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圓柱的側(cè)面展開圖 人教版數(shù)學(xué)六年級 下冊 說一說這些數(shù)據(jù)表示的意思 12m 已知底面圓的直徑請求出一個底面的面積 S r 3 14 6 113 04 底面是平面圖形 我們能直接求出面積大小 側(cè)面是個曲面 我們能不能把它轉(zhuǎn)化成平面圖形 求出側(cè)面積呢 圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀 剪一剪 再展開 曲面 轉(zhuǎn)化 平面 將圓柱的側(cè)面展開是一個長方形 將圓柱的側(cè)面展開是一個長方形 將圓柱的側(cè)面展開是一個長方形 底面 底面 底面 把底面圓沿著長方形的長邊滾動 你發(fā)現(xiàn)了什么 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 底面 高 底面 圓柱的側(cè)面展開圖中的長與圓柱底面的周長有什么關(guān)系 寬與圓柱的高有什么關(guān)系 長方形的長 長方形的寬 圓柱的底面周長 圓柱的高 長 我們發(fā)現(xiàn) 把圓柱體的側(cè)面沿著它的一條高展開 得到一個 長方形 一個圓柱形茶葉桶的側(cè)面貼著商標(biāo)紙 圓柱底面半徑是5厘米 高是20厘米 側(cè)面展開后是一個長方形它的長和寬各是多少 長 底面圓的周長 寬 高 長 C 2 r 2 3 14 5 31 4 厘米 寬 20厘米 試一試 茶葉桶 思考 圓柱體側(cè)面展開是一個長方形 有沒有可能是其他形狀呢 操作 用長方形 平行四邊形 梯形的紙各一張 試試哪些紙能圍成圓柱形的紙筒 能 四人小組探究 能 不能 沿著圓柱的一條高剪 側(cè)面展開后一個長方形 斜著剪 側(cè)面展開后得到一個平行四邊形 通過剪拼的方法 也可以把它轉(zhuǎn)化成一個長方形 當(dāng)圓柱的底面周長與高相等時 沿著圓柱的一條高剪 側(cè)面展開后會是 圓柱

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