優(yōu)質(zhì)教材綜合練習(xí)混合小學(xué)語文小升初模擬試卷(四套).docx

教學(xué)資料參考范本優(yōu)質(zhì)教材綜合練習(xí)混合小學(xué)語文小升初模擬試卷卷(四套)目錄：優(yōu)質(zhì)教材綜合練習(xí)混合小學(xué)語文小升初模擬試卷卷一優(yōu)質(zhì)教材綜合練習(xí)混合小學(xué)語文小升初模擬試卷卷二優(yōu)質(zhì)教材綜合練習(xí)混合小學(xué)語文小升初模擬試卷卷三優(yōu)質(zhì)教材綜合練習(xí)混合小學(xué)語文小升初模擬試卷卷四- 1 -優(yōu)質(zhì)教材綜合練習(xí)混合小學(xué)語文小升初模擬試卷卷一時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 排隊入場：根據(jù)字母表的順序?qū)⑾铝袧h字重新排列。 奧運會時，所有的參賽國家和地區(qū)的代表隊將按音序排列入場，請你給下面幾個國家和地區(qū)的代表隊排一排入場順序。英國、美國、巴西、德國、古巴、韓國音序分別是：_、_、_、_、_、_正確的入場順序是：_、_、_、_、_、_2. 讀拼音，寫漢字。jjnywnfi書_嚴(yán)_領(lǐng)_強_徒qnxymfi圍_分_榮_鬼_翠3. 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 深夜11點多鐘，我們到了洛西渡口，這里無法過江，_江水太急了。_群眾提出的意見，我們應(yīng)該認(rèn)真分析，迅速處理，而不應(yīng)該束之高閣。_是什么人，誰向我們指出缺點都行。A .由于 關(guān)于 不管B .因為 關(guān)于 哪怕C .因為 對于 不管D .由于 對于 哪怕4. 下列語句中語序調(diào)整后意思變化最大的一項是（ ） A .你快點寫你寫快點B .虛度了青春青春虛度了C .做完了作業(yè)去打球作業(yè)做完了去打球D .我吃了飯再去我去了再吃飯5. 下列詞語中，加下劃線字的讀音不同的一項是( )。A .為難患難B .更改更換C .興旺興盛D .強調(diào)調(diào)動6. 下列文學(xué)常識中有誤的一項是（ ）。A .李白,字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人。B .李清照是宋代婉約派詞人的卓越代表，蘇軾和辛棄疾是豪放派詞人的代表。C .一首律詩分為四聯(lián)，即首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。D .“初唐四杰”為王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”就出自駱賓王的滕王閣序。7. “海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖?！笔且粋€擬人句。8. 加橫線的詞語用得恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）。A .開學(xué)第一天，我們鼓號隊員神氣活現(xiàn)地站在校門口吹號敲鼓。B .利用暑假的時間去三亞旅游，是我們?nèi)倚钪\已久的活動計劃。C .我認(rèn)為這條建議很有價值，便隨聲附和 ， 表示贊成。D .得知九十高齡的張老師還健在 ， 我們都很高興。9. 加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話變成一句話。1. （1）王老師年近六十。精力還很旺盛。2. （2）小紅文化課成績好。體育成績也很優(yōu)秀。10. 寫出下列故事或成語中的主角。畫龍點睛：_； 人木三分：_；響遏行云：_； 胸有成竹：_；大公無私：_； 投鞭斷流：_；破釜沉舟：_； 三打白骨精：_；七擒孟獲：_； 進(jìn)賈府：_；11. 下面句子中沒有語病的一句是（ ）A .今天，誰會否認(rèn)地球不是繞著太陽轉(zhuǎn)的呢？B .我看到了他那亂蓮蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。C .這不是粥，就是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。D .過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的渴望睡熟了。二、閱讀理解(30分)12. 下列句子中沒有標(biāo)點和語病錯誤的一項是（ ）A .奶奶從集市上買來豬肉、魚、蝦等水產(chǎn)品。B .下課了，校園里頓時一下子熱鬧起來了。C .我們閱讀課外書籍，可以增長知識和提高寫作水平。D .老師帶領(lǐng)我們?nèi)⑴c少兒書法比賽。13. 依次填入下列各句中橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 陳祖德在棋壇_中不斷戰(zhàn)勝自己，與病魔頑強抗?fàn)?。文人與民間創(chuàng)作結(jié)合的創(chuàng)作方式，使得中國古典小說_了重視情節(jié)的特點。正確的審美觀是我們在_的小說世界中閱讀時的航標(biāo)燈。A .生命、出現(xiàn)、良莠不齊B .生命、出現(xiàn)、魚目混珠C .生涯、呈現(xiàn)、魚目混珠D .生涯、呈現(xiàn)、良莠不齊14. 讀一讀，填一填遍地都是好莊稼 潤了人心 山下走泥漿綠了大地_ 山上樹木光_植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙_ 三、寫作(30分)15. 習(xí)作：以青春為題，要求字?jǐn)?shù)不低于400字 第 6 頁 / 共 30 頁 優(yōu)質(zhì)教材綜合練習(xí)混合小學(xué)語文小升初模擬試卷卷二時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 閱讀下文，回答問題。海濱仲夏夜（節(jié)選）峻青 夜，來臨了。這是一個非常幽美的海濱的夏夜。 夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更為壯觀。因為它是活動的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。而后面的一排，又閃爍著，滾動著，涌了過來。 天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅。最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。 夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動著，閃爍著，像一串流動著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。 在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去：海水，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的刷刷聲。晚來的海風(fēng)，清新而又涼爽。我的心里有著說不出的興奮和愉快。1. （1）短文用了大量的修辭手法，使文章生動形象，請你分別找出一個比喻句和一個擬人句。2. （2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。文章的第1自然段在全文中起_的作用。短文是按時間變化的順序來寫的，短文中表明時間變化的提示語依次是“夕陽落山不久”“_”“_”。為了描寫海濱仲夏夜幽美的景色，作者在第2自然段抓住“大?！?，在第3自然段抓住“_”和“_”，在第4自然段抓住“_”等一些有特征的景物來寫。天空霞光顏色的變化是：_。本文描寫了_，抒發(fā)了作者_(dá)。3. （3）面對“海濱仲夏夜”，作者有“說不出的興奮和愉快”。你呢？請試著用幾句話表達(dá)自己的感受。2. 下列詞語中，注音不完全正確的一組是（ ）A .才干（ci gn） 水寨（shu zi） 遲延（ch yn）B .調(diào)度（dio d） 丞相（chng xing） 吩咐（fn f）C .負(fù)責(zé)（f z） 乘機（chng j） 勉強（min qing）3. 答應(yīng)了別人的事就要守信用與這句話意思不一樣的是（ ）A .答應(yīng)別人的事能不守信用嗎?B .答應(yīng)別人的事非守信用不可!C .答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎?D .答應(yīng)別人的事不能不守信用。4. “孫楊、丁俊暉、易建聯(lián)、劉翔”這四個體育明星，如果按姓氏的音序排列，正確的排序應(yīng)該是( )。A .劉翔 孫楊 丁俊暉 易建聯(lián)B .丁俊暉 劉翔 孫楊 易建聯(lián)C .劉翔 丁俊暉 易建聯(lián) 孫楊D .丁俊暉 劉翔 易建聯(lián) 孫楊5. 修改病段：（五處錯字，一處錯詞，三處錯標(biāo)點，二處病句） 這里景色秀麗，村前是一個大池塘，塘水清如明靜，藍(lán)天，白云倒映水中，塘中荷花點點；竹林中山雀，畫眉和小鳥相互對唱，鳴聲清翠悅耳，村后是一片清翠的竹林，到過這里的人們都說它真像一副漂亮美麗的風(fēng)景畫。6. 下列詞語搭配完全正確的一組是( )。A .提高認(rèn)識 價錢便宜 生活簡樸 保衛(wèi)公物B .反映情況 身體強大 發(fā)揚風(fēng)格 灌溉稻田C .發(fā)現(xiàn)問題 遠(yuǎn)大理想 參觀演出 改善錯誤D .改善生活 天空晴朗 安排工作 工作認(rèn)真7. 名句積累。1. （1）每逢佳節(jié)，我們會給遠(yuǎn)方的親人寫信或發(fā)電子郵件，可以引用唐代詩人王維的“_，_”這句詩表達(dá)自己的思念之情。2. （2）六年的學(xué)習(xí)生活老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了“桃李不言，_?！钡拿?，以及“老師就像_，_自己，照亮別人?！边@些經(jīng)典句子，以此表達(dá)你對老師的熱愛和贊美。8. 選出下列每組詞語的注音中完全正確的一項（ ）。A .提供(gng) 惡劣(lu) 盡(jn)量B .著(zho)慌 勉強(qing) 友誼(y)C .拘束(sh) 乘(chng)機 薄(b)禮D .削(xu)弱 擂(li）鼓 一模(m)一樣9. 給多音字組詞。切：qi_ qi_調(diào)：tio_ dio_10. 下列古詩文中劃線字的意思不正確的一項是（ ） A .不識廬山真面目，只緣身在此山中。（因為）B .我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。（離）C .凡如是十許字，始定為“綠”。（開始）D .但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（只要）11. 敘述1. （1）我要做好孩子中，金玲的數(shù)學(xué)最差，但后來有明顯的進(jìn)步，請詳細(xì)敘述其中的原因。2. （2）鋼鐵是怎樣煉成的曾影響了一代一代的青年人，小說中的主人公保爾是一個什么樣的人？請舉出一個具體的例加以說明。二、閱讀理解(30分)12. 下列詞語和劃線字的讀音全都正確的一組是（ ）A .缺乏 息燈 縮短（ su ） 叛逆（ n ）B .裙子 錢幣 瑪瑙（ no ） 秧歌（ yng ）C .開啃 煤體 塵埃（ i ） 徘徊（ hu ）D .蘑姑 校正 毒素（ sh ） 侵蝕（ sh ）13. 閱讀下文，回答問題 在我的人生旅途中，雖經(jīng)百事，但留有印痕的并不多。現(xiàn)在想起來，有一件往事留在記憶里揮之不去。 那時，我住在一棟帶花園的房子里，養(yǎng)著一條很漂亮的德國純種狼狗。一天午后，我正在客廳看報紙，忽然聽到狼狗拼命地狂吠（fi qun）。我猜想一定有不速之客來了。于是，我打開房門，來到院子里，隔著白色鐵門向外看去，先是看到一位穿著破舊衣裳的中年婦女，后又看到一個六七歲的小男孩。我下意識地想他們是來討錢的，于是厭惡地?fù)]揮手。正要轉(zhuǎn)身的時候，那位中年婦女輕輕地問我：“夫人，我是收廢品的，有舊報紙賣嗎？” 我這才想起書房里堆著一地的舊報紙，便喝住狼狗，打開院門，讓母子倆（ling li）進(jìn)來搬報紙。這時我注意到中年婦女的腿有些跛，而她身邊的小男孩似乎很體諒她，搶著搬報紙。我順口問：“這是你兒子嗎？”“我們在一起生活，就算是吧！”我明白了：_。望著臉色蠟黃的小男孩，我（故意 特意）多給了10元錢，并擺出一副慈善家的面孔送母子倆出了院門。 過了一會兒，我再次聽到狗叫的聲音。當(dāng)我又站在白色鐵門前面時，看到的是剛剛走了不多時的中年婦女和小男孩。沒等他們開口，我便（不耐煩 不高興）地說：“報紙賣完了，錢也多給了，你們還來干什么？” 那婦女沒有說話，緩緩地攤開雙手舉起來，掌心里托著一條金閃閃的項鏈。我不禁一怔（zhng zhng），細(xì)細(xì)看去，那不正是我遺失了多時的金項鏈嗎？我忙接過來，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的愛。要知道，這是我和我先生結(jié)婚12周年的紀(jì)念品。 這時中年婦女輕輕說：“項鏈?zhǔn)菉A在報紙堆里的，小孩發(fā)現(xiàn)了，央求我快快送回來?！?我點點頭，急忙從口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有這樣才能表達(dá)我的一半歉意和一半謝意。 母子倆謝絕了。夕陽下，我望著她倆漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里說不出是什么滋味。1. （1）選擇正確的讀音或詞語狂吠_（fi qun） 母子倆_（ling li）不禁一怔_（zhng zhng） （故意 特意）_多給（不耐煩 不高興）_地說2. （2）給短文選擇一個最合適的題目_背影 一根項鏈 母子倆3. （3）根據(jù)第段的內(nèi)容，在文中的橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥印?. （4）第段“不速之客”中的“速”意思是_。文中的“不速之客”指_。5. （5）“我”第一次多給了10元錢，是因為：_；“我”第二次又掏出100元給孩子，是因為：_。6. （6）仔細(xì)讀讀第自然段劃線的語句，將“央求”換成“請求”“懇求”可以嗎？為什么？請想象一下小孩發(fā)現(xiàn)金項鏈以后與婦女的對話，然后把“央求”的過程寫具體，注意人物的動作、神態(tài)、語氣和心理。7. （7）讀了這篇短文，你能用簡潔的話語來贊贊文中的婦女和小男孩嗎？語言可以引用也可以自己組織。14. 閱讀下文，回答問題。 她病了，去醫(yī)院診斷，是絕癥。 醫(yī)生要她務(wù)必及時入院治療，否則頂多只能再活一年。她拒絕了。那筆龐大的治療費足以壓垮太多數(shù)中國家庭，更何況她還是一名單身母親，一個月只掙800元錢。她的女兒才8歲，念小學(xué)三年級，很聰明，讀書也很用功，上學(xué)期還拿了三好學(xué)生獎狀，得了幾支圓珠筆和一大摞作業(yè)本。 她回家了，女兒還未放學(xué)，她淚流滿面地拿出女兒的照片。家里窮，照片還是女兒滿周歲的時候拍的。那時女兒的父親還在南方做生意，可一場突如其來的災(zāi)禍不僅埋葬了父親，還給這個原本就不富裕的家添了一大筆債務(wù)。這些年，她與女兒相依為命。她嘗盡了人間冷暖。如今，她要走了，女兒女兒，她還能指望誰？她想：與其_，不如_。 她抹掉眼淚，出了門。屋外，寒風(fēng)凜凜，像一把三棱尖刀，捅入喉嚨，并在里面攪動著。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她買了很多菜，拎回家，做出了滿滿一桌子好吃的，有魚有肉，還有女兒最愛吃的小雞燉蘑菇。 女兒回家了，興奮地大叫，忙問今天是什么好日子。 她心如刀絞，坐下來，不停地為女兒夾菜。女兒吃得很開心，似乎沒有注意到隱藏在她眼角的淚水。 這天晚上，她緊閉了門窗，旋開了煤氣閥，然后早早地上了床，把女兒摟入懷里，使勁兒地親吻女兒的額頭。就在這個時候，她忽然聽見女兒喊：“媽媽，媽媽!” “怎么了？”她問。 “媽媽，今天考試了，我語文、數(shù)學(xué)都考了100分!”女兒得意地說。 “真乖”她哽咽著，說不下去了。 “媽媽，上次您說我考了100分，您就答應(yīng)我一個愿望。”女兒仰起臉，一雙眼睛因為期待而閃閃發(fā)亮。女兒撅起小嘴：“媽媽，您不會耍賴吧？” “媽媽不不耍賴?！彼谜斫頁踝∨畠旱囊暰€。并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整個身子都在顫抖，已經(jīng)沒有辦法控制淚水。眼淚這種液體似乎能把人燙傷，她的臉上火辣辣的。 “那你以后再也不要哭了，好嗎？媽媽!”女兒的聲音遲疑而又親切。 “不哭媽媽不哭!”她趕忙用枕巾擦去眼淚。 _還有_媽媽_女兒小聲說_如果你實在想哭_就請等我長大_能把你接入懷里時再哭好嗎_ “好的，媽媽一定做到?！彼巴邸钡匾幌驴蕹雎?。 她松開女兒，下床，關(guān)了煤氣，打開了窗子。1. （1）仿照例子寫出兩個含有比喻詞的成語。例：心如刀絞、_、_2. （2）為文章第自然段加上標(biāo)點符號。_還有_媽媽_女兒小聲說_如果你實在想哭_就請等我長大_能把你接入懷里時再哭好嗎_3. （3）下列句子中劃線的地方讓你體會到什么？請你作簡單批注。眼淚這種液體似乎能把人燙傷，她的臉上火辣辣的。屋外，寒風(fēng)凜凜，像一把三梭尖刀，捅人喉嚨，并在里面攪動著。4. （4）文章中的媽媽陷入絕境，先后做出了兩種選擇：第一種是：_，她為什么這樣做呢？_第二種是：_，促使她改變決定的原因是：_。5. （5）給文章取個題目，寫在文前的橫線上。三、寫作(30分)15. 習(xí)作：以青春為題，要求字?jǐn)?shù)不低于400字 第 17 頁 / 共 30 頁 優(yōu)質(zhì)教材綜合練習(xí)混合小學(xué)語文小升初模擬試卷卷三時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 根據(jù)拼音寫漢字，給劃線的字注音 一只驕傲的小燕子，為了顯示自己的口齒（lng l）_，非要同池塘邊上的一只小青蛙比賽數(shù)數(shù)_我（chng yng）_在鎮(zhèn)中的農(nóng)貿(mào)市場，貨物目不暇接_，有鮮嫩翠綠的蔬菜、水果，有2. 選出讀輕聲的字。去吧 好得很 石頭 池塘邊 鄉(xiāng)下媽媽 還得寫 木塊 很便宜 簾子 打中 記得住 頭發(fā) 甜葡萄 椅子玻璃 你得走 尺子 好東西 上面_3. 給下列句子排序（_）就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成。來源:Zxxk.Com（_）布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。（_）可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。（_）忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。（_）直到第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。（_）蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。4. 下列音節(jié)中全是整體認(rèn)讀音節(jié)的一組是（ ）A .qi yi shi ye wu yu yinB .yi yu shi ye yue yin yuanC .ri ji wu ye yue zhi5. 下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊豁検牵?)。A .沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負(fù)擔(dān)B .沉痛的情緒 沉痛的教訓(xùn) 沉痛的腳步C .蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空D .靈活的動作 靈活的身體 靈活的猴子6. 下列詞語搭配完全正確的一組是( )。A .提高認(rèn)識 價錢便宜 生活簡樸 保衛(wèi)公物B .反映情況 身體強大 發(fā)揚風(fēng)格 灌溉稻田C .發(fā)現(xiàn)問題 遠(yuǎn)大理想 參觀演出 改善錯誤D .改善生活 天空晴朗 安排工作 工作認(rèn)真7. 王安石的_通過新年元旦新氣象的描寫，抒寫自己執(zhí)政變法、強國富民的抱負(fù)和樂觀自信的情緒。全詩如下：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。_ ， _。8. “小李杜”指的是（ ）和杜牧。 A .李白B .李賀C .李商隱D .李紳9. 鑒賞下列詩歌，完成下列小題。秋夕唐杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。注釋：秋夕：秋天的夜晚。銀燭：銀色而精美的蠟燭。畫屏：畫有圖案的屏風(fēng)。輕羅小扇：輕巧的絲質(zhì)團(tuán)扇。流螢：飛動的螢火蟲。天階：露天的石階。牽?？椗牵簝蓚€星座的名字，指牽牛星、織女星。1. （1）先選擇后填空。這首詩描寫的是（ ）節(jié)的場景，你是從詩中的詞語_看出來的。A清明 B中秋 C七夕 D元宵2. （2）詩中的（ ）字最能體現(xiàn)全詩的感情基調(diào)。A .冷B .秋C .夕D .臥3. （3）這首詩寫的是失意宮女的生活。詩中寫了她們的什么活動？請用自己的話寫出來。10. 默寫詩句。1. （1）南朝四百八十寺，_。2. （2）_，人間能得幾回聞？3. （3）落霞與孤鶩齊飛，_。4. （4）勸君更盡一杯酒，_。11. 我國最早的詩歌總集是什么？_二、閱讀理解(30分)12. 下列關(guān)于課文以及作者的介紹有誤的一項是（ ）A .草原的作者老舍是現(xiàn)代名作家，他著有小說駱駝祥子四世同堂等。B .楊紅櫻是當(dāng)代女作家，笑貓日記男生日記女生日記都是她的代表作。C .牛郎織女一文是根據(jù)葉圣陶的牛郎織女改寫的。D .維克多雨果和夏洛蒂勃朗特都是來自法國的著名作家。13. 下列加下劃線字的讀音全部正確的一項是( )。A .大概（gi） 教誨（hu） 烙?。╨o） 微風(fēng)乍起（zh）B .遜色（xn） 諸侯（hu） 焚燒（fn） 玉琢冰雕（zhu）C .殲滅（jin） 凌晨（ln） 蝙蝠（bin） 鍥而不舍（qi）D .綻放（zhn） 點綴（zhu） 漆黑（q） 玉屑銀末（xio）14. 給加下劃線字選擇正確的讀音，并用另一個讀音組詞。喝彩(h h)_ _ 一塌糊涂(h h) _ _抹殺(m m) _ _ 引吭高歌(hng kng) _ _三、寫作(30分)15. 下面這篇文章是一個四年級學(xué)生所寫的日記，請仔細(xì)閱讀這篇習(xí)作，然后完成后面的題目。今天是個陽光燦爛的一天，這一天即將迎來的是期末考試和春節(jié)。昨天我們考了科學(xué)和英語，今天考語文和數(shù)學(xué)，其實，只要不緊張正常發(fā)揮就一定能考好的，你別說我不還真覺得這張試卷和平常做得卷試差不多，也不是很難。還有，自己要給自己加油，也要自信，如果，你沒了自信，就會考不好，如果你有自信，就會考好。如果，你仔細(xì)的話一定會發(fā)現(xiàn)這兩個字“檢查”。今天考試，我就用到了這兩個字，我細(xì)心的檢查發(fā)現(xiàn)了許多寫錯的地方，比如：每年迅期，山洪爆發(fā)，溪水猛張。叫我們從這句話里找出三個錯別字，改過來，把正確的寫在三個空格里，我寫了“訊”“暴”和“漲”，可我在檢查時發(fā)現(xiàn)了，不是通訊的訊，于是我就改成了三點水的訊汛。1. （1）寫一篇短文，對這篇習(xí)作進(jìn)行比較全面的評析。2. （2）為這篇習(xí)作擬寫一則簡短的作文評語。 第 23 頁 / 共 30 頁 優(yōu)質(zhì)教材綜合練習(xí)混合小學(xué)語文小升初模擬試卷卷四時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 閱讀名著，回答問題 家里面一切都是嚴(yán)格地分開的：今天是外祖母出錢買菜做午飯，明天就該外祖父買菜和面包。輪到他買的那天，午飯照例要壞些，外祖母買的全是好肉，而他總是買些大腸、肝、肺、牛肚子。茶葉和糖各人保存各人的，但是在一個茶壺里煮茶，外祖父驚慌地說：“別忙，等一等！你放多少茶葉？”他把茶葉放到手掌上，細(xì)細(xì)地數(shù)，說道：“你的茶葉比我的碎，所以我該少放，我的葉子大些，多出茶色?！彼肿⒁馔庾婺傅菇o自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度，倒在兩個茶碗里的分量也要平均。 “喝最后一杯吧？”在倒凈所有的茶之前，她問道。外祖父看了看茶壺，說道：“好吧，喝最后一杯！” 連敬圣像點的長明燈的油也是各買各的。在共同勞動了五十年之后，竟干出這等事！ 看著外祖父這些鬼把戲，我又好笑又厭惡，而外祖母只覺得可笑?！澳闼懔税?！”她安慰我說，“怎么回事?。坷项^兒越老，反倒越糊涂！他八十歲的人了，也同樣倒退八十！讓他糊涂去吧，看誰倒霉；我來掙咱們倆的面包，怕什么！”1. （1）以上文段選自_（國家）著名作家_的小說_。2. （2）文段中畫線句子采用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？3. （3）請列舉出這部小說中的另一個讓你印象深刻的情節(jié)，并談?wù)勀銓@部小說的閱讀感受。2. 我國文學(xué)作品中，有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱為“歲寒三友”，這三種植物指的是（ ） A .梅、竹、蘭B .菊、竹、梅C .梅、蘭、菊D .松、梅、竹3. 下列詞語中加下劃線字讀音完全相同的一項是( )。A .等待 待命 待會兒B .勉強 強迫 強詞奪理C .差別 出差 參差D .挑燈 挑逗 挑水4. 讀下面句子，把“啊”在句子中的正確讀音寫在括號里。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好?。。╛）天怎么不下雨?。。╛）啊，這美麗的草塘?。╛）同學(xué)們盡情地唱?。。╛）我嘖嘖地說：“這可真是鮮花的海洋??！”（_）5. 你很快就要升入初中了。在六年的小學(xué)生活中，你接觸了很多的老師和同學(xué)，他（她）們中某一位的某一個動作、某一句話語、某一個神態(tài)也許會給你留下深刻的、難以忘懷的印象，對你有著深刻的影響，請你以“我不能忘記他（她）的_”為題，寫一篇記敘文。要求：請把題目補充完整。文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。字?jǐn)?shù)600字左右。6. 給劃線的字選擇正確讀音。圓圈_（qun jun） 睡覺_（jio ju）轉(zhuǎn)椅_（zhun zhun） 顆數(shù)_（sh sh）7. 選字義，將字母填寫在橫線上。絕：A、斷絕 B、完全沒有 窮盡 C、走不通的，沒有退路 D、死亡，消失E、獨一無二的 F、極、最 G、絕對刷子李有一手絕活_，最讓人叫絕_的是他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕_沒有一個白點?，F(xiàn)在這門手藝已經(jīng)絕跡_了。8. 我會漢字加法。門+口=_ 艸+云= _ 氵+少= _禾+中= _ 云+力=_ 宀+子=_9. 古詩欣賞：補充詩句，并完成練習(xí)?？萏倮p繞的老樹上棲息著黃昏歸巢的烏鴉，小橋旁潺潺的流水映出幾戶人家，荒涼的古道上，迎著蕭瑟的秋風(fēng)走來一位騎著瘦馬的游子。夕陽早已往西沉下，漂泊未歸的斷腸人還遠(yuǎn)在天涯。1. （1）枯藤老樹_，_流水人家，古道_。夕陽西下，_在天涯。這首詩的題目是_，作者是_。2. （2）天凈沙秋思“天凈沙”是_，“秋思”是_。此曲被后人稱為“_”。3. （3）你認(rèn)為全曲的主旨句是哪一句？（ ）A .枯藤老樹昏鴉B .小橋流水人家C .古道西風(fēng)瘦馬D .斷腸人在天涯4.