瀘教版五年級語文上冊標點符號專項過關(guān)訓(xùn)練.doc

瀘教版五年級語文上冊標點符號專項過關(guān)訓(xùn)練1. 給下面的句子加上標點。（1）那些源源不斷涌現(xiàn)出來的為什么_使拉曼深感愧疚_（2）他發(fā)現(xiàn)的這種光散射效應(yīng)_被人們稱為_拉曼效應(yīng)_2. 擇優(yōu)選用 讀句子，想一想破折號的作用。A解釋說明B意思轉(zhuǎn)換C語音的停頓D提示下文E聲音延長啊，爸爸!沒有您的愛，我是活不下去的!無論怎樣，請您不要這樣說。_但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那是誰？_于是洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去_3. 加標點。莫泊桑坦白地說 老師 我已經(jīng)讀了許多書 為什么寫出來的文章總感到不生動呢這個問題很簡單 是你的功夫還不到家 福樓拜直截了當?shù)卣f這些作品 表明你有了進步 福樓拜說 但是青年人貴在堅持 才氣就是堅持寫作的結(jié)果4. 選出標點符號正確的句子（ ）A .在場的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，他呼喚的是“和平！和平！和平！”B .世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。C .讓明天的世界真正成為充滿陽光，鮮花和愛的人類家園。5. 給下面的句子加標點。在神舟五號的飛船上_有一批_特殊乘客_植物的種子_經(jīng)過多年努力_專家們已經(jīng)培育出_太空水稻_太空番茄_太空黃瓜_太空辣椒_等新品種_6. 下面句子標點使用正確的一組是( )。我急切地問道 爸爸 為什么A .我急切地問道。 “ 爸爸，為什么？ ”B .我急切地問道， “ 爸爸！ 為什么？ ”C .我急切地問道： “ 爸爸！ 為什么？ ”D .我急切地問道： “ 爸爸？為什么？ ”7. 閱讀下文，回答問題露珠贊 我喜歡露珠，我贊美它。 每年夏秋之際，我喜歡早起在野外散步。此時殘月如鉤，晨星閃爍，綠柳和莊稼低語，微風吹來，格外清爽。 當東方露出魚肚白的時候，首先撲入眼簾的是盛裝的大地，火紅的高粱，金色的谷子拼成了五彩繽紛的地毯。望著眼前的美景，是多么令人心曠神怡??！ 晨光慢慢退去，火紅的太陽撩開了它的面紗；萬道霞光映照著一個美妙的嶄（zh3n）新的世界?？茨菬o邊的綠葉上閃動著無數(shù)晶瑩的珍珠，一顆_兩顆_千顆_萬顆_啊_露珠_這就是極普通而又為人們所喜歡的露珠。 露珠的身影很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。它把短暫的一生獻給了禾苗，而對禾苗從無所求。（1）給短文第四自然段空白處加上合適的標點。一顆_兩顆_千顆_萬顆_啊_露珠_這就是極普通而又為人們所喜歡的露珠。（2）我會填_的高粱_的谷子_的地毯_的太陽_的珍珠_的寶石（3）題目“露珠贊”中“贊”的意思是（ ）（4）找出表現(xiàn)露珠精神的句子。8. 閱讀短文，按要求答題 莫扎特的造訪我家的音響中正播放著莫扎特的F大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲。妻子在讀一本畫報，兒子在做功課，我們?nèi)齻€人都可以在音樂的伴奏下各自做自己的事情。我曾經(jīng)告訴兒子，莫扎特寫這部作品的時候還不到10歲，兒子睜大了眼睛，驚奇地問：“真的？他是天才？是的，是天才，他是上帝派到人間傳播美妙音樂的天才?！蔽疫@樣回答兒子。10歲的莫扎特，心里沒有任何陰霾，沒有憂傷和恐懼，只有對未來的幻想和憧憬。一切都明麗而鮮亮。莫扎特把童年時代的夢幻都傾吐在他的音樂中了。我喜歡這樣的音樂在我周圍幽幽地回蕩。從鋼琴上蹦跳出的音符，輕盈而圓潤，猶如一滴滴晶瑩剔透的雨珠，從冥冥的天空中落下來，在寧靜的空氣中閃爍飄蕩。你看不見它們，接不住它們，卻真切而優(yōu)美地感覺到它們的存在，感覺到它們在輕輕地撥動你的心弦。它們滴落在任何地方，都會反彈出清幽脆亮的回聲。閉上眼睛，你仿佛看到小小的蝴蝶扇動著它們的彩色翅膀，從這片草葉上，飛到那片草葉上，終于在一朵金黃色的小花上停下來，微微喘息著，讓濕潤的風吹拂那對美麗的翅膀我問兒子，在莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲的旋律中看到了什么。兒子說：“我看見一個金頭發(fā)的孩子在彈琴。他坐在花園里，身邊有很大的噴泉，噴出銀色的水花，漫天飛舞?！逼拮诱f：“我看見一條小溪在綠色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石頭?！眱鹤佑终f：“有噴泉，也有小溪，還有春天下雨時在樹林里聽到的聲音?！蔽腋嬖V兒子，莫扎特離開人世時，兩袖清風，一無所有，他甚至沒有能力給自己買一口棺材。在風雪中，他被不認識的人埋葬在誰也不知道的地方。人們甚至無法在他的墓地上獻上一朵小花。“他為什么那么窮？”兒子的目光里飽含著困惑和不平?！耙驗槟菚r音樂不值錢?！蔽业幕卮馃o奈而黯然。_錢算什么_兒子突然喊道_錢會爛掉_音樂卻活在人的心里_我和妻子相視一笑。在音樂的流水聲中，我們狹小的屋子變得無比寬闊，所有的墻壁都消失了，可以看到最遙遠的風景。莫扎特像一個目光平和的天使，在我們的前方翩翩地飄行。我們幻想中所有美麗的地方，他都能引導(dǎo)我們抵達莫扎特，謝謝你的造訪。（1）從文中直接摘錄下列劃線詞語的反義詞填寫在橫線上。 10歲的莫扎特創(chuàng)作的樂曲沒有_，而是快樂的。聽了我對莫扎特的介紹，兒了感到非常_，這是生活在這個年代的孩了無法理解的。在音樂的陪伴下，我們_的屋子變得無比寬闊。（2）根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確答案的序號填空。 根據(jù)短文的描述F大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲表達的情感是_A憂郁 B憂傷 C恐懼 D明麗我和妻子相視一笑，“笑”中包含了_A無奈 B欣慰 C滿意 D高興文章結(jié)尾句“莫扎特，謝謝你的造訪?！庇惺裁醋饔?？請選擇不符合表達意圖的一項。_A與題目互相呼應(yīng)。B感謝莫扎特的音樂帶給一家人的美好享受。c感謝莫扎特的音樂給人們心靈帶來的啟迪。D對莫扎特的造訪表示感謝。（3）根據(jù)短文，給第自然段加上合適的標點符號。 _錢算什么_兒子突然喊道_錢會爛掉_音樂卻活在人的心里_我和妻子相視一笑。（4）在聆聽F大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲的時候，兒子聯(lián)想到什么？（5）文中面線的句了寫什么？是用了什么方法寫的？這樣寫有什么好處？請用簡練語言作答。9. 閱讀下文，回答問題 看完電視以后，老王一整夜都沒睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到9點，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事？”他連忙問：“昨晚的天氣預(yù)報看了沒有？寒流快到武漢了；厚衣服準備好了嗎？要不然，叫你媽給寄”兒子漫不經(jīng)心：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說?！崩贤跣跣踹哆?。兒子不耐煩了：“知道了，知道了?！眱鹤樱瑨炝穗娫?。他剛準備再撥過去，鈴聲突響，是他住在哈爾濱的老母親，聲音發(fā)顫：“天氣預(yù)報說，北京今天要變天，你加衣服了沒有？”疾風陣陣，從他忘了關(guān)好的窗縫里乘虛而入，他還來不及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實實打了個大噴嚏。老母親急了：“已經(jīng)感冒了不是？怎么這么不聽話？從小就不愛加衣服”絮絮叨叨，從他7歲時的“劣跡”一直說起，他趕緊回答：“媽，你那邊天氣怎么樣？”老人答：“雪還在下呢?！彼挥勺灾鞯劂蹲×恕Ｔ诤闭鸬那宄?，他深深牽掛的，是北風尚未抵達的武漢。卻忘了勻一些給北風起處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過七旬的母親。人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己都有點發(fā)懵。（1）給短文加上合適的題目：_。（2）給下列詞語找出近義詞 急忙_ 溫暖_（3）填空 “漫”字在字典中的解釋有：水過滿，向外流；到處都是；不受約束、隨便。“漫不經(jīng)心”一詞中應(yīng)該選擇第_種解釋?！凹病痹谧值渲械慕忉層校杭膊?；痛苦；痛恨；急速，猛烈?！凹诧L”一詞中應(yīng)該選擇第_種解釋。（4）用文中的詞語填空。 老王對兒子的關(guān)愛、老母親對老王的關(guān)愛，同樣表現(xiàn)為他們說話時的_。對于父親的叮囑，兒子的態(tài)度是_；對于老母親的叮囑，老王的表現(xiàn)是_。（5）“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？”“人間最溫暖的親情”在文中指的是什么？“這樣的”指的是什么？（6）概括文章的主要內(nèi)容。10. 閱讀下文，回答問題珍貴的熊貓 熊貓，也叫貓熊、大熊貓、大貓熊。這是我國特有的一種數(shù)量很少的動物。 熊貓的生活習慣十分奇特而有趣。它生活在高山的森林里，喜歡吃竹筍、竹葉，一邊吃，一邊走，一邊排糞，似乎不大講究衛(wèi)生。它喜歡爬樹，常常爬到云杉樹上剝皮，用不了很久，就將樹皮剝得精光。它喜愛喝水，喝飽水以后，往往像喝醉酒那樣?xùn)|倒西歪，或“醉臥”在河邊。 熊貓很淘氣。有時，當獵人出去打獵的時候，它便趁獵人不在家，大搖大擺地闖進獵人搭起的棚子，偷吃獵人的野味。吃完了，還把勺子扔得遠遠的，甚至把鍋掛在樹杈上。 熊貓很機靈。森林里有一種小動物，叫竹鼠，經(jīng)常鉆在它自己的洞里咬竹根。每當聽到竹鼠咬竹根的聲音時，熊貓便根據(jù)聲音尋找它的洞口。找到洞口后，熊貓立即不停地向洞里噴氣，并用前爪在地上使勁地拍打。這一來可把竹鼠嚇壞了，以為什么野獸就要鉆進洞里來吃它，于是趕忙逃走。誰知，熊貓早在一旁等待著，看見逃竄的竹鼠，馬上撲上去，獵取一頓美餐。 在大森林里生活，經(jīng)常要遇到各種野獸的襲擊。熊貓對其他野獸的襲擊，總是堅決還擊的。在熊貓生活的地區(qū)，有一種詭計多端的豺狗。這種野獸常常成群結(jié)隊地跟隨在馬、牛、羊的后邊，伺機撲到這些牲畜的背上，然后扭過頭從這些牲畜的肛門里把內(nèi)臟掏出來吃掉。熊貓卻有對付豺狗的辦法。一旦遇到豺狗，它便四腳朝天地仰臥在地上，這樣既保住自己的肛門，又能騰出四個腳爪來對付敵人。當豺狗向它襲擊時，它四爪齊抓，連撕帶咬。豺狗一個個被抓得鼻青臉腫，頭破血流，大敗而走。（1）根據(jù)所給的詞語意思，在文中找出對應(yīng)的詞語寫在橫線上狡詐的計策很多。_結(jié)成集體、隊伍，形容很多。_（2）文中寫到“它喜愛喝水，喝飽水以后，往往像喝醉酒那樣?xùn)|倒西歪，或醉臥在河邊”，此處的“喝醉”加引號是由于_它喝得很醉，引號起強調(diào)作用。它沒有真的喝醉，此處是為了寫它喝水后憨態(tài)可掬的樣子。寫大熊貓獨特的地方喝完水就醉。（3）本文介紹了國寶熊貓的_和_，它喜歡吃_、_；它喜歡_；喜歡_。它很_，很_，也很_，對其他野獸的襲擊，總是堅決還擊。11. 給下面的句子加上標點符號。孩子問_愛因斯坦爺爺_這道題怎么做_孩子_要學(xué)會思考_不要一碰到困難就向別人伸手_愛因斯坦和藹地說_12. 下面句子標點使用錯誤的是（ ）A .我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛我。B .這道題目我不會做，你能教我嗎。C .29屆奧運會搞得很成功，我是小主人，當然很高興。D .老師，祝您節(jié)日快樂！13. 閱讀下文，回答問題 難忘1918年，馮玉祥駐守湖南常德。當時軍閥混戰(zhàn)，常德經(jīng)常受到戰(zhàn)火威脅。當?shù)厣碳潪槊庠鈸屄?，竟要求停泊在那里的日本軍艦保護，有的商店甚至掛起了日本國旗。馮玉祥見了十分生氣，當即召集商紳開會，令他們當晚將日本國旗摘掉。他還召見了日本艦長，對其侵犯中國主權(quán)的行徑予以抗議和警告。 1921年，馮玉祥駐軍陜西。有兩個外國人在終南山打獵，打死了兩只野牛。馮玉祥知道后，派人把他們叫來，氣憤地問：“終南山是陜西管轄的地方，野牛是中國領(lǐng)土上的，你們打獵得到誰的許可？”兩個外國人無恥狡辯說野牛是無主的，用不著通過任何人。馮玉祥大怒_厲聲說_我是陜西省的地方官_負有保土維權(quán)之責任_你們打死了野牛_要負責賠償_否則決不放你們出門_兩個外國人傻了眼，一下子像泄了氣的皮球，只好當場賠禮道歉，保證不再犯，才被釋放。（1）給文中空白處加上正確的標點。馮玉祥大怒_厲聲說_我是陜西省的地方官_負有保土維權(quán)之責任_你們打死了野牛_要負責賠償_否則決不放你們出門_（2）用橫線畫出文中比喻句，并寫出把_比作_。（3）寫出近義詞威脅_停泊_行徑_道歉_（4）以概括短文內(nèi)容為準，選擇一個正確的題目_愛國將領(lǐng)怒斥侵略者責令賠償（5）寫出各自然段的意思。14. 閱讀下文，回答問題 撿貝殼我一向喜歡貝殼，吵著讓阿姨帶我拾貝殼，阿姨答應(yīng)了。我們來到海邊。啊，這里的景色真美！浪花輕輕拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，藍色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著無邊無際的大海，心情十分舒暢。在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子撿貝殼。這里到處是五顏六色的貝殼。有大的_小的_尖的_圓的_扁的_各種形（壯 狀）_各種色澤_真是千奇百怪_它們在陽光下閃閃發(fā)光_忽然，阿姨叫道：“小紅，快來，這個貝殼多好看！”我跑過去一看，果真是一個好貝殼，它有小碗那么大，身上（印 映）著一條條（蹤 棕）色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。漸漸地，小（藍 籃）子里裝滿了貝殼，我高高興興地準備回家。離開海灘時，我不時回過頭去。啊，我愛美麗的貝殼，我愛金色的沙灘，我更愛祖國(藍 籃)色的海洋！（1）選擇括號中正確的字 形_（壯 狀） （印 映）_著_（蹤 棕）色 小_（藍 籃）子（2）寫出下列詞語的近義詞。 無邊無際_ 舒暢_（3）給第三自然段加上恰當?shù)臉它c。 有大的_小的_尖的_圓的_扁的_各種形（壯 狀）_各種色澤_真是千奇百怪_它們在陽光下閃閃發(fā)光_（4）第二自然段是圍繞“_”這句話來寫的。（5）“我”和阿姨撿貝殼，先來到_，再來到_，最后離開_。（6）請從文中找出最能表達作者思想感情的句子寫在下面。15. 閱讀下文，回答問題 如果麥子沒有考驗上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子果實累累，感到非常開心。上帝本來以為他并不會被認出來，因為這個世界上的人已經(jīng)很久沒見過上帝了。想不到的是，一個在麥田里的農(nóng)夫（輕易、輕松）地就認出來了。農(nóng)夫趨前向上帝請安，說：“仁慈的上帝呀！你終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱，期盼著你的降臨。”上帝說：“五十年來，你都在（祈禱、祈求），到底是在（祈禱、祈求）什么呢？”“我總是再祈求風調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說。農(nóng)夫跪下來_吻著上帝的腳_全能的主呀_可不可以在明年允諾我的請求_只要一年的時間_不要風_不要雨_不要烈日與災(zāi)害_別人的田我不管_能不能給我一年的時間_上帝說_好吧_明年如你所愿_第二年，農(nóng)夫的田地（果然、竟然）結(jié)出許多的麥穗，由于沒有任何狂風暴雨，烈日與災(zāi)害，麥穗比平常的多了一倍，農(nóng)夫_，歡天喜地等待收成的那一天。到了收成的時刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。農(nóng)夫找到上帝，問道：“_？”上帝說：“我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有考驗，麥子就變得無能了。對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了?！保?）選擇文中正確的詞語 （輕易、輕松）_地就認出來 你都在_（祈禱、祈求）（祈禱、祈求）_什么 （果然、竟然）_結(jié)出（2）給短文第3節(jié)加上合適的標點符號。 農(nóng)夫跪下來_吻著上帝的腳_全能的主呀_可不可以在明年允諾我的請求_只要一年的時間_不要風_不要雨_不要烈日與災(zāi)害_別人的田我不管_能不能給我一年的時間_上帝說_好吧_明年如你所愿_（3）在文中第4自然的橫線上填上一個表示農(nóng)夫高興的成語。（4）想一想，下面的這段話應(yīng)加在第_自然段和第_自然段之間。 上帝回答：“我創(chuàng)造了世界，也創(chuàng)造了風雨，創(chuàng)造了干旱，創(chuàng)造了蝗蟲與鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如人所愿的世界?！保?）聯(lián)系上下文，在8自然段的橫線上填一句合適的話。（6）依照劃線的句子，把下面的話寫具體： 對于一個人來說，努力奮斗是不可避免的，_，_，_，它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。16. 閱讀下文，回答問題太陽光的顏色 小白兔聽牛爺爺說，太陽光的顏色有很多學(xué)問。他天天看太陽，很想知道太陽光是什么顏色的。 小白兔去問小鳥。小鳥說：“太陽照在樹葉上，樹葉綠油油的，太陽光是綠色的。” 小白兔去問小蜜蜂。小蜜蜂說：“太陽照在花朵上，花朵紅艷艷的，太陽光是紅色的。” 他又去問小青蛙。小青蛙說：“太陽照在稻穗上，稻穗金燦燦的，太陽光是黃色的?！?小白兔想：小鳥說太陽光是綠色的，小蜜蜂說太陽光是紅色的，小青蛙說太陽光是黃色的喲，他們說的都是自己喜愛的顏色。那么，太陽光到底是什么顏色的呢？他想啊想 這天，雨過天晴，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。 “對！我去問彩虹，她住在天上，一定會知道?！毙“淄门苓^去大聲問：“彩虹阿姨，你知道太陽光是什么顏色的嗎？” 彩虹說：“小白兔，你先數(shù)一數(shù)我身上的顏色吧?！毙“淄脭?shù)起來：“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，啊！一共七種顏色?！?彩虹阿姨說：“對了！我身上的七種顏色就是太陽公公給的。” 小白兔快活地說：“我明白了。原來，太陽光是由七種顏色組成的。謝謝您，彩虹阿姨！”（1）寫出近義詞知道_快活_（2）在橫線上填上正確的序號。省略號的作用：a省略后面的內(nèi)容 b表示說話斷斷續(xù)續(xù)c表示思索的延續(xù)小鳥說太陽光是綠色的，小蜜蜂說太陽光是紅色的，小青蛙說太陽光是黃色的喲，他們說的都是自己喜愛的顏色。_那么，太陽光到底是什么顏色的呢？他想啊想_（3）想一想，再回答。小鳥說太陽光是綠色的是因為_小蜜蜂說太陽光是紅色的是因為_小青蛙說太陽光是黃色的是因為_（4）你認為太陽光究竟是什么顏色的？17. 把句子補充完整，再加上標點。公園里好玩嗎_多么_我喜歡_18. 我會用標點。（1）加標點。張醫(yī)生說_我是來工作的_不是來休息的_我要立刻做手術(shù)_我是來工作的_不是來休息的_我要立刻做手術(shù)_張醫(yī)生說_我是來工作的_不是來休息的_張醫(yī)生說_我要立刻做手術(shù)_（2）下面這副財聯(lián)，停頓不同，則意義不同，請試加標點。釀酒罐罐好做醋缸缸酸養(yǎng)豬大如山老鼠只只亡19. 給下面的句子加上標點。小鳥在樹上唱歌_我們玩得多么開心啊_你想去太空看一看嗎_20. 下列句子中，標點有誤的一項是（ ）。A .“對，我已經(jīng)穿好了?！眿寢屨f，“這衣服合我身嗎？”B .氣喘吁吁跑來的是將軍的警衛(wèi)員：一個年輕的士兵。C .蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！D .姑娘們從地里回來，一路唱著：“啊！在碧綠的草地上”21. 下面句子中標點符號用得正確的一組是（ ）A .年輕的媽媽嘴輕輕地動著，好像在對孩子們說些什么？B .我看見許多親友揮著帽子，揮著手，高聲地說著：“再見，再見！”C .王平是一個關(guān)心集體；樂于助人的好學(xué)生。22. 下列句子中的標點符號，使用正確的一項是( )A .第二代無繩電話采用了數(shù)字技術(shù)，主要有泛歐數(shù)字 無繩電話、個人便攜式電話、個人接入通信系統(tǒng)等， 具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。B .打陀螺講求技巧，用力小了，陀螺旋轉(zhuǎn)不起來，用 力大了，陀螺又容易“栽跟頭”，用力勻稱，陀螺才能平 衡而快速地旋轉(zhuǎn)。C .賈母因問黛玉念何書? 黛玉道：“只剛念了四書?！?黛玉又問妹妹們讀何書?賈母道：“讀的是什么書，不過是認得兩個字，不是睜眼的瞎子罷了!”D .科學(xué)對人類事物的影響有兩種方式。第一種是大家熟悉的：科學(xué)直接地、并且在更大程度上間接地生產(chǎn)出完 全改變?nèi)祟惿畹墓ぞ?。第二種是教育性質(zhì)的它作用于心靈。23. 讀下面的句子，并加上標點符號。注意使用分號，體會分號的用法，并試著寫出一句來。須鯨的水柱是垂直的_又細又高_齒鯨的水柱是傾斜的_又粗又矮_老橡樹上居住的動物越來越多_小松鼠來了_他們在樹枝上跳優(yōu)美的舞蹈_小猴子來了_他們在樹杈上蕩快活的秋千_小白兔來了_