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文檔簡介
吉林工程技術(shù)師范學院信息工程學院 C語言程序設計 課程設計報告題 目: 俄羅斯方塊 專 業(yè): 計算機科學與技術(shù) 班 級: 計算機1241 姓 名: 劉陽 學 號: 1201044120 指導教師:郭天嬌 時 間:2013年6月17日至2013年6月28日 摘 要俄羅斯方塊(Tetris, 俄文:)是一款風靡全球的電視掌上游戲機游戲,它由俄羅斯人阿列克謝帕基特諾夫發(fā)明,故得此名。俄羅斯方塊的基本規(guī)則是移動、旋轉(zhuǎn)和擺放游戲自動輸出的各種方塊,使之排列成完整的一行或多行并且消除得分。由于上手簡單、老少皆宜,從而家喻戶曉,風靡世界。原本是前蘇聯(lián)科學家阿列克謝帕基特諾夫所開發(fā)的教育用軟件,之后開始提供授權(quán)給各個游戲公司,造成各平臺上軟件大量發(fā)行的現(xiàn)象。由于俄羅斯方塊具有的數(shù)學性、動態(tài)性與知名度,也經(jīng)常拿來作為游戲程序設計的練習題材。俄羅斯方塊曾經(jīng)造成的轟動與造成的經(jīng)濟價值可以說是游戲史上的一件大事,它看似簡單但卻變化無窮,令人上癮。相信大多數(shù)用戶都還記得為它癡迷得茶不思飯不想的那個俄羅斯方塊時代。俄羅斯方塊上手極其簡單,但是要熟練地掌握其中的操作與擺放技巧,難度卻不低。作為家喻戶曉老少皆宜的大眾游戲,其普及程度可以說是史上任何一款游戲都無法相比的。關(guān)鍵字:經(jīng)典 俄羅斯方塊 游戲 I目錄摘要錯誤!未定義書簽。目錄1第一章 課程設計的目的2第二章 設計方案的論證3-4第三章 設計實現(xiàn)過程5第四章 調(diào)試運行及結(jié)果分析6-7第五章 測試及問題探討8第六章 課設總結(jié)及體會9第七章 致謝10第八章 參考文獻11第九章 附錄12-36第一章 課程設計目的 俄羅斯方塊家喻戶曉,他能動態(tài)進行顯示和判斷方塊位置,能對程序的綜合設計有更深入的了解,同時對程序的綜合開發(fā),創(chuàng)新了思路,增長了開發(fā)經(jīng)驗。俄羅斯流傳范圍較廣,游戲體驗也比較豐富,這對開發(fā)來說增加了開發(fā)信心,俄羅斯游戲考驗人的反應應變能力,對其開發(fā)能深入了解開發(fā)者思想,體會開發(fā)者心得。對于這樣經(jīng)典的創(chuàng)造于在創(chuàng)造都是非常好的學習機會。對程序設計初學者能更好的整合綜合開發(fā)能力,對過去所學的零散的知識匯總。對開發(fā)者耐心,細心程度都有很大提升。在開發(fā)的過程中也能對以往玩過的各個版本的俄羅斯方塊能取長補短,這是開發(fā)其它小程序很難獲得的。第二章 設計方案的論證該程序采用數(shù)組與圖形顯示相結(jié)合的辦法,數(shù)組用來進行方塊位置判斷,圖形部分則根據(jù)數(shù)組所包含的數(shù)據(jù)進行顯示,使程序生動,更具有可玩性。 判斷函數(shù)利用該函數(shù)可以判斷是否滿足消除和分數(shù)判斷要求主函數(shù)主函數(shù)里面負責圖形驅(qū)動初始化、分數(shù)、及隨機函數(shù)和清除函數(shù)和顯示函數(shù)和鍵盤緩沖區(qū)清除和全局顯示函數(shù)初始化化第三章 設計實現(xiàn)過程 設計首先對游戲UI進行的草圖的繪制,設計出游戲UI的大小和方位。通過合理的設置游戲UI界面,會給游戲體驗著帶來更加愉悅的游戲體驗,并留下深刻的印象。UI初步繪制完成之后就是結(jié)構(gòu)化程序比較重要的一步了,那就是算法的合理選擇,一個程序的好壞不能單單對其UI的評價,而是算法是否合理,程序資源調(diào)配時否達到最優(yōu)化的程度等。本程序采用數(shù)組與UI界面相結(jié)合的方法進行游戲規(guī)則判斷。由于采用TC編譯平臺。不能提供豐富的預定義函數(shù)。所以所有函數(shù)除部分頭文件均由后期編寫。這樣一來相比使用方便的VC+編譯平臺,更具有實際操作能力。更具有意義。但同時要犧牲開發(fā)效率。UI后期游戲中的繪制是根據(jù)數(shù)組中值的不斷變化而繪制。UI和算法均設計完畢后。便進入了最后的調(diào)試階段。在調(diào)試階段,通過對程序的調(diào)試,發(fā)現(xiàn)了很多嚴重的問題,經(jīng)過不計其數(shù)的修改,最后程序還是比較接近預期設計效果。由于設計能力有限 部分游戲功能沒有得以體現(xiàn)這是設計者表示比較遺憾的。在以后的學習中會不斷完善,謝謝。第四章 調(diào)試運行及結(jié)果分析游戲加載界面該界面可以給玩家一定準備時間,做好一定的緩沖,不會讓玩家措手不及游戲加載完成游戲運行界面結(jié)果接近預期效果,由于開發(fā)時間緊張,方塊旋轉(zhuǎn)函數(shù)沒有涉及,所以降低了游戲的可玩性。這點比較遺憾。TC下無法輸出中文,所以所有提示都采用英文,這一點也是比較遺憾。第五章 測試及問題探討 測試發(fā)現(xiàn),游戲運行流暢度不是很完美,因為所采用的延時函數(shù)不是很好,所以運行起來有卡頓延時現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)問題有方塊穿越邊界的情況,這點后期對判斷值左、右、下均增加了5處判斷值,與先期的一處判斷值相比,能夠早期判斷,由于穿越邊界主要是由于移動按鍵造成的,按鍵函數(shù)下每調(diào)用一次為多增加30像素值的移動,加上本次的10像素值,一共為40像素值,所以,采用50個像素值進行判斷比較穩(wěn)定,雖然說采用比5處更多的判斷值會更加穩(wěn)定,但是會減慢游戲的運行速度,所以采用50像素值進行判斷。同時左右移動有時也會存在穿越其他方塊的情況,這點只要在正常延時時不會存在,由于TC下暫停時間過長,再次繼續(xù)有一段時間延遲會改變,所以左右穿越方塊只會在這段時間出現(xiàn),如果有機會日后會完善。第六章 課設總結(jié)與體會 課設期間時間充分利用,分配合理,完成度接近95%,總體滿意。通過課程設計體驗到了軟件開發(fā)的過程,從設計到完成,完整的開發(fā)過程。同時對所涉及的各個學科有了更深入的了解。增加了實踐經(jīng)驗。為今后的其他平臺開發(fā)打下了堅實的基礎(chǔ),同時也為即將結(jié)束的大一生活留下了美好的一抹油彩,然大一生活更加值得懷念。第七章 致謝 在此特別感謝幫助和支持開發(fā)工作的相關(guān)人員,感謝吉林工程技術(shù)師范學院所提供的場地和環(huán)境。感謝百度搜索引擎提供的相關(guān)數(shù)據(jù)搜索,感謝男寢201 全體成員。感謝相關(guān)書籍和文獻的撰寫人員和出版發(fā)行社。感謝TC該編譯平臺。感謝Microsoft所有相關(guān)支持軟件。在此特別鳴謝以上公司和個人。第八章 參考文獻1 C語言程序設計 劉國成 科學出版社2C程序設計 譚浩強 1991年7月3從問題到程序 裘宗燕 北京大學出版社3計算機二級教程 劉瑞挺 南開大學出版社4C語言程序設計基礎(chǔ)教程 陳朔鷹,兵器工業(yè)出版社5 C語言程序設計 姜仲秋 南京大學出版社附錄#include#include#include#include#include#include#define ha 25 /*kuan su chang liang */#define gs 150+ha*10+30 /*cheng ji xian shi pin yi liang*/#define hh 350 /*/int xb11,xb12,xb21,xb22,xb31,xb32,xb41,xb42;int qdx1,qdy1,qdx2,qdy2,qdx3,qdy3,qdx4,qdy4;int ui=150,bi=40,mbh=0,jz=2,key,stop=0,y11;int sz40ha=0,qckey,n;int bxh=0,sxh=0,zfs=0;int ns4=0,0,0,0;void kc()int i1,j1=0,k1;int s21110=100,100,200,100,200,200,100,200,100,100;int sd21114=450,100,410,200,450,200,350,360,420,220,380,220,450,100;sleep(1); 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