《我的長生果》ppt課件

我的長生果 作者簡(jiǎn)介 葉文玲 當(dāng)代女作家 1942年生于浙江省 1958年發(fā)表作品 我和雪梅 從此走上文壇 點(diǎn)此播放資料視頻 我的 長生果 葉文玲 解題 這是一篇散文 主體是回憶少年時(shí)代的讀書生活 闡明讀書的特有感受以及讀書對(duì)自己生活的影響 感情真摯 層次分明 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)12個(gè)生字 2 有感情地朗讀課文 把握主要內(nèi)容 體會(huì)作者悟出的道理 3 學(xué)習(xí)一些讀書和習(xí)作的方法 我會(huì)讀 不言而喻心扉吶喊過癮囫圇吞棗莎士比亞磁石鍛煉借鑒嘔心瀝血 y f i n y n h l n sh c du n ji n ul 恰似如饑似渴 s 美差 ch i 奔向那里 b n 沉甸甸 di n 分外 f n 似的 sh 差不多 ch 禁不住 j n 全班之冠 gu n 我能讀準(zhǔn) 我會(huì)讀 比喻心扉一闋吶喊水滸過癮卓婭磁石鍛煉酵母皎潔謄抄借鑒眼羨嘔心瀝血流光溢彩如饑似渴不言而喻牽腸掛肚不求甚解別出心裁津津有味囫圇吞棗千篇一律莎士比亞黯然傷神如癡如醉浮想聯(lián)翩悲歡離合大顯身手 流光溢彩 流動(dòng)的光影 滿溢的色彩 形容色彩明麗 一闋 一首 闕 量詞 眼羨 看得到而得不到 令人羨慕 飽覽 盡情地看 津津有味 指吃得很有味道或談得很有興趣 文中指看畫片時(shí)非常有興趣 我知道 天長日久 形容長久 如醉如癡 形容神態(tài)失常 失去自制 文中指作者讀書讀到入迷的程度 浮想聯(lián)翩 浮想 飄浮不定的想象 聯(lián)翩 鳥飛的樣子 比喻連續(xù)不斷 指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來 文中指作者讀書進(jìn)入意境 產(chǎn)生聯(lián)想 我知道 悲歡離合 悲傷 歡樂 離散 聚會(huì) 泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情 牽腸掛肚 牽 拉 形容十分惦念 放心不下 如饑似渴 形容要求很迫切 好象餓了急著要吃飯 渴了急著要喝水一樣 不言而喻 喻 了解 明白 不用說話就能明白 形容道理很明顯 我知道 黯然神傷 心情不愉快 無精打采的樣子 千篇一律 一千篇文章都一個(gè)樣 文中指文章公式化 非常機(jī)械 乏味 大顯身手 顯 表露 表現(xiàn) 身手 指本領(lǐng) 充分顯示出本領(lǐng)和才能 心安理得 得 適合 自以為做的事情合乎道理 心里很坦然 我知道 自讀課文 思考問題 1 我的 長生果 指的是什么 長生果指吃了可以使人長生不老的果子 這里指營養(yǎng)極其豐富 作者將書比喻為 長生果 意思是書是人類的精神食量 充分表達(dá)了書與人類發(fā)展的關(guān)系 2 作者寫了童年讀書 作文的哪幾件事 看香煙人小畫片看連環(huán)畫讀文藝書讀中外名著 津津有味 廢寢忘食 不求甚解 如癡如醉 從中悟出的道理 兩個(gè)例子 作文 首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁 落筆也要有點(diǎn)與眾不同的 鮮味 才好 作文 要寫真情實(shí)感 作文練習(xí) 開始離不開借鑒和模仿 但是真正打動(dòng)人心的東西 應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造 悟出的道理 作文 首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁 落筆也要有點(diǎn)與眾不同的 鮮味 才好 作文 要寫真情實(shí)感 作文練習(xí) 開始離不開借鑒和模仿 但是真正打動(dòng)人心的東西 應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造 莎士比亞說 書籍是全世界的營養(yǎng)品 像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年 它的功用更是不言而喻 醉心閱讀使我得到了報(bào)償 畫家說 書里有許多美妙的圖畫 看著它 可以看到很多五彩繽紛的圖像 作家說 書里有一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的故事 讀著它 可以明