關(guān)于“忘記和銘記”...ppt

2015高考作文沖刺之關(guān)于 忘記和銘記 文題引入 閱讀下面的材料 根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文 一切都會(huì)過(guò)去 契柯夫小說(shuō)中的一個(gè)人物在戒指上也刻有一句銘文 一切都不會(huì)過(guò)去 要求 這兩句話寓有深意的銘文 引起了你怎么樣的思考 選準(zhǔn)角度 明確立意 自選文體 自擬標(biāo)題 不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文 不要套作 不得抄襲 文題分析 1 本題所給材料是兩個(gè)相反命題 著重考查關(guān)注社會(huì)人生的敏感度以及辯證思維能力 2 一切都會(huì)過(guò)去 和 一切都不會(huì)過(guò)去 其實(shí)隱含的是 忘記和銘記 的辯證分析 無(wú)論是社會(huì)發(fā)展歷程 還是人生經(jīng)歷 都難免遇到千挫百回 悲愴悱惻的痛苦 創(chuàng)傷 也必定有高歌猛進(jìn) 捷報(bào)頻傳的喜悅 什么應(yīng)該忘記 什么應(yīng)該放下 什么應(yīng)該銘記 什么應(yīng)該珍惜 什么應(yīng)該永存 這就在考驗(yàn)學(xué)生的辯證分析能力 辯證思維就是要讓考生對(duì)自己所持的觀點(diǎn)能自圓其說(shuō) 深刻透徹 聯(lián)系現(xiàn)實(shí) 關(guān)注社會(huì)和人生 而不要套話空話假話敷衍了事 3 辯證其實(shí)是一種合理合情的博弈選擇 再次向大家強(qiáng)調(diào)這一觀點(diǎn) 跨界思維的觀點(diǎn)延伸 關(guān)于這個(gè)話題的觀點(diǎn)并不難 先兩分法再合二為一 是最好的選擇 但關(guān)鍵是 忘記 和 銘記 的賓語(yǔ)是什么 賓語(yǔ)決定思維立意的高度 籠統(tǒng)的說(shuō) 忘記 的后面跟的是丑惡面 低劣面 如指責(zé) 冷漠 不解 嘲笑 低俗 罪惡等等 銘記 的后面跟的是美好面 如善良 幫助 愛(ài)心 成長(zhǎng) 奉獻(xiàn) 教訓(xùn) 歷史 即使這教訓(xùn)和歷史有不忍直視的一面 但銘記是為了不再錯(cuò)犯 所以指向還是正向 等等 表達(dá)的其實(shí)都是真善美的心愿 當(dāng)然前面可以加上 學(xué)會(huì) 那么又落實(shí)到了行動(dòng)上 變成對(duì)自我的反思 警醒和規(guī)范調(diào)整 1 社會(huì)利弊 2 人性?xún)?yōu)劣 中國(guó)人最恐怖的是忘記不該忘記的 卻銘記不該銘記的 個(gè)人的內(nèi)心 小 和 大 的折射 反映的是社會(huì) 民族 國(guó)家的問(wèn)題 忘記什么 銘記什么 是智慧的選擇 是心靈的境界 3 人生境界 忘記和銘記 只以自己的利益得失為衡量標(biāo)準(zhǔn)是低級(jí)境界 明了忘記和銘記的標(biāo)準(zhǔn) 將個(gè)人得失與公正 公平相結(jié)合 努力實(shí)現(xiàn)平衡是優(yōu)質(zhì)境界 坦然得失 超越得失 無(wú)論忘記和銘記都已豁然坦蕩 是最高境界 4 真情體驗(yàn) 成長(zhǎng)的過(guò)程 是忘記和銘記的過(guò)程 內(nèi)中蘊(yùn)含的是感恩和愛(ài) 延伸話題 1 面對(duì)遺憾2 面對(duì)教訓(xùn)3 歷史和人生4 過(guò)程心境5 空杯心態(tài)6 心靈的整理 名言素材 1 人們因?yàn)槟芡鼌s 所以自己能漸漸的脫離了受過(guò)的苦痛 也因?yàn)槟芡鼌s 所以照樣得再犯前人的錯(cuò)誤 魯迅2 如果不忘記許多 人生無(wú)法再繼續(xù) 巴爾扎克3 記憶不應(yīng)當(dāng)?shù)玫叫菹?因?yàn)闆](méi)有一種能力比他更易動(dòng)作 更能由動(dòng)作得到發(fā)展的 你要每天找點(diǎn)東西給記憶去記憶 以為你愈是多給他 他便愈能誠(chéng)實(shí)的記住 你愈少給 他便記得愈不誠(chéng)實(shí) 尼采4 人生的路上 有潔白芬芳的花 也有尖利的刺 但是自愛(ài)愛(ài)人的人兒會(huì)忘記了有刺只想著有花 茅盾 5 記住該記住的 忘記該忘記的 改變能改變的 接受不能改變的 饒雪漫6 誠(chéng)摯地寬恕 再把它忘記 西蒙尼 史密斯7 當(dāng)我們遠(yuǎn)行時(shí) 我們心中不要去計(jì)算距離 因?yàn)橛?jì)算距離會(huì)讓你氣餒和痛苦 如果你要走一萬(wàn)里 你走了一百里就累了 想著后面還有九千九百里 你唯一想做的就是放棄 但當(dāng)你忘記了距離 只顧前行 只顧在前行時(shí)欣賞兩邊的風(fēng)景 你就能走出自己都意想不到的距離來(lái) 俞敏洪8 為什么我能取得成功 因?yàn)閺男【蛯W(xué)會(huì)了把一切成績(jī)化歸為零 哈佛女孩劉亦婷 事例素材 司馬遷看著你坐在案邊奮筆疾書(shū) 寫(xiě)著那部曠世之作 人們只會(huì)欽佩你 佩服你忘記了宮刑的痛苦與恥辱 僅憑著一股 究天人之際 通古今之變 成一家之言 的信念 寫(xiě)著別人的事跡 卻忘記自身的榮辱 但是 你的事跡彪炳史冊(cè) 名字流傳千年 人們銘記著你 就如記得你曾說(shuō)過(guò) 人固有一死 或輕于鴻毛 或重于泰山 一樣 李白看著你在宮中自在逍遙 貴妃捧硯 力士脫靴 人們忘記了你郁郁不得志的過(guò)往 傳誦著你的名作 銘記著你的功德 因?yàn)?一句 天生我材必有用 千金散盡還復(fù)來(lái) 曾激勵(lì)了多少仁人志士 一句 安能摧眉折腰事權(quán)貴 使我不得開(kāi)心顏 表達(dá)了對(duì)權(quán)貴之勢(shì)的無(wú)限蔑視 仰望詩(shī)仙 一股傲然之氣油然而生 人生能夠這樣走一回 也就無(wú)怨無(wú)悔了 人們佩服你 銘記你 那是理所當(dāng)然的 杜甫看著你在成都郊外過(guò)著悠閑的日子 人們訝然于你的輕松 你忘記了自己的不得志 卻依然記得黎民百姓的日子 因此 你說(shuō) 安得廣廈千萬(wàn)間 大庇天下寒士俱歡顏 風(fēng)雨不動(dòng)安如山 心胸是何等的博大 愛(ài)民是何等的情深 你憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情感 你寬廣無(wú)邊的胸襟 讓后來(lái)人銘記于心 你的佳作 流傳百世 一個(gè) 詩(shī)圣 之稱(chēng) 你當(dāng)之無(wú)愧 4 5 12汶川大地震 讓多少人心碎 讓多少人遠(yuǎn)離了這繁華的塵世 然而有些事 有些人卻讓人銘記于心 還記得那個(gè)跪在地上痛哭的戰(zhàn)士喊出的一句話 讓我再救一個(gè)吧 還記得那位母親為孩子支起生命空間的那幅畫(huà)面 還記得她為孩子留下的那條短信 親愛(ài)的寶貝 如果你還活著 媽媽想讓你知道 媽媽愛(ài)你 然而讓我始終銘記的是那張可愛(ài)的笑臉 他僅是一位小學(xué)班長(zhǎng)卻救出好幾個(gè)同學(xué) 一句 因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng) 令無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容 他僅是一個(gè)孩子 卻未曾表露悲傷 只是微笑著去安撫同學(xué) 他就是擁有可愛(ài)笑容的林浩 若干年后 人們或許會(huì)忘記 林浩 這個(gè)名字 然而那甜美的笑容卻會(huì)讓人始終銘記 5 請(qǐng)您不要忘記 人類(lèi)只有一個(gè)地球 中國(guó)國(guó)家地理 載文 中國(guó)北方的大城市 地下水最多只能使用十到十五年 因此要實(shí)施南水北調(diào) 然而這本書(shū)上的一幅照片 卻讓我痛心不已 繁華的北京街頭 車(chē)水馬龍 一個(gè)水龍頭 卻長(zhǎng)流不止 讀者 載文 中國(guó)草原危在旦夕 近十幾年來(lái) 世界羊絨生產(chǎn)基地紛紛轉(zhuǎn)至中國(guó) 而羊絨的來(lái)源 山羊 卻扮演著草原殺手的角色 山羊不僅吃草 還吃草根 這對(duì)草原造成了很大的損害 西方發(fā)達(dá)國(guó)家和日本 為什么要把羊絨生產(chǎn)基地轉(zhuǎn)至中國(guó) 難道我們還不該警惕嗎 中國(guó)珠峰測(cè)量隊(duì)發(fā)現(xiàn) 珠峰冰川正在加速融化 然而全球變暖的形勢(shì)已十分嚴(yán)峻 或許 有一天 水城威尼斯將真的成為神話 難道 我們真的希望有那么一天嗎 6 請(qǐng)您不要忘記 南京的三十萬(wàn)冤魂 請(qǐng)您不要忘記 東條英機(jī) 松井石根 這些殺人的魔鬼 在那個(gè)叫做靖國(guó)神社的地方 一次又一次地被日本首相小泉參拜 同時(shí) 我也請(qǐng)您不要忘記 一大批日本律師 為中國(guó)的慰安婦幸存者提供法律援助 一個(gè)日本老兵 腰間掛著每隔四小時(shí)就必須進(jìn)行處理的人工膀胱 來(lái)到盧溝橋 長(zhǎng)長(zhǎng)跪下 記住日本人的壞 是為了提高警惕 記住日本人的好 是為了時(shí)刻冷靜 對(duì)日本人 牢記歷史 面向未來(lái) 是我們的出路 范文 在忘記與銘記的兩岸 四川考生 席慕容說(shuō) 生命是一條奔流不息的河 我們都是那個(gè)過(guò)河的人 在生命之河的左岸是忘記 在生命之河的右岸是銘記 我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭 才知道 忘記該忘記的 銘記該銘記的 行走在人生路上 我們笑看窗外花開(kāi)花落 葉枯葉落 靜觀天外云卷云舒 風(fēng)停風(fēng)起 在路上 我們經(jīng)歷著太多太多悲喜交集的事 在生命之河的航行過(guò)程之中 我們學(xué)會(huì)了忘記該忘記的悲歡之事 學(xué)會(huì)了銘記該銘記的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 東坡披發(fā)仰天大呼 大江東去 他面臨的那些煩心瑣事頃刻之間沉入滾滾波濤之中 消失得無(wú)影無(wú)蹤 壯闊的滔滔江水讓東坡選擇忘記 忘記那些失意 悲傷 忘記那些仕途的不得意 陶潛伴著 莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶 中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊 面對(duì)南山 淵明選擇忘記 忘記那些官場(chǎng)的丑惡 忘記自己遇到的所有不快 這是心靈的選擇 這是過(guò)河人在 河 的兩岸所做出的明智的選擇 這更是明智的 擺渡 人們?cè)诤拥淖蟀锻Ａ糁?在這之外 同樣又有在右岸快樂(lè)生活著的人們 坐在池邊亭下淚流滿(mǎn)面的獨(dú)酌的易安居士 用她的文字告訴我她永遠(yuǎn)銘記著這一生之中所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 那是她在 爭(zhēng)渡 途中所做出的選擇 海子用 面朝大海 春暖花開(kāi) 告訴我 從明天起 他將記住所有的人生之 水 因?yàn)槟鞘撬糜?澆灌 他的 花兒 的 玉露 三毛用她的文字永遠(yuǎn)地記住了撒哈拉的靈魂 凡 高用 向日葵 永遠(yuǎn)記住了他的 船 這些是生命之河兩岸的人生 這是忘記與記憶的選擇 風(fēng)吹起花瓣如同陣陣破碎的童年 決荒的古樂(lè)詮釋靈魂的落差 躲在夢(mèng)與記憶的深處 聽(tīng)花與黑夜唱盡夢(mèng)魘 唱盡繁華 唱斷所有記憶的來(lái)路 由分明的笑和誰(shuí)也不知道的不分明的淚來(lái)忘記該忘記的不快和瑣碎 來(lái)銘記該銘記的深刻與永恒 煢煢白兔 東走西顧 衣不如新 人不如故 航行于 生命之河 中 坐在自己獨(dú)有的船上 知道 忘記在左 銘記在右 中間是無(wú)盡穿梭 忘記與銘記殘落的花瓣在風(fēng)中飄舞 自在而灑脫 它忘卻了曾經(jīng)爭(zhēng)芳斗艷的高貴生活 銘記的只是化作春泥滋養(yǎng)萬(wàn)物的天職 懂得忘記與銘記 落紅依舊盡享生命的燦爛 尋覓新生的天地 在一個(gè)褪去了鳥(niǎo)語(yǔ)花香 絲竹管弦 高山流水的淡雅別致生活而充斥的滿(mǎn)是競(jìng)爭(zhēng)壓抑的現(xiàn)代 我們是否讀懂了那落紅所展現(xiàn)的忘記和銘記的智慧 每個(gè)人都期待一種萬(wàn)事皆順應(yīng)我心的暢然生活 但這只是希冀 可望而不可求 生活中不如意十有八九 總會(huì)有太多的心煩意亂 太多的焦躁不安 這就需要我們學(xué)會(huì)忘記 忘記別人無(wú)端的指責(zé) 旁人的不解 陌生人的冷漠 將所有擾亂我們心靈的煩惱和憂(yōu)郁全都遺忘在時(shí)空的隧道里 智者總會(huì)將別人的恩澤刻在石頭上 而將那些過(guò)錯(cuò)輕輕地寫(xiě)在沙上 再由時(shí)間的風(fēng)撫平沙中的痕跡 相傳魚(yú)只有三秒鐘的記憶 所以魚(yú)總是幸福的 你若像魚(yú) 幸福還會(huì)遠(yuǎn)嗎 忘記該忘記的是一種灑脫 歷史的車(chē)輪永不停息地向前轉(zhuǎn)動(dòng) 但總有些記憶是需要我們深深銘記的 身處和平安康 四處洋溢著幸福的今日 我們是否銘記了戰(zhàn)火中逝去的英烈 是否銘記了八國(guó)聯(lián)軍侵華的恥辱 是否銘記了南京大屠殺的悲痛 只有懂得銘記歷史的人 才能夠喚醒愛(ài)國(guó)的熱情 才能喚起內(nèi)心無(wú)窮盡的力量 才能創(chuàng)造不凡 才能為我中華之崛起而貢獻(xiàn)力量 銘記該銘記的是一種智慧 物欲橫流 燈紅酒綠 推崇拜金的丑陋思想征服了多少人心 這是個(gè)人的無(wú)知 更是社會(huì)的悲哀 忘記了誠(chéng)信的操守 三鹿垮臺(tái) 悄然在社會(huì)上演 忘記了善良的光輝 挾尸要價(jià) 的滑稽荒誕正在發(fā)