2020年（春秋版）部編版語文四年級上冊期末課外閱讀專項訓練卷6（I）卷新版VIP

2020年（春秋版）部編版語文四年級上冊期末課外閱讀專項訓練卷6（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。英國偉大的物理學家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼愛他，八歲上學后，還常常給他一點零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢（zn zhn）起來，去（買賣）錘子和鋸子。他喜歡自己動腦筋，做一些手工制品。一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個?！蓖庾婺敢豢矗盒∨ｎD手里捧著一塊木板，中間釘著一個釘（dn dn）子，四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問：“這是什么呀？”“太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時間?！薄笆钦l教你做的呀？”“是我自己想出來的?！毙∨ｎD自豪地回答。牛頓長大以后，始終保持著敢于想象，善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，還成功地取得了許許多多別的研究成果。1 . 給文章擬個合適的題目：_2 . 劃去文中括號里不正確的讀音或漢字。3 . 將“牛頓把太陽鐘做好了?！边@句話改成“被”字句。_4 . 牛頓的零用錢一不_，二不_，只用來_。5 . 牛頓做的太陽鐘是什么樣子？在文中找出，并用“”畫出來。6 . 從哪句話看出牛頓自豪，用“”畫出來。7 . 這篇文章主要講了什么？請你簡要概括。_8 . 我們要學習牛頓的什么精神？_9 . 獅子和狐貍獅子老了，已經(jīng)無力捕捉野獸，于是它想靠狡猾的詭計來混日子：它鉆進一個山洞里，躺著裝起病來。許多野獸到洞里來探望它，它就把野獸都吃掉。狐貍看透了它這個詭計，就站在洞口說：“獅子，身體怎么樣？”獅子說：“我身體不好，你干嗎不進來呀？”狐貍回答 說：“因為我看到許多腳印進洞的挺多，可是出洞的沒有，所以我不進來了?！痹~語積累：狡猾：壞主意很多，不可信任。詭計：狡詐的計策。 探望：看望。1.短文共有個自然段，標出小節(jié)號。 2.獅子為什么要躺著裝起病來？因為，所以。3.“狐貍看透了它這個詭計”，“它”是指。這個詭計是（ ）（1）獅子鉆進山洞里裝病。 （2）獅子趁野獸到洞里探望它，吃掉它們。 （3）野獸們探望獅子，能給它帶一些好吃的東西。4.“進洞的挺多，可是出洞的沒有”意思是：（ ） （1）探望獅子的野獸都對獅子非常好，不肯回家，在那兒照顧獅子。（2）獅子把進洞的野獸都吃掉了。5.獅子身體不好，狐貍為什么不進洞探望呢？因為狐貍知道狐貍想：如果，所以狐貍不進洞探望。閱讀文章，完成下列各題。坐在最后一排喬葉上小學時，我一直是個自卑的女孩，因為丑，因為笨，因為脾氣倔強、性格孤僻和同學們合不來每次調座位，老師都把我安排到最后兩排，只因為班上有好學生才有資格坐前排這個不成文的規(guī)定。到后來，雖然我個子很矮且是全班視力最差的一個，但我索性賭氣似地主動要求老師把我固定到最后一排去。坐在最后一排的幾乎都是調皮男生，我和他們無話可說，要想聽課卻又看不清黑板上的板書，所以每次上課，只是呆滯地盯住黑板做一些毫無意義的遐想。后來，班主任調走了，年輕漂亮的白老師接任。她說她對每個同學的情況都能知道得明明白白。我不屑地瞧著她：她真有那么大神通？她會知道我近視嗎？她知道我是賭氣坐最后一排嗎？她會知道沒想到過了幾天，她竟真的注意到了我。那天語文自習課上，我攤開練習本做題，其實我只做造句和一些想象性的題。我正噙著筆胡思亂想，一只手伸過來抽走了我的練習本：“小腦瓜想什么呢？”從未享受過如此“待遇”的我禁不住心頭一暖，但還是老實地趴在桌上，膽怯地聽著她翻閱的聲音。過了世界上最漫長也是最短暫的幾分鐘，我畏懼地等待著習慣性的雷霆暴怒，卻驚奇地聽見她輕柔的笑聲：“非常好，很有想象力?；ü嵌鋫冊跇渲ι暇劬珪竦貎A聽春天，多有靈性啊?？蔀槭裁床徽f傾聽春天腳步呢？”“有時候春天是沒有腳步的，是披著綠紗乘著風來的?！钡谝淮问艿搅巳绱思为?，我頓時大膽起來。她沒有說話，輕輕拍拍我的頭，走上講臺用我的練習本講起了造句。那半個小時使我第一次感到快樂、幸福、暈眩和陶醉。直到下課后同學們紛紛向我借練習本時，我才如夢初醒，驚慌失措地把練習本塞進書包里，要是讓同學們看見那大片大片的空白，我該多丟人哪！于是我連夜把沒做的題全部認認真真地補上了，通宵未眠。以后的日子里，白老師特別注意查閱我的作業(yè)，關切地詢問我其他學科的情況，還抽空給我講一些淺顯的文學知識。每當她帶著清香的氣息在我身后停下時，每當她彎下腰接近我低低地說話時，每當她帶著微微的笑容慢慢離去時，我都感到從未有過的緊張、激動、慚愧和快樂。我這才發(fā)現(xiàn)，我以往的憤憤不平和自暴自自棄是多么無知而愚蠢，我的虛榮和脆弱讓我受到傷害是罪有應得，因為我從來就沒有積累起受人尊重和寵愛的財富、可以引以為榮的資本！我只配坐最后一排。在我笨拙勤懇的努力下，我的各科成績很快進步起來?？墒怯捎诮暱床磺灏鍟?，仍給我的學習造成了一些不大不小的障礙，但我沒有告訴老師，我有什么資格向老師提要求？一天，白老師在我旁邊聽數(shù)學課，她因沒課本而和我一起合看。她看到我把黑板上的“8”寫成“3”才知道我的近視。過了一段時間，白老師宣布進行語文測試并聲明：“前五名有獎?！币幌驅荚嚭敛辉谝獾奈乙步蛔≤S躍欲試地忙碌起來就是不獲獎也要有進步啊！“第一名，喬小葉！”白老師大聲念道。天哪！我是第一名！我愣住了?！斑@次考試，同學們普遍不錯。特別是喬小葉，坐在最后一排，眼睛還近視，可她不怕困難努力進取，終于取得好成績。我不但要給她應獲的獲品，還要給她一份特別獎勵坐在第一排中間座位上！希望同學們向喬小葉學習，世界上有最后一排的座位，但不會有永遠坐在最后一排的人?！?0 . 第6段中“世界上最漫長也是最短暫的幾分鐘”里，“最漫長”和“最短暫”在這兒是否矛盾？理由是什么？_11 . 請從第9、10段加線的句子中任選一個，從修辭運用方面來說說表達作用。_12 . 選文中的“我”為什么能從“最后一排”坐到“第一排”？你讀了這篇文章的最大感受是什么？_13 . 請根據(jù)作者的思路來說說為什么用“坐在最后一排”為題目。_14 . 第3段開頭說“年輕漂亮的好老師”，可沒有具體描寫，請你根據(jù)文章內容為白老師寫一段描寫性的文字。（不超過50字）_15 . 選文有意略去了原文的結尾，請根據(jù)你的理解，大膽推測原文結尾的主要內容的要點。_16 . 對選文所寫的好學生坐前排的做法，你贊同嗎？大膽說說你的看法。_閱讀理解娃娃魚的智謀每種動物都有獨特的求生本領，捕捉食物的方法也各不相同。原產(chǎn)于巴西原始密林中的一種魚，不僅能夠捉到水中的動物，竟然還能捉到天上會飛的鳥。這種魚屬于“娃娃魚”的一個變種，尤其愛吃一種叫石蟹的小動物。石蟹愛隱藏在河水的石縫中，它有個特點，兩只大螯一旦鉗住東西便不肯放手，娃娃魚就是利用這個特點，將自己能夠分泌出腥味的尾巴尖悄悄伸進石縫。藏在石頭后面的石蟹見到送上門的禮物，總會舉起雙螯緊緊抓住不放。每到這時，娃娃魚就迅速抽出尾巴，回身撲向石蟹，每餐一頓。娃娃魚又是怎樣獵食天上的飛鳥的呢？一個驕陽似火的中午，天氣熱得快要冒煙。正在樹下乘涼的巴西動物科學家突然看見一只娃娃魚在大榕樹下的小溪中拼命喝水。喝飽了水后，它并沒有回到洞中，而是爬上岸來，趴在附近一棵榕樹的枝丫上。只見它抓牢樹枝，迎著烈日，頭向上，張開大嘴，仰望天空人們正覺得奇怪的時候，不可思議的一幕出現(xiàn)了：只見娃娃魚將肚子里的水返回口中，竟然把自己的嘴巴變成了一口小小的清泉！接著，它就保持這這種姿勢一動不動，好像在等待著什么。很長時間過去了，它仍然保持著這種姿勢。突然，一只“椰子鳥”飛來了，因為天氣炎熱，密林深不可測，它的眼睛又不適應陰暗的環(huán)境，所以總也找不到水源。口渴難耐的它一下就發(fā)現(xiàn)了娃娃魚嘴上的“清泉”，于是，急忙往清泉奔去。正在如癡如醉地飲著“清泉”時，娃娃魚慢慢將嘴里的水咽回到肚子中。隨著“泉水”干了，鳥兒只好把頭繼續(xù)伸進娃娃魚的嘴里吸水。說時遲，那時快，只聽“啪”的一聲，娃娃魚竟一口咬住鳥頭不放，隨著肚子一張一弛，那只鳥兒終于消失在它的腹中。后來，科學家經(jīng)過考察，才知道巴西密林由于干旱，水中資源越來越少，娃娃魚的事物也越來越難以尋找。出于求生的本能，它只好將目光轉向了天空的飛鳥。可見，在惡劣的環(huán)境中，人們往往都會產(chǎn)生前所未有的求生本能，動物也一樣。17 . 第自然段中，娃娃魚捉到石蟹的方法是：（ ）A隱藏在河水的石縫中靜靜等待石蟹的到來。B利用自己能分泌出腥味的尾巴尖吸引石蟹。C看見石蟹之后，馬上轉身用尾巴尖捉住它。D讓石蟹抓住尾巴尖，迅速抽出尾巴抓住它。18 . 第自然段中，椰子鳥看到“清泉”后“急忙往清泉奔去”，這是因為：（ ）A眼睛不好，很想看清楚“清泉”是什么。B天氣炎熱，找不到水源，已經(jīng)口渴難耐。C想看到娃娃魚保持著怎樣的一種姿勢。D驕陽似火，想趕快到“清泉”里洗個澡。19 . 從文中看，下面不是娃娃魚捉到飛鳥的條件的一項是：（ ）A在小溪中喝飽水。B慢慢把水咽回肚中。C迎著烈日張開大嘴。D動物科學家的幫助。20 . 從文中看，娃娃魚去捉天上的飛鳥，這是因為：（ ）A容易捕捉到在密林中看不清楚的“椰子鳥”。B水中資源逐漸變少，很難找到能吃的食物。C它喜歡張著嘴，飛鳥總是不小心鉆進嘴里。D它總是趴在大榕樹的枝丫高處，方便捕鳥。21 . 從文中看，不能表現(xiàn)“娃娃魚智謀”的一項是：（ ）A利用不變的姿勢吸引“椰子鳥”。B在嘴里形成“清泉”，誘捕飛鳥。C一口咬住鳥頭不放，肚子一張一弛。D利用石蟹的特點，讓自己美餐一頓。閱讀短文，完成練習。小老鼠去海濱一只小老鼠，對他的父母說，他要到海邊去旅行?！斑@太可怕了！”他們叫道，“世界上到處充滿了危險，你可千萬不能去！”“我已經(jīng)下定決心了。”小老鼠堅定地說，“我從來沒有看到過大海，我早該去了！無論如何，誰也改變不了我的主意！”“既然我們已無法阻止你，”父母說，“那么，就希望你一路小心謹慎吧！”第二天，天邊剛升起第一縷霞光，小老鼠就碰到了危險。一只貓從樹后跳出來?！拔乙缘裟?！”他說。幸而旁邊還有一條窄窄的小路，使小老鼠有幸能夠逃走。但他已有一截尾巴，被咬在貓的嘴巴里了。下午，小老鼠又受到了老鷹和狗的襲擊，被咬得渾身是傷，鮮血淋淋。他還被追趕得迷失了道路。一路上，他受盡驚嚇，疲乏極了。傍晚，小老鼠緩慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展現(xiàn)在他的面前。他貪婪地觀望著。一排排海浪，不時滾到海灘上，這時，晚霞正鋪滿天空，大海上金光閃閃?！岸嗝姥剑　毙±鲜蠼械?