大沽中心小學(xué)2012-2013學(xué)年度教師訪萬(wàn)家活動(dòng)實(shí)施方案.doc

大沽中心小學(xué)2012-2013學(xué)年度“教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案為貫徹落實(shí)寧教字【2012】35號(hào)文件精神，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，著力營(yíng)造更加有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的和諧社會(huì)環(huán)境和氛圍，根據(jù)關(guān)于教育局在全縣教育系統(tǒng)廣泛開(kāi)展“干部下基層、教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)方案。經(jīng)學(xué)校研究決定在2012年12月開(kāi)始，至2013年7月結(jié)束，開(kāi)展“教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。一、活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)一步完善學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系制度，促進(jìn)家校聯(lián)系，形成教育合力，保障學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)；繼續(xù)征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教育工作的意見(jiàn)與建議，切實(shí)破解學(xué)校教育教學(xué)工作難題；宣傳國(guó)家教育政策和我縣教育發(fā)展形勢(shì)和改革成果，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)教育的理解和支持，促進(jìn)控流保學(xué)和招生工作；優(yōu)化教育生態(tài)環(huán)境，推進(jìn)我縣師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立教育良好的形象。二、活動(dòng)形式以教師上門與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人面對(duì)面交流為主要形式，同時(shí)，各中小學(xué)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展書(shū)信家訪、電話家訪、短信家訪、網(wǎng)絡(luò)家訪等多種形式的家訪，加強(qiáng)同家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的交流、溝通與聯(lián)系。三、方法與步驟（一）準(zhǔn)備階段（2012年12月中下旬）1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：胡南京副組長(zhǎng)：李文星成員：王建華、甘傳標(biāo)、袁仁保、吳龍麒、夏旻昉、廖賀軍2、制定計(jì)劃。我校研究制定統(tǒng)一活動(dòng)方案，以班級(jí)為單位成立家訪工作組，由班主任擔(dān)任組長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)生人數(shù)、學(xué)生分布區(qū)域等因素，確定家訪對(duì)象，安排家訪計(jì)劃，實(shí)行“四包”，即包班、包人、包時(shí)限、包成效。班級(jí)學(xué)生數(shù)組長(zhǎng)包班教師1157廖燕華涂陽(yáng)1256符麗萍張金婷1347馮玲郭麗1448鄭春連張冰梅2137鄧雪瑩王建國(guó)2238李穎菁李逢春3144廖賀軍袁仁保3245曾鑫吳龍麒4163陳燕李萍5148賴高峰夏旻昉5245吳衛(wèi)平黃作勤5345胡麗芳王燕燕3、開(kāi)展培訓(xùn)。學(xué)校定于元月3日晚上組織全體教師進(jìn)行培訓(xùn)和動(dòng)員，培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項(xiàng)等，對(duì)教師提出紀(jì)律和安全要求。（二）推進(jìn)實(shí)施階段（元月5日6月30日）1、摸清信息2013年元月上旬，收錄學(xué)生地址、了解學(xué)生的家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境及思想狀況以及在家表現(xiàn)、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，進(jìn)行分類整理。各班擬定班級(jí)家訪計(jì)劃。2、家訪任務(wù)活動(dòng)開(kāi)展后，家訪教師要向家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展與進(jìn)步的具體措施和方法；要對(duì)學(xué)生家庭情況、校內(nèi)校外的表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比分析，對(duì)學(xué)生的心理狀況進(jìn)行評(píng)估，認(rèn)真填寫(xiě)家訪手記，通過(guò)文字、圖片等形式給每位學(xué)生建立學(xué)生家訪檔案?；顒?dòng)結(jié)束后，每位家訪的教師要寫(xiě)出一份家訪情況報(bào)告。3、家訪要求。傳播學(xué)生安全教育知識(shí)。講解安全教育的重要性，提高家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)生安全教育的意識(shí)，督促他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)生防溺水、防雷擊、防觸電，防食物中毒、防交通事故等安全防范意識(shí),確保學(xué)生度過(guò)安全、快樂(lè)、健康的每一天。注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性。注意交流的方式方法，多鼓勵(lì)，多贊賞，多傾聽(tīng)，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，杜絕“告狀式”家訪。誠(chéng)懇征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德師風(fēng)、班級(jí)管理、后勤服務(wù)等方面的意見(jiàn)和建議。對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作。做好家訪記錄與分析。家訪教師每訪一戶都必須填寫(xiě)“教師家訪記錄表”，記錄教師家訪簡(jiǎn)要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教育的意見(jiàn)和建議。認(rèn)真撰寫(xiě)家訪手記，通過(guò)召開(kāi)專題家訪會(huì)，分享家訪經(jīng)驗(yàn)。4、反饋交流。學(xué)校將定期召開(kāi)家訪工作匯報(bào)會(huì)，交流家訪結(jié)果，反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。對(duì)家訪中搜集的問(wèn)題分門別類加以梳理，組織人員進(jìn)行研究、剖析，制定相應(yīng)措施，提出落實(shí)辦法，分階段、按時(shí)間、有針對(duì)性解決問(wèn)題。（三）總結(jié)階段（2013年七月1日-10日）活動(dòng)結(jié)束后，要做到“人人有小結(jié)，班班有總結(jié)”。學(xué)校將收集家訪活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師名單及先進(jìn)事跡材料，形成家訪活動(dòng)工作總結(jié)，上報(bào)到教育局。四、活動(dòng)要求1、實(shí)事求是，突出重點(diǎn)。做到“六回訪”。每名教師走訪10名以上學(xué)生家庭，實(shí)現(xiàn)在校生家訪率100%左右，要做到對(duì)生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，在此次實(shí)地家訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。 對(duì)有流失傾向的學(xué)生家庭，實(shí)施由學(xué)校班子成員牽頭配合、班主任主導(dǎo)的專訪。要優(yōu)先安排中職學(xué)校入學(xué)對(duì)象的家訪工作，保證中職招生工作順利完成。結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效，做到“六必進(jìn)”。在家訪活動(dòng)中，教師要成為“教育代言人”，即把黨的惠民政策特別是教育惠民政策措施進(jìn)萬(wàn)家，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，學(xué)生安全防范要求進(jìn)家庭。要堅(jiān)決避免形式主義走過(guò)場(chǎng)，確保活動(dòng)取得實(shí)效，對(duì)不按要求家訪或者弄虛作假、走過(guò)場(chǎng)的，給予嚴(yán)肅批評(píng)或通報(bào)。3、注重家訪的目的和意義，做到“六知道”。學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長(zhǎng)知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長(zhǎng)知道學(xué)生任課老師情況，教師知道學(xué)生的家庭成長(zhǎng)環(huán)境，教師知道家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。4、強(qiáng)化督查，嚴(yán)格考核。做到“六不準(zhǔn)”。不準(zhǔn)要求學(xué)生家長(zhǎng)接送，不準(zhǔn)以家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的、物，不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)，不準(zhǔn)參與家長(zhǎng)組織的娛樂(lè)活動(dòng)，不準(zhǔn)進(jìn)行有償家教。學(xué)校把“教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)效果作為教師師德考評(píng)、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容之一。要注意積累家訪活動(dòng)