部編人教版三年級語文下冊古詩詞專項(xiàng)同步練習(xí).doc

部編人教版三年級語文下冊古詩詞專項(xiàng)同步練習(xí)1. 古詩我會背寫。（1）曉出凈慈寺送林子方是宋代詩人_寫的。畢竟_，_。接天_，映日_。（2）唐代詩人賀知章的詠柳描寫的是_天的景色。不知細(xì)葉誰裁出，_。（3）高鼎是_代詩人，他寫的_是描寫_天的（季節(jié)）。_鶯飛_，拂堤_醉_。2. 選出與畫線詞語意思相近的詞語（ ）。國旗國旗真美麗 ， 金星金星照大地，我愿變朵小紅云，飛上藍(lán)天親親你?？蓯?漂亮 鮮艷 3. 讀一讀，回答問題。小螞蟻，小螞蟻，看見我不要亂躲，再也不踩你們了，我長大了一歲。玩具，玩具，看見我不要害怕，再也不亂拆你們了，我長大了一歲。老師，老師，我長大了一歲。我會好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、懂禮貌的乖孩子。（1）“我”長大了一歲，不_，不_了。(填序號) 好好學(xué)習(xí)踩螞蟻 拆玩具（2）“我”要做一個(gè)怎樣的孩子?用橫線畫出來。（3）模仿兒歌的寫法，請你寫寫自己長大了一歲的變化。 _，_ 看見我不要 _， 再也不_你們了， 我長大了一歲。4. 先連一連,再填一填。人間四月芳菲盡_ 總把新桃換舊符春潮帶雨晚來急_ 小溪泛盡卻山行千門萬戶曈曈日_ 山寺桃花始盛開梅子黃時(shí)日日晴_ 野渡無人舟自橫班里有同學(xué)犯錯(cuò)了,其他同學(xué)就總是嘲笑他,我就用左傳中的名“_,_,善莫大焉。”勸說他們不要這樣做。5. 閱讀練習(xí)。江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。（1）解釋加下劃線字的意思，并翻譯詩句：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。啼：_風(fēng)：_意思：_（2）本詩的作者是_，他是晚唐一位著名詩人。與李商隱合稱為_，以區(qū)別于李白和杜甫的_。著有_。6. 根據(jù)課文內(nèi)容選一選，填一填。(填序號) 水無聲 日當(dāng)午 山有色 禾下土（1）學(xué)校的食堂要寫一些條幅，我認(rèn)為可以把憫農(nóng)(其二)這首詩寫上去：“鋤禾_，汗滴_。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”（2）“遠(yuǎn)看_，近聽_。春去花還在，人來鳥不驚?！边@首詩描繪出了一幅山水畫中的景色。7. 閱讀舞臺。小鴕鳥，脾氣怪，奶奶喊他他不睬。腦袋鉆進(jìn)沙堆里，嘴里喊著：“我不在?！保?）從上面的兒歌中找出含有復(fù)韻母ai、ui的音節(jié)，并寫下來。含有復(fù)韻母ai的音節(jié)：_含有復(fù)韻母ui的音節(jié)：_（2）奶奶喊小鴕鳥的時(shí)候，小鴕鳥把腦袋鉆進(jìn)了_。(寫音節(jié))8. 閱讀短文，回答問題。（二）雨點(diǎn)沙沙小雨點(diǎn),沙沙沙,落在花園里,花兒樂得張嘴巴小雨點(diǎn),沙沙沙,落在魚池里,魚兒樂得搖尾巴。小雨點(diǎn),沙沙沙,落在田野里,苗兒樂得向上爬。（1）照樣子,寫擬聲詞。（不會寫的,用拼音代替）小雨點(diǎn)-沙沙沙 小青蛙-_小黃狗-_（2）讀一讀,連一連。小雨點(diǎn)使花兒_向上爬小雨點(diǎn)使魚兒_張嘴巴小雨點(diǎn)使苗兒_搖尾巴（3）照樣子,寫句子。例:小雨點(diǎn)讓苗兒樂得向上爬。小雨點(diǎn)讓_樂得_。9. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。滿天的_，黑沉沉地_。過端午，賽_，粽子_滿堂飄。 _驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。排在十二生肖第七位的是_，今年是2018年，是戌_。媽媽經(jīng)常幫助鄰居，她常常對我說：“予人玫瑰，_?！薄癬成則大信立”告訴我們做小事情也要講誠信。春天在哪里？在賀知章筆下那“碧玉妝成一樹高，萬條_綠絲絳”的春柳中；夏天是什么樣的？是楊萬里眼中的“接天_無窮碧，映日荷花_”。10. 讀兒歌，完成練習(xí)。做手影兔來了，狼來了，螃蟹爬上墻來了電燈一關(guān)都跑了，電燈一開又來了。 （1）兒歌中寫了_種動物。在兒歌中找出來_。（2）手影游戲：你能猜出下列手影是什么動物嗎?寫下來，然后跟著學(xué)一學(xué)。 11. 根據(jù)所學(xué)的知識填空。（1）靜夜思中，最能表現(xiàn)詩人思念故鄉(xiāng)的詩句是_，_。（2）“師傅就在這座山中，可是林中霧氣太濃，我也不知道他到底在哪兒?！备鶕?jù)句子的意思寫出詩句_，_。（3）人們在_節(jié)吃粽子，據(jù)說是為了紀(jì)念愛國詩人_。12. 先連一連,再填一填。月黑見漁燈_ 秋收萬顆子春種一粒粟_ 孤光一點(diǎn)螢不知細(xì)葉誰裁出_ 風(fēng)光不與四時(shí)同畢竟西湖六月中_ 二月春風(fēng)似剪刀“春雨驚春_天,”爺爺說:“清明之后就是谷雨了，該種地了窗含西嶺_,門泊東吳_。13. 閱讀理解，完成練習(xí)。（一）憶江南江南奸，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，_。能不憶江南？（1）請將這首詞補(bǔ)充完整。（2）諳的讀音是_（3）下面說法不正確的是（ ）14. 我會根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。（1）_ _初,性本善。性_ _,_ _ _。（2）小娃撐小船,偷_蓮_。（3）泉眼_ _惜細(xì)流,樹陰照水_ _柔。（4）_ _紅冠不用裁,滿身_ _ _將來。（5）_ _ _ _,疑是地上霜。（6）讀書百遍,而義_。（7）春眠不覺曉,_ _ _啼_。15. 用自己的理解與感悟填空。（1）生命的意義是什么呢?名人_說:“_?！保?）尊老愛幼是傳統(tǒng)美德。孟子告訴我們_，_；_，_。（3）田園風(fēng)光是一首詩，春天的桃花可以入詩:“_，_?！毕奶斓牡咎锟梢匀朐姡骸癬，_。”（4）看到有霧的天氣，我會想起農(nóng)諺：_、_、_、_。（5）以第一句為中心句具體寫一段話，語意要通暢。我愛可愛的大自然。我愛大山，因?yàn)樗o了我_；我愛太陽，因?yàn)開；我愛_，因?yàn)開。16. 讀一讀，回答問題。蟲兒歌 什么蟲兒提燈籠?什么蟲兒愛跳舞?什么蟲兒吃害蟲? 螢火蟲提燈籠，花蝴蝶愛跳舞，蜻蜓最愛吃害蟲。（1）用橫線畫出帶問號的句子。（2）把蟲兒的名字找出來。17. 閱讀兒歌，回答問題花朵的媽媽是大地，星星的媽媽是天空，浪花的媽媽是大海，我們的媽媽是祖國。我們愛媽媽，我們更愛祖國。（1）這首兒歌共有_句話。（2）選一選，填一填。天空 大地 祖國 大海花朵的媽媽是_ ， 星星的媽媽是_ ， 浪花的媽媽是_ ， 我們的媽媽是_。18. 先讀給同學(xué)聽，再做一做。華華和爸爸畫畫的是華華，畫的是爸爸，華華愛畫，爸爸愛花，爸爸愛華華畫的畫。（1）這段話中，每一小句最后一個(gè)字都含有相同的拼音字母( )h ua a b（2）判斷：對的寫正確，錯(cuò)的寫錯(cuò)誤。華華愛畫畫，畫的是爸爸的花。_爸爸愛華華畫的畫，也愛花。_（3）跟“畫畫”結(jié)構(gòu)相同的詞語是( )看看 數(shù)數(shù) 聽聽 聞聞19. 按原文填空。（1）讀書_遍，其_自見。（2）池草_ ， 山花_，魚出水，鳥_。（3）螞蟻搬_蛇過道，大雨不久_來到。（4）小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵_的水花。（5）_明月_，疑是地上霜。20. 我會將下列句子補(bǔ)充完整。（1）夜來_，花落_。（2）舉頭望明月,_。（3）_，云深不知處。（4）平生不敢輕言語,_。（5）十五個(gè)吊桶打水，_。21. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）大自然豐富多彩：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，_?！倍嗝蠢寺骸肮路h(yuǎn)影碧空盡，_?！倍嗝措y舍；“_，春風(fēng)花草香”，多么美麗；“春潮帶雨晚來急，_”，多么幽靜：“兒童急走追黃蝶，_多么快樂；“_，一枝紅杏出墻來”，多么大膽?！帮w流直下三千尺，_。”多么奇特；“亂花漸欲迷人眼，_?！倍嗝椿顫??！巴瘜O未解供耕織，_。”多么懂事；“羌笛何須怨楊柳，_?！岸嗝幢瘔焉n涼。（2）小燕子優(yōu)美可愛：在藍(lán)天的映襯下，電線桿之間連著的_，多么像_哇。停著的燕子_，譜出一支_。（3）長城雄偉壯闊：像巨龍穿行在大地上，_，曲折蜿蜒。東起_，西到嘉峪關(guān)，萬里長城_。22. 填空題.（1）言必信，_；_,不知其可也；（2）友情是什么？是王維筆下的“_,西出陽關(guān)無故人”；也是王昌齡筆下的“洛陽親友如相問，_”。（3）人固有一死中固的意思是_；“通國之善弈者也中“善”的意思是_。23. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處_，輕輕流入云際。（2）草鋪橫野六七里,_。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。（3）茅檐低小,溪上青青草。_，白發(fā)誰家翁媼。（4）天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以_。（5）路曼曼其修遠(yuǎn)兮，_。24. 我會按課文內(nèi)容或要求填空。（1）春眠不_，_聞啼鳥。（2）_不琢，不成器，人不學(xué)，不知_（3）小魚要用尾巴_，老牛要用尾巴_蠅子，燕子要用尾巴掌握_。（4）_紅冠不用裁，滿身_走將來。25. 把詩句補(bǔ)充完整，只填序號。春曉（唐）孟浩然_眠(min)不(b)覺(ju)曉(xio) ， 處(ch)處(ch)聞(wn)啼(t)_。夜(y)來(li)_聲(shn) ， 花(hu)落(lu)知(zh)_。風(fēng)雨 春 多少 鳥26. 勇闖積累關(guān)。（1）這學(xué)期，我們背了明代唐寅寫的畫雞，我最喜歡大公雞“_不敢輕言語，_千門萬戶開。”（2）夏日，來到荷花池邊，我會吟誦宋代楊萬里寫的詩句“小荷才露_，早有蜻蜓_?！保?）月圓的晚上，我會特別想念遠(yuǎn)在老家的爺爺奶奶，就如同唐代詩人李白寫的那樣“舉頭望_，低頭思_?！保?）考試前,如果不好好復(fù)習(xí)，就會很緊張,正如十五個(gè)吊桶打水 _。（5）_對今，圓對_。嚴(yán)寒對酷暑，春暖對_。27. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）_對今，圓對_。和風(fēng)對_ ，朝霞對_。（2）人之初，_,性相近， _。茍不教，_，教之道_。（3）小娃撐小艇，_。（4）_，不及汪倫送我情。（5）荷葉是小水珠的_，是小蜻蜓的停機(jī)坪 ，是小青蛙的_，是小魚兒的_。28. 按課文內(nèi)容填空。（1）九月九日憶山東兄弟的作者是_代的_，這首詩表達(dá)了作者_(dá)的思想感情。（2）凌晨_，牽牛花吹起了_小喇叭；_左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；_，睡蓮從_醒來；下午_，萬壽菊欣然怒放；傍晚_，煙草花在暮色中蘇醒29. 我會回顧所學(xué)內(nèi)容填空。（