支教心得97866.doc

支教心得97866 支教心得以前每次看到貧困地區(qū)兒童艱苦生活，學習照時便想著，什么時候能參加支教盡自己一份力呢？但一直覺得支教是一件非常神圣，離自己非常遙遠的事情。 沒想到今年很順利的通過了面試圓了我支教的夢，xx年7月19日，我們土建支教隊一行9人，在隊長的帶領下來到了江海區(qū)威西村進行為期兩周的支教活動。 威西村雖然離江門市區(qū)很近，經(jīng)濟不是很差，但還是有很多是外地的學生，父母忙于生計沒什么時間教育孩子，所以那些孩子的素質(zhì)參差不齊。 xx年7月19日這一天是我第一次以老師的身份站上講臺，一句老師，一份責任。 當我走上講臺，看著臺下幾十個學生一雙雙有神，渴求知識的眼睛，讓我感到一點點的緊張，感到支教責任的重大。 這次支教我負責的課程有輕松數(shù)學；安全教育；成語教學。 因為，我們上課的同學學習程度不一，有3,4,5年級的學生，所以數(shù)學就沒辦法按照他們的課本來上了，第一節(jié)，我給他們上了一些奧數(shù)題的解題技巧，也許是有點難吧，看到下面只有幾個學生能聽懂，其他學生都是茫然的眼睛透著求知的渴望，知道那節(jié)課的效果不是很好，之后的數(shù)學課我沒給他們上奧數(shù)了，而是上一些開發(fā)智力的數(shù)學問題，偶爾插入幾個謎語，發(fā)現(xiàn)效果好了很多。 安全教育，上課時發(fā)現(xiàn)他們在這方面掌握的都比較好，我所講的那些安全知識他們都知道。 成語教學，通過謎語的形式引入成語，再拓展開來，然后給他們講解成語的意思，有關這成語的典故，故事。 他們都聽的非常認真。 這些孩子比我想象的藥活躍的多，他們大膽發(fā)言，思維活躍，他們稚嫩的小臉上一雙雙清澈的眼睛透著求知的渴望，他們執(zhí)著的眼神，踴躍的提問，回答問題構成了一道獨特的風景。 我真切的感到他們對知識的渴望，他們是那么的希望能我們能幫他們學到更多的知識，這時，沉重的責任感和前所未有的幸福感，同時充滿我的心。 課上，由于同學們都積極的響應老師，和老師有思想的融匯、心靈的碰撞這樣便使得課堂的氣氛非常活躍，大家在快樂中學習。 下課后，有些孩子還意猶未盡，圍繞著我問我數(shù)學問題，成語意思，如何使用等，第一次身邊圍著這么多小學生，很有新鮮感，幸福感。 課間時，有些男孩在地上連滾帶爬的玩游戲，無所顧忌的釋放他們的開心，女孩子就幾個一群在一起開心的聊天，玩些小游戲。 看著他們，想起小時候的自己，那個時候也是滿地爬，把衣服弄臟了回到家便會挨罵。 那種玩法真是原生態(tài)的。 看著這些淳樸，可愛的，調(diào)皮的小孩不自覺的喜歡和他們呆在一起了。 他們給我們帶來了教學的壓力，但更多的是快樂。 時間如白駒過隙，短短的兩周時間稍縱即逝，通過和這些小孩的相處慢慢喜歡上了和他們在一起的時光，不想道別離卻無奈要別離。 回想這兩周的支教生活，支教生活雖然有點辛苦，每次備課都要花幾個小時。 但是回想起來是很快樂的，雖然我們和他們相差快10歲了，但我們也就像他們的哥哥姐姐那樣，他們會在課余時間找我們，或通過上網(wǎng)和我們聊天會和我們說他們的心里話，叫我們講故事，談大學生活。 兩周的時間真的好短，拿著同學寫給我的信和送我的小禮物，心里是一陣難過，真的很舍不得他們。 離別總是傷感，當聽到他們說很喜歡我們上課，不舍得我們離開，還問我們下一年還會不會再來，心情好復雜，既開心又難過。 雖然，我們這兩周的支教不能真正的改變什么，但我相信，我們支教老師是一縷清新的空氣，每年會有不同的支教老師，會給他們帶來不一樣的思維方式，讓他們盡可能學到更多的知識。 “如果不能改變世界，哪怕只能帶來一絲新鮮的空氣，我們也是快樂的”這就是我們支教的宗旨。 對于我們而言，這兩周的支教的經(jīng)歷，給了我們一段新鮮而又獨特的體驗和感悟，奉獻之余，我們收獲的行囊中盛裝的不僅是經(jīng)驗與成熟，更多的是感動與快樂。 這次支教不僅是段美好的回憶，還有收獲的就是珍貴的友情，雖然我們一行9人在一起僅有短短的兩周，但我們之間產(chǎn)生了深厚的友誼，隊長及同伴們的互相幫助，關心。 讓我們有了如同親人般的親切，有云“遠親不如近鄰”，此時，似乎有了深切的感受。 這段時間雖累，但開心。 這次支教經(jīng)歷，給我一個難忘的暑假，也將會在我的人生道路上留下濃重的一筆，是一筆寶貴的財富。 支教結束了，但也是個開始。 最后感謝，土建支教隊給我這機會，讓我能出