創(chuàng)新思維與領導決策(下)-試卷答案.doc

下面是對本課件滿意度的一個調(diào)查，謝謝你的配合！ (填寫完此調(diào)查才可答題)窗體頂端滿意度：好 一般 差 意見或建議：窗體底端窗體頂端考試標題創(chuàng)新思維與領導決策下試卷本試卷共有判斷題 15 道，單選題 15 道，多選題 10 道，總分 100 分，60 分及格。所屬課程創(chuàng)新思維與領導決策下 倒計時51:41一、判斷題 （15 道） 1. 亞當斯密認為人是有全面理性的。 正確錯誤2. 現(xiàn)代中國的財富急劇增加和思想革命沒有關系。 正確錯誤3. 在價值判斷和未來判斷上，人和人的差異很大。 正確錯誤4. 不是任何決策都有風險、要冒風險。 正確錯誤5. 亞當斯密認為信息不等于策。 正確錯誤6. 培訓是把我們長期積累的知識與經(jīng)驗化成精，化成神。 正確錯誤7. 領導人只要能夠坐而論道就可以了。 正確錯誤8. 領導人的興趣越多越好。 正確錯誤9. 就局部看局部，沒問題、看不出問題的地方，領導人要能從全局看出它的問題。 正確錯誤10. 干部教育培訓改革以建立健全中國特色干部教育培訓體系為主線。 正確錯誤11. 對眼前小東小西的心理依賴構成了一個無形的心理屏障，眼光就是從這一心理屏障中跳出來、回頭看的心理高度。 正確錯誤12. 從群眾中集中起來又到群眾中堅持下去，以形成正確的領導意見，這是基本的領導方法。 正確錯誤13. “感覺到了的東西我們還不能立刻理解它，只有理解了的東西才能更好地感覺它?！边@句話是鄧小平說的。 正確錯誤14. “各級領導干部都要學習領導科學?！边@句話是胡錦濤說的。 正確錯誤15. 鄧小平關于社會主義與市場經(jīng)濟相結合的理論算不上經(jīng)濟學思想。 正確錯誤二、單選題 （15 道） 1. （）認為人的理性是有缺陷的。 A. 柯林斯B. 保羅C. 赫伯特西蒙D. 亞當斯密2. 在遼沈戰(zhàn)役期間，毛主席下最大決心在（）與國民黨實行戰(zhàn)略決戰(zhàn)。 A. 錦州B. 沈陽C. 長春D. 哈爾濱3. 冒風險需要的是（），而不僅僅是知識。 A. 膽量B. 膽識C. 眼光D. 以選項上均不正確4. 干部教育培訓改革要求建立健全干部學習培訓（）。 A. 計劃生成機制B. 競爭擇優(yōu)機制C. 干部參訓機制D. 考核評價機制5. 干部教育培訓改革要求建立干部教育培訓（）。 A. 計劃生成機制B. 干部教育培訓改革要求C. 質(zhì)量評估機制D. 考核評價機制6. 基業(yè)長青的作者是（）。 A. 亞當斯密B. 赫伯特西蒙C. 卡耐基D. 柯林斯7. 干部教育培訓改革以提高培訓質(zhì)量為（）。 A. 主線B. 目標C. 重點D. 指導8. 果斷及時決策，就是要靠高素質(zhì)領導人提供一個中介、努力促成從策到?jīng)Q的（）。 A. 心理轉(zhuǎn)換B. 心理差異C. 心理斷裂D. 以上選項都不正確9. 干部教育培訓改革要求建立激發(fā)干部教育培訓機構辦學活力的（）。 A. 計劃生成機制B. 競爭擇優(yōu)機制C. 干部參訓機制D. 考核評價機制10. 就當前看當前，沒問題、看不出問題的地方，領導人要能從（）看出它的問題。 A. 長遠B. 全局C. 局部D. 以選項上均不正確11. 領導主體要能夠（）。 A. 役于物B. 與物同化C. 役物D. 以上選項都不正確12. 張瑞敏認為，有（）的把握上馬，一上馬就死。 A. 100%B. 80%C. 50%D. 33.3333%13. 領導人應該把自己的注意力轉(zhuǎn)移和集中到（）目的上去。 A. 戰(zhàn)術性的B. 戰(zhàn)略性的C. 當前的D. 局部的14. 男精、女精、口水、唾液都屬于（）。 A. 神B. 髓C. 精D. 以上選項都不正確15. 干部教育培訓改革的基本原則不包括（）。 A. 墨守成規(guī)B. 服務大局C. 以人為本D. 注重實效三、多選題 （10 道） 1. “斷”包括（）。 A. 事態(tài)上的斷B. 能力上的斷C. 心理上的斷D. 思想上的斷2. 感覺的特點包括（）。 A. 就全局看全局B. 就細節(jié)看細節(jié)C. 就當前看當前D. 就長遠看長遠3. 真正跳出來的領導人，由于經(jīng)歷了心里解放的過程，他的興趣愛好是（）。 A. 淺顯的B. 廣泛的C. 深刻的D. 成熟的4. 干部教育培訓機構要堅持（）。 A. 實地調(diào)研B. 理論聯(lián)系實際C. 從嚴治校D. 勤儉辦學5. 干部教育培訓是建設高素質(zhì)干部隊伍的（）工程。 A. 先導性B. 基礎性C. 戰(zhàn)略性D. 階段性6. 感覺型的能力，關注的是（）。 A. 對象本質(zhì)B. 當前細節(jié)C. 內(nèi)部世界D. 外部世界7. 領導主體要善于從（）問題里面跳出來，又要善于回頭看。 A. 事務性的B. 技術性的C. 本質(zhì)性D. 全局性8. 干部教育培訓改革按照（）的原則，大力推進部門、行業(yè)干部教育培訓機構優(yōu)化整合，不斷提升其專業(yè)化水平。 A. 統(tǒng)一化B. 多而不雜C. 少而精D. 突出特色9. 干部教育培訓改革要著眼于提高干部素質(zhì)和能力，建立以培訓需求