書法教學大綱.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除書法教學大綱 一、課程性質和任務課程性質：書法藝術是我們中華民族藝術寶庫中一顆璀燦的明珠。本課程以毛筆與鋼筆、園珠筆等硬筆為書寫工具，以漢字為書寫對象，以筆法、結構、章法為主要內容的一門應用性基礎課程。本課程的任務是：使學生了解我國書法藝術的悠久歷史，繼承中華民族最優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化；掌握漢字書寫的基本知識，基本理論和基本技能；掌握毛筆、鋼筆（園珠筆、粉筆）的正確執(zhí)筆、運筆方法及書寫技能。并使學生具有一定的美育知識，健康的審美觀念和高尚的道德情操，從而進一步提高學生的綜合素質及適應工作崗位的能力。二、課時分配本課程教學總時數(shù)為34課時，具體課時分配參照下表：序號課題教 學 時 數(shù)小計講課現(xiàn)場教學一書法緒論22downtown adj. 市區(qū)的二毛筆使用技法compromise ni. & vi. 妥協(xié)；折衷22disability n. 傷殘；無力；無能三Rugby n. （英式）橄欖球楷書基本筆畫8billion pron. & n. & adj.萬億；十億4droop vi. 低垂；凋萎；萎靡4四楷書結構ambition n. 雄心；野心42sniff vt. & vi. 嗅；聞；用鼻子吸2五wander vi. 漫游；漫步；漂泊作品章法介紹navigation n. 導航；航行422 13六硬筆書法844七行書結構與創(chuàng)作422機 動22總 計342014三、課程內容（一）緒論介紹祖國書法的悠久歷史，從先秦到現(xiàn)代，歷代書法發(fā)展概況；學習書法的意義與方法；國內外書法學習概況，書法的實用價值與藝術價值。（二）毛筆使用技法筆、墨、紙、硯文房四寶介紹；寫字姿勢，執(zhí)筆姿勢；用筆方法與運筆技巧；碑帖基本知識及選貼、臨帖基本知識。（三）毛筆楷書基本筆畫橫、豎、撇、捺、鉤、挑、折、八種基本筆畫的具體書寫技巧及其要點。（四）毛筆楷書結構原理毛筆楷寫結字原理；勻稱原理，協(xié)穩(wěn)原理；大小原理；讓就原理；神勢原理。獨體字結構；合體字結構；顏、柳、歐、趙四種書體特點介紹。（五）書法章法簡介與欣賞章法定義及作用；章法內容；篇章及布局基本形式，款文、鉻印基本常識。幅式及布局基本形式、橫披、匾額、長卷、條幅、 中堂、條屏、對聯(lián)、斗方、扇面等形式的書寫知識。（六）硬筆行書特征 13行書與楷寫的區(qū)別；毛筆行書與硬筆行書的區(qū)別；點畫省略；運筆流暢；體態(tài)多變；章法錯落有致等特征。（七）硬筆行書基本特征行書點的運筆；行書橫的運筆；豎的運筆；撇的運筆；捺的運筆；挑的運筆，折的運筆；鉤的運筆。（八）硬筆行書偏旁部門寫法常用偏旁部首的行書寫法；行書結構方面的呼應連帶原理；簡省替換原理；伸縮夸張原理；結構變異原理；因字立形原理；借鑒草法原理。（九）硬筆行書基本技法點畫連帶；點畫呼應；點畫省略；點畫替換；單位替換；險中求穩(wěn)；筆順改變；一體多變；筆畫放縱等技法（十）硬筆行書結構與創(chuàng)作硬筆行書章法布局的基本原則和作用；章法布局的基本形式；行書幅式介紹；現(xiàn)代書法與古代書法形式區(qū)別及創(chuàng)作要點；硬筆書法作品欣賞與評價。四、說明（一）本大綱適用于高等職業(yè)技術學院，入學對象為高中畢業(yè)學生，學制四年，性質為高職的國際會計/商貿英語專業(yè)學生的教學。（二）本課程的教學課時數(shù)為34學時左右。（三）本課程是一門實踐性很強的學科，教學過程中應堅持理論與實踐相結合的原則，教師應經(jīng)常給予指導與示范，課堂上教師講授與學生動手練習的時間約各占一半。要精神多練，啟發(fā)學生學習興趣，每堂課后應安排適量課外練習，以增強學生的動手能