上海市(2012年)維修電工4級電氣控制線路裝調維修評分實施說明.doc

國家職業(yè)資格鑒定操作技能考核 維修電工（四級）維修電工四級電氣控制線路裝調維修操作技能評分實施說明試題代碼：2.1.1 2.1.3 考核時間：60（min）評價要素配分等級評 分 細 則評定等級得分ABCDE否決項未經(jīng)允許擅自通電，造成設備損壞者，該項目記為零分1根據(jù)考件中的設定故障，以書面形式寫出故障現(xiàn)象5A通電檢查，2個故障現(xiàn)象判別完全正確B通電檢查，2個故障現(xiàn)象判別基本正確C通電檢查，1個故障現(xiàn)象判別正確，另1個判別不正確D通電檢查，2個故障現(xiàn)象均判別錯誤E未答題1、通電檢查后,故障現(xiàn)象所描述的排故前后相關電器狀態(tài)變化的三項內容清楚，并且2個故障現(xiàn)象判別完全正確, 成績?yōu)锳。2、通電檢查后,故障現(xiàn)象所描述排故前后相關電器狀態(tài)變化的三項內容中缺一項, 成績?yōu)锽。3、通電檢查后,故障現(xiàn)象所描述排故前后相關電器狀態(tài)變化的2個故障現(xiàn)象均缺一項內容，或1個故障現(xiàn)象缺二項內容, 成績均為C。4、通電檢查后,故障現(xiàn)象所描述排故前后相關電器狀態(tài)變化的2個故障現(xiàn)象均缺二項及以上內容, 成績?yōu)镈。5、未通電檢查所寫故障現(xiàn)象，或不會記錄故障現(xiàn)象，或缺考, 成績?yōu)镋。注：通電檢查后,故障現(xiàn)象應描述排故前后相關電器的狀態(tài)變化,且包含1)操作對象的狀態(tài)，例：按SB1，觸奌閉合或斷開； 2)相關電器的動作現(xiàn)象，例：KM1得電或失電或未得電； 3)被控對象的工作現(xiàn)象，例：電動機運轉或不轉或有（無）制動；以上三項內容描述清楚，作一個故障現(xiàn)象判別完全正確處理。2根據(jù)考件中的故障現(xiàn)象，對故障原因以書面形式作簡要分析8A2個故障原因分析完全正確， B2個故障原因分析基本正確， C1個故障分析完全正確，另1故障分析錯誤D2個故障分析均有錯誤E未答題1、故障原因的分析從操作開始,直至達到本次操作目的為止，2個故障原因分析完全正確，成績?yōu)锳。2、故障原因的分析從操作開始,直至達到本次操作目的為止，若錯一點或漏一點, 成績?yōu)锽。3、故障原因的分析從操作開始,直至達到本次操作目的為止，2個故障原因均錯一點或漏一點，或1個故障原因缺 錯二點或漏二點, 成績均為C。4、故障原因的分析從操作開始,直至達到本次操作目的為止，2個故障原因均錯二點或漏二點及以上,成績均為D。5、未通電檢查所寫故障原因，或不會分析故障原因，或缺考, 成績?yōu)镋。注：1）控制電路分析，從控制回路的一個熔斷器開始寫到控制回路的另一個熔斷器為止。2）主電路分析，從主電路的熔斷器開始寫到負載(電機)為止。3排除故障，寫出實際具體故障點10A2個故障排除完全正確B1個故障排除正確，另1個故障排除不正確C經(jīng)返工后能排除1個故障D2個故障均未能排除E未答題1、向考評員報告二次能排除二個故障，儀表使用和排故方法正確,成績?yōu)锳。2、向考評員報告三次能排除二個故障，儀表使用和排故方法正確,成績評定為B。3、向考評員報告四次能排除一個故障以上，儀表使用和排故方法正確,成績評定為C。4、向考評員報告四次二個故障均未排除，或儀表使用和排故方法不正確，成績評定為D。5、未排故或缺考, 成績?yōu)镋。4安全生產無事故發(fā)生2A安全文明生產，符合操作規(guī)程B安全文明生產，符合操作規(guī)程，未穿電工鞋C能遵守安全操作規(guī)程，但未達到文明生產要求D未經(jīng)允許擅自通電，但未造成設備損壞或在操作過程中燒斷熔斷器E未答題1、安全生產，文明規(guī)范操作，穿好絕緣鞋，成績?yōu)锳。2、安全生產，文明規(guī)范操作，未穿絕緣鞋，成績?yōu)锽。3、能遵守安全操作規(guī)程，但未達到文明生產要求, 成績?yōu)镃。4、未經(jīng)允許擅自通電，但未造成設備損壞，或在操作過程中燒斷熔斷器，或在排故障過程中損壞萬用表等測量工具者，或未關電源開關用手觸及電線電器查看線號