學(xué)生思想教育講稿.doc

家校合作，齊抓共管，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人百里中心小學(xué)學(xué)生思想品德教育專題講座尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)位，大家下午好！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。今天，借助學(xué)校召開(kāi)前半期總結(jié)大會(huì)和家長(zhǎng)大會(huì)的機(jī)會(huì)，我就當(dāng)前我校學(xué)生管理，尤其是加強(qiáng)學(xué)生思想紀(jì)律教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的相關(guān)問(wèn)題與各位家長(zhǎng)、老師們作以交流，并向全體學(xué)生提出幾點(diǎn)要求。不妥之處，敬請(qǐng)大家提出寶貴意見(jiàn)。少年兒童是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，培養(yǎng)和造就具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人，既是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)，作為基礎(chǔ)教育第一線的教育工作者，我們從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，把學(xué)校德育工作放在了一切工作的首位，做到管理規(guī)范，運(yùn)行到位，寓教于樂(lè)，良性發(fā)展。目前，我校學(xué)生的思想品德合格率在98%以上，校園內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)打架斗毆、尋釁滋事、小偷小摸、抽煙酗酒、損壞公物、盯撞老師、私自逃學(xué)等違法違紀(jì)事件和其他惡性事故，但亂扔垃圾、隨地吐痰等不講衛(wèi)生的習(xí)慣，遲到曠課、怕動(dòng)腦筋、逃避作業(yè)等自由散慢習(xí)氣，不尊敬師長(zhǎng)、不團(tuán)結(jié)同學(xué)等不講文明禮貌的行為時(shí)有發(fā)生，部分學(xué)生沒(méi)有遠(yuǎn)大理想、無(wú)自尊心和榮辱感，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。而且受拜金主義、享樂(lè)主義、暴力主義等社會(huì)思潮的影響，學(xué)生中個(gè)性化傾向嚴(yán)重，很容易形成思想觀念模糊，認(rèn)識(shí)與行為脫節(jié)，個(gè)人操行失范的潛在危機(jī)。同時(shí)一個(gè)不容忽視的重要領(lǐng)域是學(xué)生的心理健康問(wèn)題，由于多種因素，導(dǎo)致小學(xué)生心理不良問(wèn)題日益增多，尤其是因?qū)W習(xí)壓力，和同伴、長(zhǎng)輩交往中的障礙、憂慮、緊張困惑等，造成小學(xué)生面臨諸多心理障礙。另外，我校學(xué)生生源分布廣，全校223名學(xué)生中就有100名學(xué)生在校外寄宿，這些學(xué)生疏于家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)，自律能力差，缺乏管理，并且多數(shù)為留守兒童，家長(zhǎng)長(zhǎng)期忙于外出務(wù)工而無(wú)暇管教孩子，溝通少，對(duì)孩子的不良習(xí)性難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止。同時(shí)，校園周邊還存在垃圾小食品、違章交通、道路障礙、危險(xiǎn)人群等不安全隱患，隨時(shí)危及學(xué)生的人身安全。所有這些問(wèn)題，必須引起全社會(huì)特別是所有家長(zhǎng)的重視，俗話說(shuō)“智力不好是廢品，道德不好是毒品”。因此我們學(xué)校和家庭都必須把孩子的思想道德品質(zhì)教育放在首位。這應(yīng)該是我們的共識(shí)。但抓什么？如何抓？下面談一些個(gè)人的看法，供大家參考。 一般來(lái)說(shuō)學(xué)生的思想道德品質(zhì)的形成要經(jīng)歷由日常文明行為習(xí)慣開(kāi)始到倫理道德，再到政治思想，最后上升到人生觀、世界觀。根據(jù)這一品德的發(fā)展、提高的軌跡，小學(xué)階段孩子的思想道德品質(zhì)教育要抓好以下這些內(nèi)容的教育。 一、文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)和社會(huì)主義道德規(guī)范教育 文明行為習(xí)慣是人們?cè)谏鐣?huì)交往中必須遵循的活動(dòng)準(zhǔn)則，是作為一個(gè)社會(huì)成員最基本的行為規(guī)范。社會(huì)主義道德規(guī)范是調(diào)整和處理人與人之間相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則。文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，它必須從幼兒起，在實(shí)際生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中加以引導(dǎo)訓(xùn)練，文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期是幼兒期和少年期。這一時(shí)期如果抓好了，孩子就基本養(yǎng)成了好的習(xí)慣，將會(huì)永伴終生。 文明行為習(xí)慣和社會(huì)道德教育主要內(nèi)容有：教育孩子尊敬師長(zhǎng)，尊重他人的辛勤勞動(dòng)，虛心接受他們的教育；教育孩子與人為善，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助，相互關(guān)心；教育孩子在男女同學(xué)之間建立正常的友誼，使道德成熟走在性成熟的前面；教育孩子發(fā)揚(yáng)人道主義精神，主動(dòng)做到尊重、關(guān)心和幫助年老體弱、婦女、病殘者；培養(yǎng)孩子具有誠(chéng)懇、謙虛、勇敢、正直等品質(zhì)，養(yǎng)成懂禮貌、講衛(wèi)生、守秩序和注意語(yǔ)言美、行為美、儀表美等文明行為習(xí)慣，做一個(gè)文明的人。 目前在文明行為習(xí)慣的教育上存在不少問(wèn)題。一些同學(xué)生活不能自理，吃喝拉撒完全依賴父母，書(shū)包、桌筐內(nèi)塞滿廢紙、食品、損壞的文具等垃圾，六年級(jí)的學(xué)生還不知道洗手洗臉，不會(huì)洗自己的衣服，學(xué)習(xí)用品亂擺亂放，隨意撕扯書(shū)本，課外學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo)，亂寫(xiě)亂畫(huà)，無(wú)正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好，無(wú)高雅的情操。文明行為習(xí)慣和社會(huì)主義人道主義的教育，重在行為方式的指導(dǎo)和在一定認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的練習(xí)。要在平時(shí)的生活活動(dòng)中加以引導(dǎo)，讓孩子知道該怎么做，不該怎么做。特別要提醒一些家長(zhǎng)，尤其對(duì)待一二年級(jí)的小孩子，不能嬌生慣養(yǎng)、過(guò)度溺愛(ài)，縱容庇護(hù)其不良行為，以致使孩子養(yǎng)成好逸惡勞、自私任性、嬌縱霸道的性格。 二、勞動(dòng)教育和愛(ài)護(hù)公物的教育 勞動(dòng)教育就是要培養(yǎng)孩子尊重和熱愛(ài)體力和腦力勞動(dòng)，克服輕視體力勞動(dòng)及勞動(dòng)者的思想，養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果和愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的優(yōu)良品質(zhì)。并使他們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中掌握一定的勞動(dòng)技能，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。如平時(shí)可以讓他們做些家務(wù)，參加一些體力勞動(dòng)，特別是養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。要讓他們懂得尊重勞動(dòng)者和珍惜勞動(dòng)果實(shí)。尤其是當(dāng)今社會(huì)，貧富差距大，如果教育不當(dāng)，學(xué)生甚至?xí)撇黄甬?dāng)勞動(dòng)者。有些孩子在家里什么都不做，一切由家長(zhǎng)包辦代替，有的孩子在家里可以使喚父母長(zhǎng)輩，在學(xué)校逃避公益勞動(dòng)，從小沒(méi)有勞動(dòng)觀念，長(zhǎng)大怎么熱愛(ài)勞動(dòng)？怎么在社會(huì)上生存？ 愛(ài)護(hù)公共財(cái)物是一種文明的標(biāo)志，文明程度越高越愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，經(jīng)常外出的家長(zhǎng)都會(huì)感到大城市的市民素質(zhì)高，如何如何愛(ài)護(hù)公物，再注意觀察一下我們周?chē)?，你?huì)發(fā)現(xiàn)那些故意破壞公共設(shè)施、任意踐踏草坪的人可以說(shuō)都是文化素養(yǎng)較低的人。所以我們要從小培養(yǎng)孩子珍惜勞動(dòng)果實(shí)和愛(ài)護(hù)公物的良好思想品德和勇于克服困難、熱愛(ài)勞動(dòng)的素質(zhì)。 三、集體主義教育 集體主義教育是我們學(xué)校德育的基本內(nèi)容之一。在學(xué)校我們通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體等，教育學(xué)生，關(guān)心集體，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。教育學(xué)生應(yīng)該把國(guó)家和人民的利益放在第一位，反對(duì)那種損人利己、損公肥私、以權(quán)謀私、金錢(qián)主義等形式的利己主義思想。教育他們熱愛(ài)集體，關(guān)心集體，維護(hù)集體的榮譽(yù)，樹(shù)立起集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感；在集體生活中做到能與同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助；要養(yǎng)成個(gè)人服從集體少數(shù)服從多數(shù)，遵守集體決議的習(xí)慣。 所以家長(zhǎng)要大力支持孩子為班集體活動(dòng)所做的一切行動(dòng)。四、遵守紀(jì)律教育和民主、法制教育 紀(jì)律和民主、法制教育的主要內(nèi)容是：讓孩子懂得人人必須遵紀(jì)守法，這是公共準(zhǔn)則，從小養(yǎng)成自覺(jué)遵守學(xué)校社會(huì)公共場(chǎng)所各種規(guī)章制度的良好行為習(xí)慣，善于對(duì)違章的人進(jìn)行規(guī)勸，勇于同違法亂紀(jì)的人和事進(jìn)行斗爭(zhēng)，以維護(hù)我們社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)的局面；對(duì)高年級(jí)以上學(xué)生還要對(duì)他們進(jìn)行普及法律常識(shí)教育，學(xué)校每學(xué)期都要集中進(jìn)行法制教育，并聘公安干警為法制教育副校長(zhǎng)，我們要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行紀(jì)律和法制教育，讓他們做到知法、守法。 五、前途理想和愛(ài)國(guó)主義教育 愛(ài)國(guó)主義是中華民族優(yōu)良的歷史傳統(tǒng)，是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的人們對(duì)祖國(guó)的一種最濃厚的感情。學(xué)校采用各種形式教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的錦繡山河、文物古跡，通過(guò)講故事、參觀、看書(shū)等了解歷代各族人民杰出的文學(xué)家、藝術(shù)家、科學(xué)家、民族英雄等，知道近百年來(lái)中華民族受壓迫、求解放，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)和獨(dú)立進(jìn)行的不屈不撓的斗爭(zhēng)。懂得國(guó)興民榮的道理。教育孩子從小樹(shù)立熱愛(ài)國(guó)家、報(bào)效國(guó)家、為國(guó)爭(zhēng)光的遠(yuǎn)大理想。根據(jù)小學(xué)生的年齡，要注意由近到遠(yuǎn)，從愛(ài)父母長(zhǎng)輩、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家逐步擴(kuò)展到愛(ài)祖國(guó)。 如何實(shí)現(xiàn)上述育人目標(biāo)，家長(zhǎng)與學(xué)校必須通力合作，齊抓共管，我認(rèn)為主要靠三個(gè)方面：一是家庭的教育，我們每學(xué)期都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育培訓(xùn)，目的是干什么，就是要家長(zhǎng)配合我們對(duì)孩子進(jìn)行教育；二是學(xué)校教育，學(xué)校的環(huán)境、學(xué)習(xí)的課堂、教師的師表行為、廣泛的媒體網(wǎng)絡(luò)都是教育人的載體，我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行師德教育，就是要讓老師們給同學(xué)們做出表率；三是學(xué)生自育，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、行為上、道德上等方面都要?yán)格自律，處處嚴(yán)格要求，只有同學(xué)們認(rèn)識(shí)提高了，并化作積極的行動(dòng)，我們的目標(biāo)就容易實(shí)現(xiàn)了。因此，校園文明的建設(shè)，良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成，文明學(xué)生的培養(yǎng)都需要我們廣大同學(xué)的積極支持及廣泛參與。下面我對(duì)全校學(xué)生特提出以下要求。 1知榮辱，校外樹(shù)百里中心小學(xué)形象 無(wú)論我們漫步在大街上，還是我們行走在上下學(xué)的路上，我們心里都要明確：我是一名小學(xué)生，我是一名百里鄉(xiāng)中心小學(xué)的學(xué)生！我們的行為是否文明，我們的舉止是否大方，都與學(xué)校的形象息息相關(guān)，多給學(xué)校添光彩，少給學(xué)校惹是非，多給學(xué)校做貢獻(xiàn)，少讓學(xué)校費(fèi)精力！學(xué)校良好形象的樹(shù)立，我們的每位同學(xué)都有一份責(zé)任。 2求上進(jìn)，校內(nèi)展現(xiàn)自己班級(jí)風(fēng)采 同學(xué)們所在的班級(jí)是同學(xué)們生活與學(xué)習(xí)的集體，集體的興衰，與我們每位同學(xué)都休戚相關(guān)，班興我榮，班辱我恥，班盛我強(qiáng)，班衰我弱！我們的每位同學(xué)都是我們班集體中的一員，班級(jí)的學(xué)業(yè)成績(jī)和每一項(xiàng)榮譽(yù)的取得都與全體班級(jí)成員有關(guān)，每位同學(xué)在班級(jí)榮譽(yù)建設(shè)上都有責(zé)任與義務(wù)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)好，在全年級(jí)名列前茅，可以展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，我們的體育成績(jī)突出，運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢屢?jiàn)Z冠，也可以為班集體爭(zhēng)光，我的思想品德高尚，處處體現(xiàn)團(tuán)結(jié)互助，也可以為為班級(jí)建設(shè)做貢獻(xiàn)！因此，我們的每位同學(xué)都要積極創(chuàng)造條件，都要在學(xué)校提供的大舞臺(tái)上，積極為班級(jí)建設(shè)做貢獻(xiàn)。不能允許也不能容忍敗壞班級(jí)形象的人和事，不愿意看到誰(shuí)給我們的班級(jí)抹黑，更不愿意看到我們同班同學(xué)因?yàn)檫`紀(jì)被批評(píng)、被處分！ 3有愛(ài)心，家長(zhǎng)面前講人倫孝道 可憐天下父母心，面對(duì)望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻明確我們所做的一切都要對(duì)得起他們！學(xué)會(huì)理解家長(zhǎng)的良苦用心，學(xué)會(huì)用刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)達(dá)他們的無(wú)私。要處處嚴(yán)格要求自己，生活上節(jié)儉，花費(fèi)上節(jié)省，個(gè)性上節(jié)制，對(duì)待家長(zhǎng)說(shuō)話溫情一點(diǎn)，態(tài)度和藹一些，盡自己的最大能力，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的工作，盡一個(gè)學(xué)生應(yīng)該盡到的孝道！ 4守紀(jì)律，教室內(nèi)表現(xiàn)文明素養(yǎng) 教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，每天近三分之一的時(shí)間是在教室里度過(guò)的，無(wú)論是教室內(nèi)的人文環(huán)境創(chuàng)造，還是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，都受制于學(xué)生的文明素養(yǎng)。班風(fēng)如何直接反映我們的同學(xué)的整體素質(zhì)，學(xué)風(fēng)如何直接決定著班級(jí)同學(xué)的整體成績(jī)。因此，無(wú)論是在課堂上，還是在課間休息中，同學(xué)們時(shí)刻都要保持教室的安靜與整潔，保持教室良好的學(xué)習(xí)氣氛，處處體現(xiàn)同學(xué)們的文明素養(yǎng)，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)的良好的精神壯態(tài)！可以說(shuō)，一個(gè)整天亂轟轟的班級(jí)是很難在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī)的！ 5講文明，寢室里創(chuàng)造良好環(huán)境 校外租住的寢室是寄宿學(xué)生生活休息的地方，對(duì)寄宿生來(lái)說(shuō)寢室是一個(gè)十分重要的地方。創(chuàng)造良好的寢室環(huán)境對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活十分必要。為此，必須做到以下幾點(diǎn)：必須保證寢室的秩序與安靜，努力為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)祥和而又舒適的休息場(chǎng)所。必須保證寢室的衛(wèi)生與整潔，努力為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)美麗、干凈的學(xué)習(xí)休息環(huán)境。必須保證同學(xué)們的人身與財(cái)產(chǎn)安全，努力做到不為同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活添煩加亂。必須保證全寢室同學(xué)們的和諧，保持