2019年部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第五單元測(cè)試卷（II）卷

2019年部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第五單元測(cè)試卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1 . 填空。唯德學(xué)，唯才藝，_，當(dāng)自礪。_，_，_，勿生戚。2 . 根據(jù)課文內(nèi)容連一連。畫(huà)楊桃 a.出了問(wèn)題想辦法去補(bǔ)救，可以防止継續(xù)受損失小馬過(guò)河 b.不能破壞事物的發(fā)展規(guī)律亡羊補(bǔ)牢 c.要從不同的角度來(lái)看待問(wèn)題振苗助長(zhǎng) d.別人的經(jīng)驗(yàn)不一定可靠，得自己嘗試3 . 給多音字組詞。處ch（_）ch（_）挑tio（_）tio（_）難nn（_）nn（_）藏cng（_）zng（_）待di（_）di（_）重zhng（_）chng（_）4 . 根據(jù)意思寫(xiě)出詞語(yǔ)。（1）坐著躺著都不安寧。形容因憂愁恐懼而不安的樣子。（ ）（2）指無(wú)法想象，難以理解。（ ）（3）形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。 （ ）（4）白白地費(fèi)了一番心思。（ ）5 . 讀詞語(yǔ)，把帶點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。馱t_麥深淺q_磨坊f_前蹄t_既然_車(chē)廂_ng洞穴x_窄zh_小二、語(yǔ)言表達(dá)6 . 按要求完成句子。1.（_）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（_）從不吃驚。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空）2.屋子里就黑得像地洞里似的。（用加點(diǎn)的字詞仿寫(xiě)句子）_3.人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_7 . 美術(shù)老師想教小朋友們畫(huà)一輛小轎車(chē)，他該怎樣給同學(xué)們講呢？請(qǐng)你根據(jù)下面的圖畫(huà)說(shuō)一說(shuō)。jio ch轎車(chē)_三、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)（的得）快些，天天到田邊去看。可是，一天，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我得（d di）想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)。”一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里（拔撥）。從中午一直忙到太陽(yáng)落山，弄得筋疲力盡。8 . 用“”劃去文中括號(hào)里不正確的字和讀音。9 . “禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高。”禾苗到底長(zhǎng)高了沒(méi)有？從這句話中可以看出種田人怎樣的心情？_10 . 從哪里可以看出種田人拔苗很辛苦？用“”在文中畫(huà)出。讀下面的短文，完成練習(xí)。蘋(píng)果里的五角星鄰居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑來(lái)向我報(bào)告幼兒園的新聞，或者顯示顯示他學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)。一天，他來(lái)到我家，從桌子上拿起一把小刀，又向我要了一個(gè)蘋(píng)果，說(shuō)：“大哥哥，我要你看看里面藏著什么?！薄拔抑览锩媸鞘裁?。”我瞧著他說(shuō)?！安唬悴恢?，還是讓我切給你看吧。”說(shuō)著他把蘋(píng)果切為兩半。我們通常的切法是從頂部切到底部，而他呢，卻是攔腰切下去。然后他把切好的蘋(píng)果舉到我面前說(shuō)口大哥哥口看哪口里頭有顆五角星呢口真的，從橫切面看，可以清晰地看出，蘋(píng)果核果然像一顆五角星。我見(jiàn)過(guò)很多人切蘋(píng)果，卻從未見(jiàn)過(guò)這種切法，更沒(méi)想到蘋(píng)果里還隱藏著|“五角星”！是的，如果你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說(shuō)，就是換一種切蘋(píng)果的方法。11 . 在第三自然段的“口”里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。12 . 我們切蘋(píng)果通常的方法是_；文中小男孩切蘋(píng)果的方法是_，從而發(fā)現(xiàn)_。13 . 什么叫創(chuàng)造力？往小處說(shuō)，就是換一種切蘋(píng)果的方法。那么往大處說(shuō)就是（ ）A打破常規(guī)，換一種思考方式。B依靠大多數(shù)人的經(jīng)驗(yàn)去做。14 . 你從小男孩切蘋(píng)果的方法中懂得了什么道理？_四、信息匹配15 . 選字填空。原愿（_）來(lái)許（_）心（_）（_）本丟去（_）失（_）臉失（_）回（_）刻該（_）苦應(yīng)（_）立（_）活（_）16 . 我會(huì)讀，我會(huì)填。尋找教誨伙伴災(zāi)難明亮柔軟我發(fā)現(xiàn)“尋”和“”，“教”和“”，“伙”和“”，“災(zāi)”和“”，“明”和“”，“柔”和“”意思相近。我還會(huì)寫(xiě)這樣的詞語(yǔ)：、。五、書(shū)面表達(dá)17 . 快樂(lè)寫(xiě)話。圖上都有誰(shuí)？他們分別在干什么？他們會(huì)說(shuō)些什么。好詞推薦：西瓜辛苦懂事夸獎(jiǎng)六、連線題18 . 我會(huì)連。圓鈴肉濕蹦bnrulnshyun七、書(shū)寫(xiě)19 . w hu pn kn pn yn xi c y 我會(huì)拼 ( 看拼音, 寫(xiě)詞語(yǔ) )。co yun d p n nng yng er mn ku w ch m mnzu dng 20 . 比一比，再組詞。針