廣東省實驗小學(xué)二年級語文上學(xué)期同步練習(xí)試題 附解析.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前廣東省實驗小學(xué)二年級語文上學(xué)期同步練習(xí)試題 附解析題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、給加點字選擇正確的讀音。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、形近字組詞。2、照樣子寫一寫。例：皮披(披著)兆_（ ） 卻_（ ）旁_（ ） 不_（ ）例：紅(紅色)給(送給)它（ ）_（ ）肚（ ）_（ ）她（ ）_（ ）作（ ）_（ ）3、我會填字，讓詞語完整。綠（ ）成（ ） 七嘴（ ）（ ） 坐井（ ）（ ）金光（ ）（ ） （ ）（ ）協(xié)力 六神（ ）（ ）4、選擇正確的讀音。（1）孩子如果已經(jīng)長大，就得（d di）告別媽媽，四海為（wi wi）家。（2）這里生產(chǎn)的葡萄干（gn gn）顏色鮮，味道甜，非常有名。（3）洪水淹沒（m mi）了莊稼，沖毀了房屋，給人們帶來災(zāi)害。 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、形近字組詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、讀一讀，連一連。 chn ji shn i li tn 哎 累 燙 辰 街 衫 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、給句子加標(biāo)點。1. 這樣的雨衣，怎么能疊起來呢（ ）2.這樣的雨衣，可以疊起來（ ）3. 這樣的雨衣，是我疊起來的呀（ ） 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、句子排序。（ ）碧溪河從村前流過。（ ）村后是一望無際的桑園。（ ）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。（ ）河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。（ ）春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、我愛做手工（口語交際）。 同學(xué)們你會做什么手工？把你的一件手工作品帶到學(xué)校來，向同學(xué)們介紹一下你是怎樣做的。 _ _ _ _2、主題探究。 為別人著想 提示：說明為別人著想的好處。例如，從現(xiàn)在開始中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想，讓大家叫苦連天；小猴子為別人著想，就得到了大家的擁護。 _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、閱讀檢閱臺。 臺灣的蝴蝶谷 祖國寶島臺灣的氣候溫暖、水源(yun)充足、花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。 臺灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑(bn)斕(ln)的蝴蝶飛過 花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的 照耀(yo)下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩 繽(bn)紛，就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會被翩(pin)翩起舞的 蝴蝶團團圍住。這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩。1根據(jù)意思從文中找詞語。 (1)形容色彩繁多而艷麗。（ ） (2)形容輕快地跳起舞來。（ ）2填上表示動作的詞語。（ ）過花叢 （ ）過樹林（ ）過小溪 （ ）到山谷3用“_”畫出表明蝴蝶谷名字由來的句子。4你喜歡蝴蝶谷嗎？為什么？ _ _ _2、閱讀。 列寧一邊走一邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細觀察，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的一個園子里，園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前，敲了敲門，開門的果然就是那個養(yǎng)蜂的人。1.這段話共有（ ）句。2.列寧一邊走一邊（ ），發(fā)現(xiàn)（ ）。3.列寧能找到養(yǎng)蜂的人，是因為他（ ）。4.你想對列寧說些什么？把它寫下來。_3、讀短文，回答問題。 貓的舌頭上有肉刺（c），它經(jīng)常用舌頭理理身上的毛。狗的舌頭再天熱時總是伸（shn）出來幫助散（sn）發(fā)身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細長的， 能把害蟲從洞里鉤出來吃掉。動物的舌頭是多么奇妙(mio)??！1、這段話有_句。2、寫了_、_、_三種動物_的作用。3、請用“_”畫出啄木鳥舌頭作用的句子。 九、習(xí)作（本題共計25分）1、習(xí)作：可愛的小動物 你都仔細觀察過什么小動物？能和大家說說嗎？再寫下來，你觀察到了它有什么特點。 _ _ _ _ _第 5 頁 共 5 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：(1)dn dn(2)kn kn(3)ho ho(4)du d二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、答案略2、示例：跳 跳水 腳 腳心 傍 傍晚 壞 壞人 它們 寬 寬闊 肚子 腳 腳心 她們 娃 女娃 作業(yè) 你 你好3、答案：綠（ 樹 ）成（ 陰 ） 七嘴（ 八 ）（舌 ） 坐井（ 觀 ）（ 天 ）金光（ 閃 ）（ 閃 ）（ 齊）（ 心 ）協(xié)力 六神（ 無）（ 主 ）4、答案：（1）孩子如果已經(jīng)長大，就得（d di）告別媽媽，四海為（wi wi）家。（2）這里生產(chǎn)的葡萄干（gn gn）顏色鮮，味道甜，非常有名。（3）洪水淹沒（m mi）了莊稼，沖毀了房屋，給人們帶來災(zāi)害。三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：？ 。!六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：（2-4-1-3-5）七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、答案:點撥方法：按照順序說，可以用上“先再然后”，注意聽，記住主要信息。 例文：我的小制作花籃 今天中午回到家，我馬上想起老師布置我們做一個小制作。我便把這件事告訴了媽媽，媽 媽高興地說：“那好，我們現(xiàn)在做一個小花籃吧！”我一聽，覺得這個主意不錯，便爽快地答 應(yīng)了下來。 我便拿來一個可口可可樂空瓶子和一把大剪刀，對媽媽說： “瞧我的，花籃一會兒就完成?！闭f完，我便用大剪刀對準(zhǔn)瓶子的三分之一，刺了過去， 可是，瓶子怎么刺也刺不出一個小小的洞口，我再一用力，那個瓶子像怕疼一樣，馬上往下凹， 害得我費了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一點點小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容 易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想：原來剪這玩意挺不容易的。 通過第一關(guān)后，我決心不再驕傲了。我仔細地看了看下半邊的瓶子，便拿起大剪刀從瓶子 上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一條花邊剪太大了。怎么辦呢？哦，對了，我馬上 拿剪刀把花邊剪小一些。我又繼續(xù)往下剪，好不容易剪好了花邊。我接著從瓶子的上部剪了一 條邊，用透明膠貼好，再把花邊一條一條地插進去，可是插好了第二條，第一條又跳出來，我 反復(fù)弄了幾遍，結(jié)果還是原樣，氣得我真想放棄了。但我想起媽媽曾告戒我的話：做事不能半 途而廢。于是我想呀想，終于想出了一個好辦法，也就是讓它們自由發(fā)展。想好后，我便把花 邊向四周壓平，又叫來媽媽和我一起用彩色筆往花邊涂顏色，涂完后，我把花籃放在遠處一看， 五顏六色，挺漂亮的。 正當(dāng)我的意洋洋地欣賞花籃時，我總感覺花籃少了點什么？這時，我看見了媽媽梳妝臺上 的花，頓時靈機一動，對，少了花。我從梳妝臺上挑了一朵漂亮的紅色花，放在花籃中間，果 真好看多了。不過，花籃底下空空的，讓人看了不順眼。倒進一些有顏色的水，行不行呢？萬 一弄倒了呢？看來不行。對了，去年元宵節(jié)買的那個燈籠里，不是有很多彩色小泡沫球嗎？我 立刻打開燈籠的蓋子，把所有作花籃的話，那就趕快動手吧！2、答案略八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、答案：1、(1)五彩繽紛(2)翩翩起舞2、飛穿越趕3、每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪， 趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫蝴蝶谷。4、我喜歡蝴蝶谷，因為蝴蝶谷的景色太迷人了。2、答案：1.3 2.看 路邊的花叢里有許多蜜蜂 3.仔細觀察4.略3、答案：1、42、貓、狗、啄木鳥3、略九、習(xí)作（本題共計25分）1、答案:例文：可愛的小狗 我姑姑家有只小狗名叫“湯圓”，我們?nèi)胰丝上矚g它了！ 它有一雙水汪汪的大眼睛，一身潔白如雪的絨毛，只要我們不在家它就會汪汪叫個不停。 每