家長合影。(照片來自學校防輟保學檔案翻拍)學生資助是解決貧困家庭學生上學問題的根本保障,是脫貧攻堅的重要內容,也是確保穩(wěn)定脫貧和高質量脫貧的重要舉措。大荊中學在教育扶貧中認真落實教育脫貧攻堅“十三五”規(guī)劃精神,全面加強和推進學生資助工作,嚴格實施國家學生資助政策,執(zhí)行標準,同時加大學校資助獎勵措施,確保學生順利完成學業(yè)。2018年前半年我校初中部營養(yǎng)計劃發(fā)放資金近16.2萬元,初中部一補11.75萬元,高中部學生助學金46.2萬元,在此基礎上學校專門拿出資金4.2萬元對優(yōu)秀學生進行獎學金獎勵,尤其對初高三畢業(yè)學生,學校給以一定的生活補助。2018年春,學校給高三體育類考生每人400元營養(yǎng)補貼,藝術類考生每人1000外出培訓補助,使的各類學生都能順利完成學業(yè)。據統(tǒng)計,謝雪英老師幫扶的徐婉婷同學三年高中共享受資助19250元,其中學校資助450元。圖6:2018三月學校在高中學生進行助學金發(fā)放。經過學校教師的努力,我們成功打破了教育脫貧攻堅的“最后一公里”。2018年春,學校領導教師深入社區(qū)、家庭認真調研,先后為327名“建檔立卡”學生128名家庭經濟困難學生建立資料數據庫,使的他們均能享受到國家的關懷和愛護,并將家庭教育培訓融入教育扶貧的范疇。2018年暑假,學校利用假期與大荊鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府合作,聯系商洛順奇職校在大荊中學臺階教室為“建檔立卡”貧困戶進行兩期絲網花制作轉移就業(yè)勞動者技能培訓,培訓學員60余名,為農村閑置勞動力創(chuàng)業(yè)、就業(yè)創(chuàng)造了新機會,給

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