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六年級語文試卷 附答案和聽力材料 六年級語文試題（馮麗娟）卷首語：思維是世界上最美的花朵。每一個成功者都必須在經(jīng)過所有考驗之后，才能贏得正果。請記住，我努力了，我能行！一、聽老師讀短文，并完成下面的習題，看看你能有什么收獲。（共7分）1.如果你是這個生物教授的學生，參加這次生物考試，你會選擇離開還是留下？（2分）2.文中哪些學生得了“及格”，哪些學生得了“優(yōu)秀”？（2分）3.這個故事給了你怎樣的啟示？（3分）二、這個學期，我們又學了很多的漢字和優(yōu)美的詞語，你都掌握牢固了嗎 ？請跟我一起溫習一下吧 。（10分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（ ）（2分）A.阻撓（no） 恩賜（c） 旋轉（xun） 一葉扁舟（bin）B泊船（b） 澄清（chng） 廣袤（mo） 悄然無聲（qio）C河畔（pn） 伺候（c） 精湛（zhn） 萬籟俱靜（li）D伶俐（lng） 質疑（zh） 允許（yn） 如火如荼（ch）2.根據(jù)注釋，寫出詞語，填在句子橫線上。（每題2分，共8分）（1）姓張的帽子戴在姓李的頭上了，比喻弄錯了對象或弄錯了事實。你記性太差了,朱門酒肉臭,路有凍死骨,這是杜甫的詩句,你怎么_,說是李白的呢?（2）道德高尚，名望很大。啊，老橋，你如一位_的老人，站在這澗水上，已經(jīng)有幾百年了吧？（3）年齡超過了六十歲。雖然這位老人已經(jīng)_，但是精神矍鑠，爬起山來一點不輸給這些年輕人。（4）完工，一般指規(guī)模較大的工程。京張鐵路，提前兩年_了，顯示出詹天佑杰出的智慧。三、學習語文要日積月累，我們一起來試試吧！（每題3分，共15分）1.看到落花，我想起了龔自珍曾經(jīng)處境艱難，卻報國之心始終不變，發(fā)出的感慨：落紅_，化作_。2.祖國是我們偉大的母親，鄧小平曾經(jīng)深情地說：我是_，我_我的祖國和人民。3.誠者，_；誠之者，_。這是我們做人的準則。4.地球是我們賴以生存的家園，我們要“但存_，留于_”5.魯迅是我國著名的文學家、思想家、革命家，他的名言“橫眉_，俯首_”是他對待敵人和人民的態(tài)度。四、通過本學期的學習，我們又學了很多精美的文章，使我們在能力上、情感上、認識上有很多長進，這些進步使我們受益終生。（共18分）1.請你評價下面這些人物：(每題2分，共10分)（1）我的伯父魯迅先生中的魯迅：_（2）少年閏土中的閏土：_（3）窮人中的桑娜：_（4）詹天佑中的詹天佑：_（5）青山不老中的老農(nóng)：_ 2.根據(jù)學過的課文內容填空。（每題2分，共8分）（1）詹天佑一文以人物的名字為題，重點記敘了詹天佑一生中突出的成就_，為讀者勾勒出一位_的高大形象。（2）季羨林的懷念母親一文，以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親-一位是_，一位是_“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”，充分表達了作者對_的悔恨，對_不變的愛意。（3）只有一個地球以1972年在瑞典首都斯德哥爾摩召開的人類環(huán)境會議提出的響亮口號為題，采用_的形式，從_的角度介紹了地球的有關知識，闡明了人類的生存“_”的事實，呼吁人類應該_，_。（4）我的伯父魯迅先生是周曄寫的回憶伯父的紀念性的文章，通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事，說明魯迅先生是一個愛憎分明，_，_的人，表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。五、小學生要具有口語交際的基本能力，在交流中學會傾聽和表達，我們一起來測試一下自己的口語交際能力吧：(每題4分，共8分)為響應團中央“加強對青少年社會教育”的號召，班級最近開展了“娛樂與青少年成長”的綜合性學習活動，同學們對青少年的娛樂形式進行了廣泛的調查，搜集到多方面的材料。調查顯示：娛樂形式玩電腦游戲時間玩電腦游戲選擇的地點玩電腦游戲的最大目的常玩電腦游戲52%每周至少玩3天36網(wǎng)吧66%尋找快樂感覺54%體育運動15%每天都玩50家里14%休閑、放松21%看電視12%每周少于3天14同學或朋友家中11%鍛煉智力13%其他娛樂方式21%其他娛樂方式9%在網(wǎng)上交友12%1、根據(jù)上述材料，你能得出哪些結論？（4分） 2、你怎樣看待電腦游戲？請簡要談談自己的見解。（4分） 六、閱讀舉重（17分）。三輪車夫 深夜，小城仿佛睡著了，只有馬路旁的街燈，還默默堅守著自己的崗位，給寒冷的冬夜帶來少許溫馨。 她抱著正發(fā)高燒的女兒，穿過漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打著凍得堅硬的地面，發(fā)出急促而清脆的響聲。從這兒到醫(yī)院還有很遠的一段路程，而懷中裹得嚴嚴實實的女兒卻變得越來越沉重，她不由得咬咬牙，加快了腳步。 突然，她看見前面街口處停著輛三輪車，旁邊還晃動著兩個人影。她趕忙跑了過去，見一個中年男子正在和車夫談著價錢。 她對那位中年男子說：“大哥，讓我先坐這部車好嗎？我急著上醫(yī)院呢！”中年男子看了她一眼，沒有吭聲。車夫走過來，瞅了瞅她懷中的女兒，問道：“孩子病了？” “是呀是呀，病的不輕呢！孩子他爸在外面打工，家里就我一個人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了！” “孩子看病要緊，你先上車吧?！避嚪蛘f。女人感激地剛要上車，沒想到被那中年男子一把攔?。骸鞍?，車是我先要的，我也急著要回家呢。”女人停下腳步，疑惑地看著車夫。 車夫想了想，說：“這樣吧，你們誰肯出二十塊錢，我就拉誰！”“咦，你這不是宰人嗎？平時兩塊錢的車，你開口要二十，心也太黑了！” “別啰嗦，上不上？”車夫不耐煩了。“太貴了，能不能少點？”那男子還想討價還價?！耙环皱X都不能少！”車夫斬釘截鐵地說。隨即，他轉身問那女人：“喂，二十塊錢，你坐不坐？”望著懷里的孩子，她把心一橫：“二十就二十?！闭f完，她毫不猶豫地抱著孩子上了車。 車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠。女人坐在車上，心里這才感到有些踏實。她問車夫：“大哥，你這么晚還出來蹬三輪車？”“沒辦法，場子效益不好，我下了崗，只好靠蹬三輪車掙點錢補貼家用?！毕氲阶约汉驼煞蛳聧徍蟮钠D難，女人不禁對車夫了有些同情起來。不過，要不是為了女兒，她怎么也舍不得花二十塊錢坐著三輪車。 車子很快就到了醫(yī)院。她抱著孩子下了車，伸手去口袋里掏車錢。 “大妹子，快帶孩子進去看病吧!看得出你過得也不易，兩塊錢的車錢就不用給了?！薄皠偛挪皇钦f好二十塊嗎？”“不了這樣說，那個男人肯讓你先坐嗎？”車夫咧開嘴，有幾分得意地笑起來。 他還要去兜里去掏那本來該付的兩塊錢車費，沒想到車夫已經(jīng)迅速調轉了車頭，用力一踩，轉眼間就消失在濃濃的夜色之中。1.說說下列句子中的加點詞語表現(xiàn)了人物怎樣的心理。(每題2分，共4 分) （1）“一分錢都不能少！”車夫斬釘截鐵地說。 斬釘截鐵：_（2）她把心一橫：“二十就二十?！卑研囊粰M：_2.第一自然段中劃線句表面上寫街燈帶來了溫馨，從全文看，還有什么含意呢？(3分)_3.車夫不要車費的結尾出人意料，又合乎情理。請從前文中找出這樣結尾的依據(jù)，用波浪線勾畫出來。（3分）4.細讀描寫車夫言行的句子，從中可以看出他是怎樣一個人？（3分）_5.假如你是文中的“她”，在車夫轉身離開醫(yī)院的剎那間會怎樣想？怎么做？（4分）_七、作文（25分）題目：一個讓我敬佩的讓你要求：1.通過具體的事例體現(xiàn)這個人的品質、特點。 2.通過人物的外貌、動作、語言、神態(tài)，表現(xiàn)人物的特點。附：聽力測試材料：小學六年級語文綜合評價活動聽力測試材料以下材料，監(jiān)考教師用普通話以中等語速將下面材料朗讀兩遍。朗讀完畢提示學生開始答卷。 關于“自信”的考試期末考試時，生物學教授再發(fā)試卷前對他的20位學生說：“我很高興這學期教你們，我知道你們學習都很努力，而且你們中有很多人暑假后將進入醫(yī)學院。因此，我提議，任何一位愿意退出今天考試的同學都將得到及格。”學生們將信將疑，有的欣喜萬分。不一會兒，一些膽大的學生站起來，走到教授面前，在登記簿上簽下自己的名字，教授果然在他們的名字后面都寫上了“及格”。然后，他們帶著驚喜離開了。這樣，就極大地鼓舞了其他人。不一會兒，又有幾位同學簽下名字，得了“及格”，高興地離開了教室。教授看了看剩余的少數(shù)學生，問：“還有誰？這是最后的機會了?！庇钟幸粋€學生站起來，簽上名字走了。這是，教授關上教室的門，看著剩余的幾個學生說：“我們今天考試的題目是自信。我對你們的自信感到非常高興。恭喜你們，你們都將得到優(yōu)秀?！痹谏钪校藗冇袝r會因為缺乏自信而失去更好的機會。附答案：一、共7分 1. 2分。學生答“離開”或者“留下”都算對。 2. 2分。離開教室的學生得了“及格”，留下的“學生”得了“優(yōu)秀” 3. 3分。啟示：我們當中的很多人呢就是因為缺乏自信，以至于自己的能力沒有得到很好的發(fā)揮，自信，使人成功。（圍繞“自信”談，意思對即可）二、共10分1、2分 C2、每題2分，共8分 （1）張冠李戴 （2）德高望重 （3）花甲 （4）竣工三、每題3分，共15分1. 不是無情物 春泥更護花2.中國人民的兒子 深情地愛著3.天之道也 人之道也4.方寸地 子孫耕5.冷對千夫指 甘為孺子牛四、共18分1.每題2分，共10分（圍繞課文中心來談即可） （1）為自己想得少，為別人想得多 （2）見識豐富而又活潑可愛、聰明能干的農(nóng)村少年。（3）寧可自己吃苦，也要幫助別人。（4）主持修筑京張鐵路，是我國杰出的愛國工程師。（5）用了15年的時間在晉西北奇跡般的創(chuàng)造了一片綠洲，實現(xiàn)了自己的人生價值，造福了子孫后代。2.每題2分，共8分。 （1）主持修筑第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的鐵路干線 杰出的愛國工程師（2）親生母親 祖國母親 親生母親 祖國母親（3）科學小品文 人類生存 只有一個地球 珍惜資源 保護地球（4）為自己想得少 為別人想得多五、每題4分，共8分1、4分 電腦游戲已成為青少年的主要娛樂形式；他們熱衷于網(wǎng)吧；以尋求快樂為主要目的；占用了許多寶貴時間（4個要點，從形式、時間、地點、目的等角度去答，寫出三點即可）2、4分 我們既要看到大眾娛樂對青少年健康成長的積極作用，也要看到帶來的不良影響。作為一種新型的娛樂形式，電腦游戲有助于培養(yǎng)青少年的自主能力和創(chuàng)新能力，并具有更好的放松減壓效果。但過度參與，會形成依賴甚至成癮，有些不良內容還會影響青少年身心健康。因此玩電腦游戲應有節(jié)制，要健康娛樂。（意思對即可）六、共17分1.每題2分，共4分（1）“斬釘截鐵”表現(xiàn)車夫下定決心拒絕中年男子、幫助婦女的心理。（2）“把心一橫”表現(xiàn)出婦女為給孩子治病不惜車費的心理。2、3分 暗指三輪車車夫像街燈一樣給人溫馨的感覺。3、3分 示例：“孩子看病要緊，你先上車