數(shù)學北師大版二年級下冊《奧運開幕》——認識時分翻轉(zhuǎn)課堂教學設計.doc

認識時分教學設計學科小學數(shù)學教學內(nèi)容（課名）北師大北二年級下冊第六單元認識時分該內(nèi)容總課時1課時微翻轉(zhuǎn)課時1課時執(zhí)教者：衙口中心小學施妮娜一、學習內(nèi)容分析認識時分是數(shù)與代數(shù)這一塊的知識，“數(shù)與代數(shù)”主要內(nèi)容有：數(shù)的認識，數(shù)的運算，常見的量；代數(shù)式及其運算；方程、方程組、不等式、函數(shù)等。而本課時是第一學段常見的量中的知識，這一塊的要求是：1.通過觀察、操作，認識時、分及其進率。2.結(jié)合實例，認識幾時幾分。3.認識秒，能運用時分知識訴述生活中簡單現(xiàn)象。本節(jié)課將是對第一二個要求的學習。教學重難點：理解時和分之間的進率關(guān)系，接近整時的讀寫。二、學習目標分析知識目標1. 知道鐘面上一共有12個大格，60個小格，2. 知道時針、分針是怎樣計時的；知道1時=60分。3. 會正確認、讀、寫鐘面上的時間。能力目標：培養(yǎng)觀察能力、語言表達能力及與同伴合作交流的能力。情感目標：體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，養(yǎng)成遵守和愛護時間的良好習慣三、學習者特征分析1、一年級上學期學生就能初步認讀鐘面上的整時、半時，對時間具有一定的感性認識，也具有一定的觀察能力、想象能力、以及操作能力。二年級學生比較活潑好動，思想集中時間比較短，注意力容易被生動、新穎的東西吸引，接受能力也有一定的局限性。2、本班大部分學生已經(jīng)有帶著任務單在家看微課自主學習的經(jīng)驗。四、課前任務設計教師對學生進行知識前測，并完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計及分析。知識前測：/jq/4390339.aspx學生觀看“認識鐘面”微課(/page/o/o/o/o01445754oo.html)并完成相應的學習任務及學后測試內(nèi)容。學后測試：/jq/4385896.aspx 微課認識鐘面二維碼教師統(tǒng)計并分析“認識鐘面”這一內(nèi)容學生學后檢測的情況。五、課中任務設計（一）開門見山，直入主題1、小朋友們你們昨天都學習微課了嗎？今天我們就一起來繼續(xù)學習認識時分。（板書）2、反饋學后檢測中存在的問題，師生討論交流。3、你還有什么問題嗎？（二）任務驅(qū)動，自主學習1、學生帶著學習任務單自主學習。任務一：時分之間的關(guān)系(微課時分關(guān)系 /page/e/f/b/e0144lrutfb.html)任務二：讀寫時間 （微課讀寫時間 /page/k/c/t/k0144uo5tct.html）2、小組交流，辨析重點小組互相交流自學報告，互相辨析有不同答案的題目。（三）匯報交流，辨析難點1、匯報自學報告一2、匯報自學報告二3、辨析接近整時的讀寫這個鐘面是幾時幾分呢？和旁邊的小朋友說說你的想法。學生自同辨析，課件演示過程，教師小結(jié)接近整時時間的認讀方法。（四）分層練習，適度拓展打開電腦上的“習題樂園”，開始我們習題樂園之旅吧。1、基礎練習：補充填寫“衙口中心小學作息時間表（上午）”的內(nèi)容2、提高練習：淘氣可能在下面哪個時間去打羽毛球？3、拓展練習：習題樂園游戲“鐘表練習” /flash/65911_1.htm（五）互動小結(jié)，橫向延伸時和分，都是時間單位，1時=60分。我們還有學過人民幣單位1元=（ 10 ）角，1角=（10 ）分。還有長度單位，1米=（ 100 ）厘米。在我們以后的學習中，我們還將認識更多的單位，它們之間也有各種各樣不同的關(guān)系。六、課后任務設計設計教后