創(chuàng)建精神文明工作總結(jié).doc

九間樓鄉(xiāng)中心學(xué)校創(chuàng)建精神文明工作總結(jié)一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)為重點(diǎn)，以進(jìn)一步促進(jìn)教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建精神文明工作情況總結(jié)如下： 一、學(xué)校創(chuàng)建精神文明建設(shè)工作概況（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，繪制文明創(chuàng)建工作的“新藍(lán)圖”一是創(chuàng)建意識(shí)強(qiáng)。學(xué)校堅(jiān)持把創(chuàng)建文明單位工作作為學(xué)校教育及其他各項(xiàng)工作的有效載體，作為提升學(xué)校形象、提高教育美譽(yù)度、擴(kuò)大學(xué)校影響的有效途徑，使創(chuàng)建工作成為單位“四個(gè)文明”建設(shè)的最佳結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)。二是創(chuàng)建理念優(yōu)。學(xué)校堅(jiān)持“以愛教育，授業(yè)解惑；為孩子的未來奠基；為孩子的發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，本著“以學(xué)校為基礎(chǔ)，以老師為關(guān)鍵；以學(xué)生為根本，以德育為首位；以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)；以質(zhì)量求生存，以管理求發(fā)展”的宗旨。秉承“文明誠實(shí)，博學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，對學(xué)生開展教育。形成了“好學(xué)進(jìn)取，完善自我”的校風(fēng)；“勤奮耐心，創(chuàng)新競先”的教風(fēng)；“認(rèn)真刻苦，求真求實(shí)”的學(xué)風(fēng)。三是創(chuàng)建力度大。學(xué)校形成了由“一把手”負(fù)總責(zé)，班子主要成員分工合作、齊抓共管的創(chuàng)建精神文明單位的工作局面；成立領(lǐng)導(dǎo)小組、辦事機(jī)構(gòu)、落實(shí)人員、安排經(jīng)費(fèi)、明確責(zé)任；各項(xiàng)創(chuàng)建工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有小結(jié)，各項(xiàng)工作一一落到實(shí)處。同時(shí)制定了切實(shí)可行的文明創(chuàng)建實(shí)施方案，進(jìn)一步明確了文明創(chuàng)建的指導(dǎo)思想、創(chuàng)建目標(biāo)、工作措施，對學(xué)校的文明創(chuàng)建工作進(jìn)行了全面規(guī)劃，繪制了文明創(chuàng)建工作新“藍(lán)圖”。（二）強(qiáng)化宣傳，營造氛圍，搞好文明創(chuàng)建的 “大合唱”修心立德，樹己育人。學(xué)校積極開展“修心立德，樹己育人”教師素質(zhì)提升活動(dòng)，通過各種渠道實(shí)施“四德”教育，加強(qiáng)教職工的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，切實(shí)提升了教職工的基本道德素質(zhì)。通過教師“三筆字”比賽，提升教師職業(yè)技能。文明學(xué)校見實(shí)效。發(fā)揮文明學(xué)校教育主陣地的作用，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)提升。學(xué)校開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，列出必讀書目單，并舉行演講比賽、知識(shí)競賽等活動(dòng)，加強(qiáng)了師生知識(shí)儲(chǔ)備，提升了素質(zhì)。道德建設(shè)促服務(wù)。學(xué)校在創(chuàng)建工作中突出思想道德建設(shè)內(nèi)涵，持續(xù)有效的開展“五個(gè)一”，即一堂、一隊(duì)、一牌、一桌、一傳播的活動(dòng)。我校每兩個(gè)月開展一次“道德講堂”內(nèi)容有“敬業(yè)奉獻(xiàn)”、“積善之家必有余慶，積善之家必有余秧”、“尊師重教”“助人為樂”經(jīng)常開展精神文明應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測試，提升教職工的道德素質(zhì)；大力開展雛鷹志愿服務(wù)隊(duì)的活動(dòng)；如：美化校園、緬懷烈士、刷樹、清掃積雪等活動(dòng)，在校園中處處設(shè)有宣傳牌，給學(xué)生帶來更多的正能量利用現(xiàn)代化教育手段開展文明風(fēng)尚傳播活動(dòng)；在師生中廣泛開展“粒粒皆辛苦，文明進(jìn)餐見行動(dòng)”的倡議，各班開展“勤儉節(jié)約，從我做起”、“光盤行動(dòng)，從我做起”的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約思想。評先樹優(yōu)做表率。學(xué)校在建設(shè)校園文化的過程中，非常注重文明禮儀、道德模范的傳播宣傳：利用櫥窗、展板、黑板報(bào)等大力宣揚(yáng)道德模范，評選“道德模范先進(jìn)人物”評選“最美教師”并在師生中廣泛宣傳和學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，樹立更多的先進(jìn)模范。開展“文明班級”，“文明辦公室”的評選掛牌活動(dòng)。細(xì)微末節(jié)展文明。通過座談、學(xué)習(xí)、聽報(bào)告會(huì)、看專題片、實(shí)踐活動(dòng)等形式引導(dǎo)細(xì)節(jié)文明：隨手關(guān)燈、關(guān)水、拔插頭，文明上下樓梯，節(jié)約紙張、水電，文明著裝，文明辦公等。一年來，共辦文明創(chuàng)建專題板報(bào)10期，從而形成一個(gè)“人人了解文明創(chuàng)建、人人關(guān)注文明創(chuàng)建、人人服務(wù)文明創(chuàng)建”的齊抓共管的良好局面，做到了文明創(chuàng)建的“大合唱”。（三）活動(dòng)搭臺(tái)，文明唱戲，奏出文明和諧建設(shè)的“新樂章”“主題教育”促德育。每年積極開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)周”，“民族團(tuán)結(jié)教育月”等活動(dòng)。此外，在主題教育的基礎(chǔ)上，學(xué)校還開展了各類主題演講比賽，例如“心懷感恩，與愛同行”演講比賽，“公民道德建設(shè)月”的演講比賽，豐富了校園活動(dòng)的內(nèi)容，增強(qiáng)了校園活動(dòng)的趣味性和針對性，有效彌補(bǔ)了主題教育的教育效果。“傳統(tǒng)節(jié)日”興風(fēng)尚。學(xué)校通過“我們的節(jié)日”活動(dòng)，大力宣傳弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的自豪感。通過講座或主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)，了解傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。例如：“慶元旦”文藝匯演、“端午節(jié)”板報(bào)評比、“慶肉孜節(jié)”文藝匯演、“月兒圓圓話中秋”品嘗月餅、“九九重陽”關(guān)愛孤寡老人?！靶１窘滩摹憋@身手。學(xué)校開設(shè)書法、民族舞、足球、籃球、計(jì)算機(jī)、國畫、棋類等校本課程，讓學(xué)生得到了全面發(fā)展?！鞍俜种圃u價(jià)”促成長。對學(xué)生進(jìn)行全方位量化管理。為了規(guī)范中小學(xué)生的文明言行、儀容儀表及文明禮儀，學(xué)校實(shí)施了“文明班級”評比制度，由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、值周班級統(tǒng)一考核評定，在每周一升旗晨會(huì)上進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗,有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高。 民族團(tuán)結(jié)共和諧。我校根據(jù)具體情況，開展了一系列民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，例如：“愛國守法”主題教育活動(dòng)；“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)”主題活動(dòng)；“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)；“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題班會(huì)；開展民族團(tuán)結(jié)手抄報(bào)比賽；評選“民族團(tuán)結(jié)好少年”等。對學(xué)生進(jìn)行安全教育，經(jīng)常開展消防、應(yīng)急演練、防食物中毒應(yīng)急預(yù)案等，加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。（四）加大投入，美化環(huán)境，構(gòu)建文明創(chuàng)建的“大舞臺(tái)”為把文明單位創(chuàng)建活動(dòng)落到實(shí)處，我校還加大資金投入，加強(qiáng)了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。學(xué)校落實(shí)衛(wèi)生、綠化責(zé)任制，辦公樓院、宿舍庭院內(nèi)外環(huán)境清潔整潔，實(shí)現(xiàn)綠化、凈化、亮化、美化，環(huán)境建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。（五）落實(shí)三個(gè)結(jié)合，將文明創(chuàng)建工作滲透到學(xué)校的常規(guī)工作之中，奏好創(chuàng)建“進(jìn)行曲”我校還根據(jù)學(xué)校實(shí)際，在創(chuàng)建工作中，做到三個(gè)結(jié)合，將文明創(chuàng)建工作滲透到學(xué)校的常規(guī)工作之中：一是文明創(chuàng)建與學(xué)校管理相結(jié)合，推行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度，建立學(xué)校亂收費(fèi)責(zé)任追究制度，多年來我校無一例亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)采取有效措施，切實(shí)提高了學(xué)生的管理水平和德育效果。二是文明創(chuàng)建與建立學(xué)習(xí)型單位相結(jié)合，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，建立了班子中心學(xué)習(xí)組教職工學(xué)習(xí)班學(xué)生學(xué)習(xí)園地的學(xué)習(xí)體系，健全學(xué)習(xí)制度，逐步把學(xué)校建設(shè)成為傳播文明新風(fēng)，爭做文明使者的先進(jìn)集體；三是把文明創(chuàng)建與綜合治理，計(jì)劃生育工作相結(jié)合，近年來我校無一例綜治責(zé)任事故和計(jì)劃外生育現(xiàn)象。三、存在的不足和下一步打算近年來，我們通過堅(jiān)持不懈地狠抓精神文明建設(shè)，使中心學(xué)校的精神風(fēng)貌、教學(xué)質(zhì)量、管理水平、服務(wù)水平有了新的提高，學(xué)校不斷發(fā)展壯大，取得了較好的社會(huì)效益。盡管我們在文明單位創(chuàng)建工作取得了一定的成績，但與自治區(qū)一流學(xué)校相比還有一定的差距。從目前存在的問題來看，學(xué)校部分干部職工的危機(jī)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)還需要增強(qiáng)；業(yè)務(wù)素質(zhì)還有差距。今后我們將更加努力，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以鄧小平理論和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想和習(xí)近平重要講話為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，大力加強(qiáng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力營造團(tuán)結(jié)向上、文明健康的氛圍，不斷將精神文明建設(shè)引向深入，把我校的整體工作提高到一個(gè)新的水平。具體還需要從以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力：（一）全面提高教職工隊(duì)伍的職業(yè)道德素質(zhì)要繼續(xù)深化社會(huì)主義榮辱觀教育，通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)等多種方式進(jìn)行深入持久的學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持邊學(xué)邊議，邊學(xué)邊改。校領(lǐng)導(dǎo)要從自身做起，身體力行，率先垂范，努力培育良好的職業(yè)道德風(fēng)尚。（二）