6-4【百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化】教學(xué)案.doc

潤(rùn)州區(qū)中華片區(qū)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)案 主備：金山小學(xué) 賀旭東 審核：6-4 百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化（新授）授課時(shí)間 班級(jí) 姓名 評(píng)價(jià) 教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)上冊(cè)第87頁(yè)的例3及相應(yīng)的“練一練”，練習(xí)十四的第1620題教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生理解和掌握百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)互化的方法，并能正確地進(jìn)行百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化，培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。2.利用已有知識(shí)遷移、類(lèi)推，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別。 3.通過(guò)合作交流、探索比較等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法、滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、勇于探索的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：探索百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化方法。教學(xué)難點(diǎn)：正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。一、溫故預(yù)習(xí)1、把下面的小數(shù)或整數(shù)改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)。0.1 = 0.375 = 2.5 = 5 = 2、把下面的分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成小數(shù)，除不盡的保留三位小數(shù)。 = = = = 二、課堂助學(xué)1、導(dǎo)入新課上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化方法，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化”。（板書(shū)課題：百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化）2、教學(xué)例3（出示教材中的例3）（1）你會(huì)用百分?jǐn)?shù)表示上面的分?jǐn)?shù)嗎？【學(xué)生討論，嘗試在學(xué)案紙上完成】提醒：注意正確使用“”（2）學(xué)生匯報(bào)交流方法，教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言評(píng)點(diǎn)兩種方法。 方法一：將分?jǐn)?shù)先改寫(xiě)成小數(shù)，再改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)。 指出：在除不盡的情況下，一般保留三位小數(shù)，也就是百分號(hào)前保留一位小數(shù)。 方法二：將分?jǐn)?shù)先改寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù)，再改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)。像這樣的分?jǐn)?shù)，有時(shí)候，也可以將分?jǐn)?shù)先改寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù)，再改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)。引導(dǎo)學(xué)生思考：這種方法有沒(méi)有局限性呢？三、同步訓(xùn)練【學(xué)生在學(xué)案上完成，集體訂正】1、（1）、紅色方格占方格總數(shù)的，也就是（ ）%。（2）、橘色方格相當(dāng)于紅色方格的，大約是（ ）%。2、把、改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)。四、第二次課堂助學(xué)1、教學(xué)“試一試”把下面的百分?jǐn)?shù)改成分?jǐn)?shù)23 = 75 = = 12.5= =【學(xué)生嘗試在學(xué)案紙上完成】想一想：怎樣把百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成分?jǐn)?shù)？小結(jié)：先把百分?jǐn)?shù)寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù)，再約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。分子是小數(shù)時(shí)，先利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把分子、分母同時(shí)擴(kuò)大若干倍，去掉分子的小數(shù)點(diǎn)，然后約分。2、同步練習(xí)：把27、40、65、145、2.6改寫(xiě)成分?jǐn)?shù)。五、課堂總結(jié)，回顧反思。師：今天這節(jié)課，我們主要學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的互化。想一想：1、怎樣分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)？要注意些什么？ 2、怎樣把百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成分?jǐn)?shù)？六、鞏固練習(xí)（一）1、把、改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)。2、把45、18、125、4、0.6改寫(xiě)成分?jǐn)?shù)。3、 七、鞏固練習(xí)（二）1、先求出下面各題的商，再把它們改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)。38 3.28 2016 79 5.719 4.20.62、把下面的分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)。= = = = = =3、把下面的成百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)分?jǐn)?shù)。3= 50= 12.5= 1.2= 800 360= 0.6=4、在13、0.124和0.125四個(gè)數(shù)中，（1）最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。（2）相等的兩個(gè)數(shù)是（ ）和（ ），它們都可以用（ ）表示