2019年部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第五單元測(cè)試小卷（II）卷

2019年部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第五單元測(cè)試小卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 給“望”組成合適的詞填在文段中的括號(hào)里。兩個(gè)國(guó)方兵在樹(shù)林中發(fā)現(xiàn)了方志敏同志，他們滿(mǎn)肚子（_）在他身上搜出一千或八百大洋，（_）發(fā)個(gè)意外之財(cái)，可搜了半天，也沒(méi)搜出什么，最后他們一邊威嚇一邊仔細(xì)地捏衣服各個(gè)角落，總（_）著有新的發(fā)現(xiàn)，可最終一無(wú)所得，他們是多么（_）啊！2 . 寫(xiě)出下面加點(diǎn)字的意思山居秋暝（_）竹喧歸浣女（_）隨意春芳歇（_）聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成（_）3 . 猜字謎lin(1)山上有山山連山（_）(2)有一大口吃小口（_）pn pn(3)人旁有人人碰人（_）bn jin(4)月邊有月月并肩（_）4 . 猜謎語(yǔ)。小小圓形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，三個(gè)選手比賽跑。跑的路程分長(zhǎng)短，最后時(shí)間一個(gè)樣。（打一物品）謎底（_）二、語(yǔ)言表達(dá)5 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.老奶奶想：金盞花，除了金色，就是棕色從來(lái)沒(méi)有白色的金盞花。不過(guò)，我為什么不試試呢？敢于挑戰(zhàn)專(zhuān)家，你有什么想對(duì)老奶奶說(shuō)的？_2.老奶奶對(duì)著聽(tīng)筒小聲說(shuō)：“我只想問(wèn)一問(wèn)，你們還要黑色的金盞花嗎？我也能種出來(lái)”你覺(jué)得老奶奶能培植出黑色的金盞花嗎？_6 . 口語(yǔ)交際。小龍的媽媽給小龍買(mǎi)了一雙溜冰鞋，回家試穿后發(fā)現(xiàn)小了一個(gè)尺碼。媽媽告訴小龍，鞋是在文峰商場(chǎng)買(mǎi)的，女營(yíng)業(yè)員四十歲左右，讓小龍拿著發(fā)票自己去換，到了商場(chǎng)小龍應(yīng)該怎樣說(shuō)？_三、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后（節(jié)選）有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。其實(shí)，這句話(huà)本身就是一個(gè)真理?？v觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有研究有建樹(shù)的人，都善于從細(xì)微的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中看出問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。當(dāng)然，見(jiàn)微知著、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的，科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話(huà)，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。7 . “真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”這句話(huà)的含義_。8 . 如何理解“最后把？”拉直變成！”，找到了真理?！边@句話(huà)？_9 . 談?wù)勛詈笠欢卧?huà)給你的啟發(fā)。_人該看重什么做人處世，該看重什么？居里夫人的“三重”“三不重”給我們樹(shù)立了榜樣。一是重愛(ài)心不重金錢(qián)。她是法國(guó)讀書(shū)時(shí)生活很_kn nan，祖國(guó)波蘭給成績(jī)優(yōu)異的她寄來(lái)一部分“亞歷山大基金”作為獎(jiǎng)學(xué)金，（ ）她很需要錢(qián)用，（ ）她只留下了十分之一，其余寄回基鑫會(huì)，以救助更需要_bng zh的窮人。她說(shuō)：“最富有的人（ ）那些擁有億萬(wàn)家產(chǎn)的人，（ ）富有愛(ài)心的人，哪怕物質(zhì)上很清貧。”二是重工作不重_xing shu。居里夫人當(dāng)年年薪達(dá)4萬(wàn)法郎，在那個(gè)時(shí)代算是相當(dāng)富有了，她丈夫建議家里添置一對(duì)沙發(fā)。居里夫人說(shuō)：“不，還是不要舒服好，舒服了我可能會(huì)多坐一會(huì)，那就會(huì)少了工作時(shí)間?！闭且?yàn)樗那趭^努力才為世界化學(xué)寶庫(kù)增添了鐳。她的重工作不重享受，永不懈怠的追求精神是值得我們學(xué)習(xí)的。三是重成績(jī)不重榮譽(yù)。她一生兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)；一生獲獎(jiǎng)?wù)?6枚，各種名譽(yù)頭銜117個(gè)。但她對(duì)這睦榮譽(yù)全不在意。一次，她的一位朋友來(lái)訪(fǎng)，她女兒正在玩一枚英國(guó)皇家學(xué)會(huì)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?。朋友很_jng y，這是最高的獎(jiǎng)賞，居里夫人竟然給孩子們當(dāng)玩具。居里夫人說(shuō)：“我不在乎這個(gè)，我是想讓小孩從小就知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則將一事無(wú)成。”10 . 把文中的拼音寫(xiě)成詞語(yǔ)。11 . 從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。優(yōu)秀（ ）貧困（ ）榮耀（ ）12 . 在文中括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。13 . 把文中的畫(huà)線(xiàn)的句子改變一種形式，但句子的意思保持不變。_14 . 填空。（1）“人該看重什么，不該看重什么，居里夫人用她光輝的一生給了我們正確的答案?！睂?xiě)出居里夫人所說(shuō)的“三重”：_、 _、_及“三不重”：_、_、_。居里夫人的一生兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)，你知道還有誰(shuí)曾獲得過(guò)此獎(jiǎng)，請(qǐng)寫(xiě)出他（她）的名字：_（2）用概括的話(huà)寫(xiě)出居里夫人“三重”與“三不重”的三件事例。_15 . 請(qǐng)?jiān)凇叭亍迸c“三不重”中任選一條，并結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕南敕?。_四、書(shū)面表達(dá)16 . 習(xí)作百花園你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，生活中的一些東西用起來(lái)不太方便？如書(shū)包太小了，如果書(shū)包可以變大一點(diǎn)就好了；如果下雨天書(shū)包可以變成雨傘那就更好了在生活中，你覺(jué)得什么東西用起來(lái)不方便？你想對(duì)它如何改進(jìn)？發(fā)揮你的奇思妙想來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！五、書(shū)寫(xiě)17 . 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。yun wng sh j jin zh m fn