《SQL SERVER數(shù)據(jù)庫管理》試題庫管理系統(tǒng)任務(wù)書 開題報(bào)告.doc

畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名 專業(yè)班級計(jì)算機(jī)應(yīng)用0801聯(lián)系方式 指導(dǎo)老師 指導(dǎo)老師職稱指導(dǎo)老師聯(lián)系方式 課題名稱SQL Server數(shù)據(jù)庫管理試卷生成系統(tǒng)課題任務(wù)要求一、設(shè)計(jì)的技術(shù)要求（或論文的主要內(nèi)容）：1. 針對系統(tǒng)進(jìn)行深入的系統(tǒng)調(diào)查，完成從信息收集、需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過程。2. 用Microsoft Office Word做為軟件的終端輸出。在c#編程的基礎(chǔ)上開發(fā)。3. 實(shí)現(xiàn)主要功能：1.手動(dòng)生成試題試卷；2.自動(dòng)生成試題試卷；3.抽取現(xiàn)有試題生成試卷； 4.數(shù)據(jù)庫管理。4. 可將試題庫的內(nèi)容全部按章次輸出至WORD文檔中，也可只將試題庫的試題按章次輸出至WORD文檔中。二、實(shí)施操作的技能要求：1. 軟件使用Microsoft Visual Studio 2005作為開發(fā)工具。 2. 數(shù)據(jù)庫使用數(shù)據(jù)庫采用Office Access2003或sql2000x。服務(wù)器IIS5.0以上。3. 對visual c#的熟練操作，以及microsoft office word的熟練運(yùn)用。數(shù)據(jù)庫應(yīng)用三、時(shí)間安排與要求：11月15日到11月25日：模塊的結(jié)構(gòu)化分析，設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)11月26日到12月5日 ：數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、系統(tǒng)的界面設(shè)計(jì)12月15日到 1月4日：模塊功能設(shè)計(jì)與代碼實(shí)現(xiàn)1月4日到1月13日：系統(tǒng)的檢測與調(diào)試1月14日到1月29日：完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文教研室審批意見 教研室主任（簽字） 年 月 日系部審批意見 分管系主任（簽字） 年 月 日指導(dǎo)教師（簽字） 年 月 日（此表一式3份，1份上交系辦，1份下達(dá)至學(xué)生，1份存指導(dǎo)老師處。）畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告專 業(yè)： 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 姓 名： 學(xué) 號： 課題名稱： SQL Server數(shù)據(jù)庫管理 試題庫管理系統(tǒng) 指導(dǎo)教師： 論文起止日期： 2010.12-2011.2 一、 引言1.1 課題名稱：SQL Server數(shù)據(jù)庫管理試題庫管理系統(tǒng)1.2 開發(fā)目的：為了幫助教師輕松的出一份高質(zhì)量的試卷，提供一個(gè)科學(xué)和實(shí)用的教學(xué)資源管理工具。試題庫管理系統(tǒng)的重大意義時(shí)讓老師節(jié)約大量的教學(xué)工作準(zhǔn)備期間，并且擁有更多的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)研究和對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化深入輔導(dǎo)。目前市場上流行的教學(xué)系統(tǒng)不少，但是，對于具體的教學(xué)科目來說，不需要太大型的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。只需要一個(gè)操作方便，功能實(shí)用，能滿足學(xué)科教學(xué)的管理及需求的系統(tǒng)。我們的目標(biāo)就是在于開發(fā)一個(gè)功能實(shí)用、操作方便，簡單明了的SQL Server試題庫管理系統(tǒng)。1.3 面向?qū)ο螅横槍逃龁挝粚υ囶}、試卷的管理及試卷的生成而開發(fā)的管理軟件。根據(jù)用戶的要求，實(shí)現(xiàn)試題的管理，題型、知識點(diǎn)、試卷類型錄入及管理，試卷的生成和試卷查詢及調(diào)整等幾個(gè)方面的功能。1.4 課題背景：計(jì)算機(jī)在教學(xué)管理中的應(yīng)用是實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理科學(xué)化、現(xiàn)代化的關(guān)鍵。要提高教學(xué)質(zhì)量，必須把握各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，考試是重要一環(huán)，是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果和學(xué)生進(jìn)行客觀評價(jià)的一種手段，也是課程建設(shè)的重要組成部分。在學(xué)校教學(xué)工作中，傳統(tǒng)的試題管理通常是以試題集或者試卷集的形式進(jìn)行的，各位老師單獨(dú)或集體命題，采用手工方式，題量大、工作復(fù)雜。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代化教育手段的廣泛使用，教學(xué)方法不斷改進(jìn)，傳統(tǒng)的試題管理模式和手工組卷模式將逐步被計(jì)算機(jī)代替，使教學(xué)檢測更客觀、更科學(xué)、更公正，從而不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平。二、 項(xiàng)目概述2.1 需求分析：試題庫管理系統(tǒng)是一個(gè)教育單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對于學(xué)校的教育工作者來說都至關(guān)重要，因此試題庫管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕脑囶}信息、快速生成試卷、快捷的查詢和將試卷生成Word文檔等手段。一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式出試卷和管理試卷，這種管理方式存在著許多缺點(diǎn),如:效率低、保密性差,另外時(shí)間一長,將產(chǎn)生大量的試卷和數(shù)據(jù),這對于查找、更新和維護(hù)都帶來了不少的困難。因此，開發(fā)這樣一套管理軟件成為很有必要的事情。本軟件可以根據(jù)用戶的要求，實(shí)現(xiàn)試題的管理，題型、知識點(diǎn)、試卷類型錄入及管理，試卷的生成和試卷查詢及調(diào)整等幾個(gè)方面的功能。2.2 項(xiàng)目特點(diǎn)：SQL Server數(shù)據(jù)庫管理試題庫管理系統(tǒng)是一個(gè)操作使用簡單，界面漂亮美觀的教學(xué)管理應(yīng)用軟件。具有以下特點(diǎn)：1、教研室及課程名稱采用樹形結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)清晰，選取方便。2、錄入試題及答案時(shí)可隨時(shí)激活WORD，可通過剪切板從WORD文檔中進(jìn)行粘貼，圖片、文字、公式均可方便錄入。3、試題庫增加“知識點(diǎn)”字段，標(biāo)識后試題數(shù)量可增加而成卷時(shí)試題不會重復(fù)。4、能按章節(jié)、題型統(tǒng)計(jì)出題庫中題目數(shù)量，使你組卷心中有數(shù)。5、系統(tǒng)可按章次與題型的選擇或者按題型與難易程度的選擇兩種不同的方式進(jìn)行自動(dòng)成卷（根據(jù)設(shè)定條件隨機(jī)抽題）和手工組卷（教師自己選擇題目），隨機(jī)組卷后先讓用戶瀏覽所成卷的試題，滿意后再生成WORD文檔格式的試卷。6、可用試題查詢找到所需試題對試卷進(jìn)行修改。7、用“瀏覽試卷”可方便地瀏覽所組成的試卷及答案。8、可按章節(jié)、題型對試題庫進(jìn)行排序并重新變更題號。9、添加題型庫允許用戶修改試題類型，滿足課程需求。10、可將試題庫的內(nèi)容全部按章次輸出至WORD文檔中，也可只將試題庫的試題按章次輸出至WORD文檔中。2.3 研究內(nèi)容：本設(shè)計(jì)是基于數(shù)據(jù)庫Access/SQL Serveer開發(fā)工具進(jìn)行設(shè)計(jì)，理論研究與實(shí)踐相結(jié)合，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、軟件等對試題庫管理系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計(jì)進(jìn)行研究。試題庫管理系統(tǒng)要求對試題進(jìn)行集中、有序、有效的管理，更新方便、查詢快捷、組卷靈活，降低勞動(dòng)強(qiáng)度。2.4 設(shè)計(jì)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)新試題庫的建立，界面友好、操作方便。可以按試題的難易程度、題型、章節(jié)等分類錄入、修改、刪除試題，可以通過Word導(dǎo)入試題，并可以實(shí)現(xiàn)對相關(guān)試題的查詢?？梢园凑找笞詣?dòng)組卷、生成Word格式試卷輸出，便于用戶存檔和編輯。同時(shí)，該系統(tǒng)還具備一定的安全性，通過用戶名與密碼登陸。三、 實(shí)施方案3.1 實(shí)施方案包括：可行性分析、需求分析、流程設(shè)計(jì)、搭建系統(tǒng)、建立數(shù)據(jù)庫、前臺界面設(shè)計(jì)、后臺開發(fā)、系統(tǒng)測試、維護(hù)。此管理系統(tǒng)基于C/S模式，所支持的語言是C#，具有易安裝、成本低、可擴(kuò)充、客戶端使用IE瀏覽器就可以使用。所有應(yīng)用數(shù)據(jù)安裝在服務(wù)器端。當(dāng)系統(tǒng)出現(xiàn)了故障，只需系統(tǒng)管理員對服務(wù)器端進(jìn)行故障排除，進(jìn)而達(dá)到整個(gè)系統(tǒng)故障的排除，這樣大大的減輕系統(tǒng)管理員的工作量。3.2 系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)：SQL Server數(shù)據(jù)庫管理試題庫管理系統(tǒng)試題管理試卷管理系統(tǒng)管理試題導(dǎo)入試題查詢自動(dòng)出題手動(dòng)出題試卷修改課程管理修改口令密碼權(quán)限添加課程刪除課程添加章節(jié)刪除章節(jié)試題導(dǎo)出試題錄入試題修改 表3-1 系統(tǒng)模塊3.3 管理模塊的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)功能介紹：系統(tǒng)菜單分為試題管理、試卷管理、 系統(tǒng)維護(hù)、退出等四項(xiàng)。1、 試題管理課程名稱管理-添加、刪除、修改課程名稱。試題題型管理-添加、刪除、修改題型，使其適合于教師所需考試體型、使其適合于本課程。考試難易度管理-修改題目的難易程度并由需要選擇試卷的難易程度來出題。課程章次管理-添加、刪除、修改課程章次內(nèi)容。試題庫試題錄入-添加、刪除、修改試題庫試題內(nèi)容。瀏覽試題庫的試題-瀏覽試題也可修改試題內(nèi)容。查詢修改試題庫中的試題-按章節(jié)、題型查看試題內(nèi)容。查詢修改題庫中的知識點(diǎn)-可查看試題庫中所有知識點(diǎn)進(jìn)行修改。查詢修改題庫中的難易度-可查看試題庫中所有難易度進(jìn)行修改。更新題號并排序-重新變更題號按章節(jié)、題型進(jìn)行試題庫內(nèi)容排序。試題庫內(nèi)容輸出-將試題庫的內(nèi)容可按章次輸出至WORD文檔中。試題庫試題輸出-僅將試題庫的試題可按章次輸出至WORD文檔中。2、 試卷管理選擇章次與題型自動(dòng)成卷-用戶根據(jù)章次與題型填寫出題數(shù)量，由系統(tǒng)自動(dòng)隨機(jī)抽取試題組成試卷。（記錄試卷的出題時(shí)間、難易度和知識點(diǎn)）選擇題型與難易程度自動(dòng)成卷-用戶根據(jù)題型與難易程度填寫出題數(shù)量，由系統(tǒng)自動(dòng)隨機(jī)抽取試題組成試卷。（記錄試卷的出題時(shí)間、難易度和知識點(diǎn)）手工出題-由用戶選擇試題后組成試卷。（記錄試卷的出題時(shí)間、難易度和知識點(diǎn)）瀏覽試卷-瀏覽已經(jīng)生成的試卷。（記錄試卷的出題時(shí)間、難易度和知識點(diǎn)）瀏覽答案-瀏覽已經(jīng)生成的答案。（記錄試卷的出題時(shí)間、難易度和知識點(diǎn)）3、 系統(tǒng)維護(hù)修改口令-用戶修改自己的密碼。密碼權(quán)限-高級用戶對用戶進(jìn)行管理，增添、刪除用戶或修改用戶的口令。4、 退出退出本系統(tǒng)-退出系統(tǒng)，返回WINDOWS。3.4 系統(tǒng)數(shù)據(jù)表：本系統(tǒng)用到的數(shù)據(jù)表有：試題表、試卷表、題目表、題型表，知識點(diǎn)表、試卷類型表、管理員表。四、 實(shí)施計(jì)劃1、2010年11月15日19日 準(zhǔn)備資料，選準(zhǔn)課題，查找課題設(shè)計(jì)的相關(guān)資料，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書。2、2010年11月26日前 查找跟課題有關(guān)的資料，整理資料完成開題報(bào)告。3、2010年12月17日前 將畢業(yè)設(shè)計(jì)交給指導(dǎo)老師4、2010年12月31日之前 完成課題的設(shè)計(jì)初稿，開始論文撰寫5、2011年1月13日之前 論文撰寫、交初稿給指導(dǎo)老師6、2011年1月14日之前 論文定稿、打印7、2011年2月21日3月4日 準(zhǔn)備答辯五、 參考文獻(xiàn)1 李克東，謝幼如編著。多媒體組合教學(xué)設(shè)計(jì)M?？茖W(xué)出版社，19922 謝幼如等編著。多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)M。電子工業(yè)出版社，19993 馮燕奎、趙德奎編著。JSP實(shí)用案例教程M。 清華大學(xué)出版社，19974 劉福春，高昆編著?；贗nternet的通用考試系統(tǒng)M。長春科技大學(xué)，20005 魯曉東，李育龍，楊健著。JSP軟經(jīng)工程案例精解M。電子工業(yè)出版社，19956 R.M.加涅，L.J.布里格斯。教學(xué)設(shè)計(jì)原理M。華東師范大學(xué)出版社，19997 (美)范斯瓦尼著，許曉青譯。MySQL完美手冊M。電子工業(yè)出版社，20048 MC88100 RSIC Microprocessor Users Manual (Second edition). Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall, 19909 謝幼如。新型教學(xué)模式的探索M。北京師范大學(xué)出版社，199810 李克東編著。教育技術(shù)學(xué)研究方法M。北京師范大學(xué)出版社，2002經(jīng)典婚慶主持詞炮竹聲聲賀新婚,歡聲笑語迎嘉賓.尊敬各位來賓,各位領(lǐng)導(dǎo),各位親朋好友,先生們,女士們,活潑可愛的小朋友們,大家好! 好歌好語好季節(jié),好人好夢好姻緣.來賓們今天是公元*年*月*日(農(nóng)歷六月初八)是良辰吉日,在這大吉大利吉祥喜慶的日子里,我們懷著十二分的真誠的祝福相聚在*酒樓一樓婚宴大廳共同慶賀*先生與*小姐新婚典禮.(首先我們給予掌聲的恭喜)大家都知道結(jié)婚是人生中的一件大事,而婚禮更是人生中最幸福神圣的時(shí)刻,尤其婚禮上浪漫溫馨高雅別致的婚禮儀式以及親朋好友的良好祝愿會給新人一生永遠(yuǎn)帶來最美好的回憶.各位親朋好友,我是本次婚禮慶典的主持人*.今天我十分榮幸地接受新郎新娘的重托,步入這神圣而莊重的婚禮殿堂為新郎*,新娘*的婚禮擔(dān)任司儀之職.讓我們在這里共同見證一對新人人生中最幸福神圣美好的一刻！真是:百鳥朝鳳鳳求凰,龍鳳呈祥喜洋洋.讓我們用掌聲祝賀他們祝福新人鳳凰展翅迎朝暉,恩愛鴛鴦比翼飛.攜手同步知心人,共創(chuàng)宏圖獻(xiàn)真情.郎才女貌天作美,洞房花燭喜成雙.在神圣的婚禮進(jìn)行曲中一對新人手挽手,肩并肩緩緩步入婚禮大廳.臉上充滿了無比幸福的笑容讓我們用掌聲與鮮花給予一對新人最誠摯的祝福.婚姻是人生大事,結(jié)婚典禮對青年男女來說是一生中最重要的時(shí)刻.你也笑,我也笑,親朋好友齊來到.天也新,地也新,眾星捧月迎新人.新郎新娘臺上站,甜蜜感覺涌心間.風(fēng)風(fēng)雨雨?duì)渴诌^,今天喜結(jié)美姻緣.親朋好友齊相聚,歡歡喜喜來賀喜. * * * 天仙配,幸福的生活比蜜甜.在這個(gè)激動(dòng)人心的美好時(shí)刻,作為婚慶司儀,首先請?jiān)试S我代表新郎新娘以及新郎新娘的雙方家長,對今天百忙當(dāng)中來參加婚禮的各位來賓,各位親朋好友的光臨表示最誠摯的謝意和熱烈的歡迎(謝謝大家)!歡迎你們!婚禮對每一個(gè)新婚的人而言,都是神圣,浪漫,唯美和經(jīng)典的,隨著神圣的婚禮進(jìn)行曲奏響,英俊的新郎和美麗的新娘在掌聲與祝福聲中,緩緩的步上紅地毯,那是萬眾矚目的一瞬,那是夢寐以求的一瞬,那是凝結(jié)愛的萬語千言的一瞬,那是最激動(dòng)人心的一瞬,一同迷醉在塵世間最美妙的氣氛里.愛情是古老而年輕的話題,也是不朽的人生主題.許多人已經(jīng)擁有,更多人正在追求,今天這兩位新人從有過初戀時(shí)月上柳梢頭,人約黃昏后的熱烈心跳,到也有熱戀中冷落清秋傷別離的難舍難分,經(jīng)歷了似水柔情,如夢佳期,的苦苦期盼,品嘗過相知不渝,永結(jié)金蘭的浪漫溫馨,終于迎來這攜手共赴紅地毯的幸福時(shí)刻.啊!美麗的新娘,這一刻,整個(gè)世界因你而多姿多采,英俊蕭灑的新郎,這一刻,整個(gè)宇宙而為你祝福,祝福你們在這鮮花綻開的時(shí)候,祝福你們在這神圣莊重的幸福時(shí)刻.首先由我介紹一下二位新人,站在我身邊這位英俊瀟灑的男子就是我們今天的新郎官*先生,(掌聲恭喜)新郎不僅風(fēng)度翩翩,氣質(zhì)不凡,而且忠厚誠實(shí)為人和善,是一位才華出眾的好青年.大家往我們新郎身上看,新郎今天是新洗的臉,新刷的牙,新刮的胡子,新理的發(fā),新襯衣,新領(lǐng)帶,新買的皮鞋腳下踩,新背心,新西服,里邊還穿了一條新內(nèi)褲,新郎渾身上下全是新,新郎心情喜盈盈.大家給點(diǎn)掌聲.旁邊這位美麗迷人漂亮溫柔的女子,就是我們今天的新娘子*小姐.(掌聲恭喜)介紹新娘,大家看我們的新娘人家眉毛好,眼睛好,鼻子好,嘴巴好,耳朵好,臉蛋好,最關(guān)鍵還是人家心眼好,溫馨小姐溫文而雅,賢惠大方,青春高潔,性情端莊,誠實(shí)可靠,心地善良,遇事豁達(dá),外柔內(nèi)剛,新郎你真有眼光.新娘不僅溫柔體貼,漂亮可愛而且手巧能干,心靈純潔,是一位可愛的好姑娘.二位新人的結(jié)合我可以用八個(gè)字來形容在合適不過那就是珠聯(lián)壁合,佳偶天成,或郎才女貌,天生一對!(大家一起說是不是)