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班級“讀書節(jié)”動員會發(fā)言稿 書籍是人類進步的階梯 節(jié) 動員會稿尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好！ 你們知道4月2日是什么日子嗎？沒錯。4月2日就是世界童話之父 安徒生的誕生之日，同時也是世界讀書日。所以在今天的上，我們開展班級 動員會。 說到讀書，這里我先給同學們講一個小故事：大家知道高爾基嗎？他是前蘇聯(lián)大文豪，列寧稱他是 無產階級藝術的最杰出的代表人物 他從小就有強烈的讀書愿望，他在時，成績很好，獲得過最優(yōu)獎，然而貧困使他只上了兩年學。為了讀書，高爾基受盡了屈辱。每天，他都要從早晨干到半夜。但是，在勞累一天之后，高爾基總會用自制的小油燈，堅持讀書。老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因為讀書，高爾基經常要遭受老板娘的毒打。但是，為了看書，高爾基忍受住了這一切，哪怕是再可怕的毒打，也無法澆滅高爾基如癡如醉的讀書熱情。高爾基說過： 假如有人向我提出用棍棒打我一頓就可以讀書！ 那我也愿意接受！ 還有一次，高爾基的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它任何東西都沒考慮，為了搶救書籍，他險些被燒死！ 高爾基自己曾說過： 書籍是人類進步的階梯。 在極端艱難困苦的里，高爾基發(fā)奮攻讀，從而具備了高深的文化水平和淵博的學識，為他的文學創(chuàng)作打下了堅實的基礎。堅持如饑似渴地讀書，讓他寫下了大量經典的文學巨。所以他的勤奮讀書讓他成了一位偉大的文學家。而我們呢？ 經顯示，我國兒童大約在2-3歲開始閱讀，而國外兒童在6-9個月就開始閱讀了；國外兒童在4歲就可以自主閱讀，而我國兒童要8歲才開始自主閱讀；國外兒童年閱讀量是3萬，而我國兒童年閱讀量是5000，閱讀量才達到國外的1/6。如果再這樣下去，我國以后的成功人士豈不是只有國外的1/6了嗎？所以請讓書籍成為我們進步的階梯吧！ 我的完畢，謝

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