1個月大嬰兒如何進行智力開發(fā).doc

腦部發(fā)育對于剛出生一個月的寶寶來說是一個重要階段，為了寶寶在今后的智力的影響和學習能力尤其關鍵，下面就介紹幾種如何給予適當?shù)拇碳韼椭鷮殞毟斐砷L的學習方法。 身心發(fā)展 剛出生的寶寶有大部分時間都是睡睡醒醒，醒著時會出現(xiàn)抓握、吸吮、眼球轉動等反射動作。例如你將手指放入寶寶的手掌中，他會反射性地抓握，不過，此時還未意識到那是他自己的小手。此外，會被突如其來的聲音所驚嚇，而有哭泣、驚訝等反應。當看見前方媽媽的臉時，會短暫注視媽媽的臉，不過，還沒辦法有明顯的臉部表情反應。 學習方式 此階段寶寶的學習是屬于較被動式，主要是通過身體的反射能力來面對外界的環(huán)境。因此，爸媽可以給寶寶一個舒適的睡眠環(huán)境，讓他處在放松、安全的狀態(tài);寶寶醒來的短暫時間里，可以陪他說話、觸摸他的肌膚、與他互看，讓他感受外在世界的美好。愛的擁抱與撫觸 1.當他醒著時，盡量多擁抱他。 2.選擇下午幫寶寶洗好澡時，或是他心情愉快時為他進行撫觸按摩。 3.保持房間適合的室溫，搭配輕柔的音樂4.媽媽在雙手上涂抹寶寶乳液，輕柔、緩慢地為寶寶進行全身按摩。按摩可刺激寶寶的觸覺感受器官，促進全身的血液循環(huán)，消除寶寶的焦慮感;擁抱可以帶給寶寶自信、滿足及安全感。愛的呼喚1. 當寶寶醒來的時候，與他面對面相視，大約相距30厘米的距離。2. 給予他溫暖、關愛的眼神，并輕輕呼喚他的名字或叫他寶貝。3. 聲音盡量放慢速度，稍微提高音調(diào)，因為寶寶多數(shù)喜歡輕脆、輕柔的聲音。媽媽的聲音對寶寶來說是充滿安全感的聲音，這與從懷孕階段就已經(jīng)開始聆聽媽媽的聲音有關，媽媽經(jīng)常開心地對寶寶說話，會讓寶寶從小有開朗的性格，同時奠定語言的基礎。反射抓握游戲1.準備幾個觸感不同的物品，但不要傷害寶寶的小手。2.輪流放在寶寶的手掌心中。3.再輕拉這些物品，你會發(fā)現(xiàn)寶寶抓握得很緊。利用寶寶原有的反射能力，能讓他體會不同的觸感，以及雙手肌肉被帶動的感覺，增加對雙手的認知。 一個月寶寶智力發(fā)育情況剛剛從溫暖而黑暗的子宮里來到光明的人間，小家伙似乎還不是十分習慣寶寶沒有時間概念，以整天的睡眠來緩解初到人間的不適應；寶寶喜歡蜷曲著身體，被溫柔地擁抱，并且非常喜歡聽媽媽熟悉的心跳聲，這給寶寶一種似乎還在子宮里的安全感和舒適感。到了滿月的寶寶在光線微暗的房間里被豎直抱起來會睜開眼睛；喜歡看人臉，特別是吃飯后看媽媽慈愛的笑容；喜歡被抱起來與其談話，逗笑；喜歡聽媽媽的心跳聲或心跳錄音；對甜、酸、苦常用微笑、皺鼻、伸舌或掙扎表示歡迎、討厭、拒絕；對及時、反復的視聽刺激有初步的記憶能力。 適合一個月寶寶智力開發(fā)的早教游戲種類及詳細介紹寶寶游戲一、豎抱觀景物鍛煉頸部逐漸支撐頭部重量?？磿雍蜁l(fā)聲的玩具，看戶外風景，引起寶寶對景物的興趣。記認圖形，用延長注視時間的方法區(qū)別看過的和未看過的新圖形。寶寶游戲二、交談讓家人換尿布、喂奶和洗澡時與寶寶講話，讓寶寶記認臉龐，認識家人。撫摸身體，逗樂，眼神交流，母乳的味道、溫度，會使寶寶更安全舒適；貼抱、舉起，變換體位等，都會使寶寶感到關懷，對爸爸媽媽產(chǎn)生信任和親切感。寶寶游戲三、抓握聽音用柔和的發(fā)聲玩具逗引寶寶抓握，牢固握物是鍛煉手的第一種技巧。音樂旋轉玩具、八音盒可使寶寶在觀注玩具的同時，聽到美妙的音樂，以復習胎教音樂，鞏固音樂記憶，能啟迪右腦欣賞美的功能。如果嬰兒期不復習，胎教影響在半年內(nèi)會消失。寶寶游戲四、口嘴游戲面面相對做張口、伸舌、咂舌等。剛出生的寶寶就會吸吮，所以口嘴的動作比其他部位靈活，學得更快。鍛煉模仿能力。寶寶游戲五、發(fā)聲應和寶寶哭時，媽媽發(fā)聲應和，寶寶會?？?，并辨別究竟是誰在哭，然后出現(xiàn)哭之外的聲音；媽媽講話時，寶寶會用小嘴一張一合應和，發(fā)出細小的“哦哦”聲，高興時會發(fā)“啊啊”的聲音，母親也可應和，使寶寶聲音更加響亮。經(jīng)常跟寶寶講話，鼓勵寶寶發(fā)聲自娛，或與別人呼應，為以后開口講話打基礎。寶寶游戲六、逗笑生活在快樂環(huán)境中，經(jīng)常有人逗笑，寶寶會笑得早一些，越早會笑越聰明，快樂情緒能促進嬰幼兒的大腦發(fā)育。逗弄寶寶時，撓撓身體，摸摸臉蛋，用快樂的聲音、表情和動作，去感染寶寶。寶寶目光漸漸變得柔和輕松，眼角出現(xiàn)細小皺紋，口角微微向上，出現(xiàn)了快樂的笑容。寶寶游戲七、被動操洗澡穿衣時上下內(nèi)外屈肘伸肘等動作，使身體得到運動，皮膚受到撫摸，全身受到按摩，能促進肢體發(fā)育，也可滿足嬰兒皮膚希望得到充分接觸摩擦的需求。寶寶游戲八、嗅覺和味覺開發(fā)感受不同氣味刺激，開發(fā)嗅覺、味覺與動作的聯(lián)系。偶爾玩一次即可。一個月嬰兒智力開發(fā)于2011-08-03 11:22發(fā)表成長點滴 你的寶寶知道的唯一的交流方式就是哭，但是你可以通過說話和撫摸他，來與他交流。（寶寶現(xiàn)在能夠認出你的聲音，并能從其他人說話的聲音中分辨出你的聲音來了。） 你的寶寶也許喜歡被抱著、被愛撫，喜歡有人親親他、撫摩他、給他按摩、有人抱著他到四處走走。當他聽到你的聲音、看到你時，寶寶甚至會發(fā)出啊啊的聲音。當你在人群中時，他會急切地想找到你。 1. 智力開發(fā)方面，要給寶寶，準備黑白格，黑白條之類的圖片讓他看，還有就是紅色的球，引住他的視線，逐漸擴大角度，直到180度 ，還有就是讓他多趴，練習抬頭，還要給他做體操。寶寶可以聽經(jīng)典的音樂，看20厘米遠（距離逐步拉遠）的黑白圖畫，如粗條紋狀、斑馬狀、棋盤狀等，還可以用手指撓寶寶胸、手心、腳心逗他回應性地微笑，到笑出聲。 2.抱的時候多對他說話，讓他學習語言，這是智力開始的第一步。值得一提的是，嬰兒可以同時學習多種語言，首選當然是國語和英語，嬰兒不會把對語言的學習當成是功課，他們會當作是游戲。越早學越好！在經(jīng)過這個階段后，智力就發(fā)展起來了，這個階段越短越好！但是不能拔苗助長。另外，給他玩具、積木，不要以為孩子天天玩，會覺得無聊，甚至變呆，在嬰兒眼中，那些東西都是朋友，可以交流。 3.布置“幼兒環(huán)境”，充分提供獨立自主的學習機會 ，為了滿足幼兒此時的好奇心與探索性，父母親應盡可能安排各種安全且具啟發(fā)性的環(huán)境，供給各種小廚具、積木、鏡子、小碟子等，讓他們盡情地在游戲中促進智力的發(fā)展。替孩子選擇圖書、錄音帶。幼兒隨時隨地都在從事學習活動，特別是在二歲半左右就可自行學習閱讀。替他們選擇內(nèi)容簡單，圖文流暢的故事書，帶領他們進入故事境界中，他們便能體驗學習的樂趣，培養(yǎng)對圖書的愛好。 此外，讓幼兒常聽兒歌或益智性錄音帶，可養(yǎng)成他們“注意聽”的技巧，并且促進其語言發(fā)展 4.莫扎特和肖幫的音樂，還有中國古典樂，那是對性情的熏陶。 育兒要點 從出生起至1 周歲為嬰兒期，這是人的一生中發(fā)育最快、變化最大的時期。為了讓家長能逐個月地全 面了解自己孩子的有關情況，本冊擬將嬰兒階段按月劃成12個年齡組，以智能發(fā)育、培養(yǎng)與測評為重點， 分別介紹了：育兒重點、智能發(fā)育、生長發(fā)育、營養(yǎng)和喂哺、智能促進訓練、智能測查與評價、常見病的 防治和保健常識等八個方面的知識，旨在使廣大家長對智能發(fā)育的相關問題有個系統(tǒng)認識，并為積極實施 智能促進訓練奠定基礎。 逗 笑 方法：從寶寶出生第一天起，大人就可以同他逗笑。大人抱著寶寶，撓撓他的身體，摸摸他的臉蛋，用快 樂的聲音、表情和動作去感染寶寶。寶寶的目光漸漸變得柔和而不是開頭那樣緊張，眼角出現(xiàn)細小的皺紋 ，口角微微向上，出現(xiàn)了快樂的笑容。這與寶寶即將入睡時顏面肌肉不自主地放松的笑不同。以笑來回答 大人的逗樂才算逗笑，一般出現(xiàn)在生后1421天，個別孩子出現(xiàn)得早些或遲一些。經(jīng)常有人逗笑，生活在 快樂環(huán)境下的孩子會笑得早一些。愛笑的孩子招人喜歡，容易獲得朋友和得到支持，將來會生活得更加幸 福。 許多家長都知道自己的寶寶在什么情況下容易笑，有些孩子喜歡大人摸摸胸脯，另一些孩子喜歡大人 撓撓胳肢窩，人們常說“我家寶寶有塊癢癢肉，一摸就笑”。另一些孩子喜歡看大人做怪臉，或看某一種 玩具的怪動作。找到了這種能引起寶寶發(fā)笑的方法，就能經(jīng)常讓寶寶開懷大笑。 目的：養(yǎng)成逗笑的條件反射，建立第一條通過學習得來的神經(jīng)回路，寶寶越早學會逗笑就越聰明。笑所引 起的快樂情緒又能同時促進寶寶的大腦發(fā)育。 肢體游戲 方法：在給寶寶洗澡之前可以同寶寶做肢體游戲。先做上肢，邊喊口令邊做動作。大人握住寶寶的雙手做 “上、下、內(nèi)、外、屈肘、伸肘”；再握住寶寶的雙腳做“上、下、內(nèi)、外展、合攏、屈膝、伸直”；然 后用手掌在寶寶身體兩側上推下拿，再讓寶寶俯臥，在背部再上推下拿。做完這套游戲再給寶寶洗澡。 目的：使寶寶的肢體得到運動，皮膚受到撫摸，全身受到按摩。運動可促進肢體的發(fā)育，也可滿足嬰兒皮 膚希望受到充分接觸摩擦的需求。 看 臉 方法：寶寶仰臥在小床上，媽媽微笑地看著寶寶。媽媽的臉一面在小床上方左右移動，一面輕輕地同寶寶 說話，觀察寶寶的眼珠是否隨著媽媽臉的移動而移動。用毛筆描畫15×20厘米大小的母親自己的黑白畫像 ，放在寶寶床欄右側離眼約20厘米處，讓寶寶覺醒時觀看。四五天后換成父親的畫像，再過四五天換成寶 寶的畫像。最后把三幅畫像分別掛在三面墻壁上，經(jīng)常抱寶寶巡回觀看。以后可再畫黑白相間的同心圓、 波浪、豎紋或棋盤形黑白格子的掛圖讓寶寶觀看。 目的：讓寶寶記認人的臉，記認圖形，用注視時間區(qū)別看過的和未看過的新圖形。寶寶盯住新圖達幾十秒 ，看過的舊圖只看幾秒，說明寶寶對看過的圖已產(chǎn)生記憶，才能辨認新圖。 培養(yǎng)良好情緒 為使寶寶感到愉快、舒適，具有安全感，增加其對周圍的興趣和對剌激的接受能力，在孩子吃奶后，把他 抱起來，用溫柔舒緩的語調(diào)對孩子說說話，如，“小寶寶，你真可愛，吃好了嗎？”這時孩子會安詳?shù)刈?視著你的面孔，仿佛在認真地聽你說，過不了多久，他就會高興地“a, e, o”地做出應答。 定時聽音樂 目的： 通過發(fā)展聽覺，培養(yǎng)注意力和愉快的情緒，剌激語言能力。 方法： 從初生起就要為孩子提供音樂環(huán)境，多給孩子傾聽美好的音樂，可使寶寶心情愉快，培養(yǎng)注意力 ，有利語言的發(fā)展。 眼跟蹤紅球 目的：通過訓練視覺，啟發(fā)探索和交往的能力。 方法： 在孩子仰臥位時，可用一紅絨球放在他的眼睛正前方，左右緩慢移動，使其眼睛能跟著紅絨球看 ，在追視的基礎上，有時會四肢舞動，向家長發(fā)出微笑。 聽聲反應 目的：通過訓練小兒的聽覺，提高他的適應能力。 方法：通過搖鈴或其它響聲來訓練孩子對聽聲的反應；可用和藹可親并帶著微笑和嬰兒說話，在小兒面前 發(fā)出“哦”“哦”的聲音。 訓練抓握 目的：手是認識事物的重要器官，手的活動查以促進大腦的發(fā)育。訓練抓握動作便是發(fā)展最初步的手的動 作。 方法：可用撥浪鼓的柄或大人的手指觸碰孩子的手掌，孩子能緊緊握住，可在手中停留片刻后放開。 拉腕坐起練習 目的： 訓練頸肌、背肌力量。 方法： 孩子置于仰臥位，家長握住寶寶的手腕，輕輕地緩慢拉起，孩子的頭一般是前傾和下垂，特別 是快滿月時，每天可練習2-3次，有時寶寶的頭可豎起片刻。以此鍛煉他的頸部和背部肌力。 訓練抬頭 目的： 鍛煉頸、背部肌肉，促使孩子早抬頭，也可擴大寶寶的視野。 方法： 俯臥抬頭，從半個月以后在兩次奶間可開始此項練習，每天讓孩子俯臥一會兒，并用玩具逗引他 抬頭，注意床面要硬一些，時間不要太長，以免孩子太累。 豎抱抬頭，喂奶后豎抱孩子使頭部靠在家長的肩上，輕輕地拍幾下背部，使寶寶打個嗝，以防止溢乳。然 后不要扶住頭部，讓頭部自然立直片刻，每天4-5次，以促進頸部肌力的發(fā)展。 俯腹抬頭，小兒空腹時，將寶寶放在家長胸腹前，并使小兒自然地俯在家長的腹部，用雙手放在孩子的背 部按摩，逗引小兒抬頭，寶寶有時會抬頭。月齡別智力開發(fā)游戲 出生一個月 *嬰兒的聽覺是在胎內(nèi)時候開始發(fā)達的,所以能聽到任何狀太下的聲音均能聽到.實際上比太安靜的環(huán)境創(chuàng)造帶有悠悠的歌聲或旋律的環(huán)境成為嬰兒智能開發(fā)的好刺激.*媽媽呢給嬰兒喂奶,換尿布,睡覺等等時候不斷的給嬰兒說話.*出生一個月以內(nèi)的新生兒的視力未成熟,不能分辨清楚黑白只能由模糊的影子來斷定事物的存在.*現(xiàn)在開始不隨月齡媽媽呢一天之內(nèi)做好幾次從頭部到腳按摩嬰兒的運動,讓嬰兒了解媽媽的存在.按摩對嬰兒起安全感,能刺激頭部發(fā)達,解除緊張情緒等等作用. 出生第二個月 *嬰兒出生一個半月之內(nèi)能看到東西,但是有距離的限制.只能看到15-30公分距離的東西,這時候給嬰兒準備吊玩具.*抱著寶寶讓他看到吊玩具,再觀察寶寶對玩具有沒有興趣.隨著吊玩具的轉動寶寶的眼球也轉動,并且能學到集中焦點的方法。*給寶寶念一些有趣的童話書.*讓寶寶聽悠悠的歌.*給寶寶手腕上帶手搖玩具,隨著寶寶的來回動能聽到有趣的聲音.*讓寶寶抓住媽媽的手指頭,來回搖晃.*由于嬰兒還帶著胎內(nèi)的習慣有一段時間想維持以前的狀態(tài),從而媽媽呢給寶寶做伸展胳膊和腿的體操. 出生第三個月 * 讓嬰兒看吊玩具.讓嬰兒躺著看吊玩具也可以,但是抱著嬰兒看效果更佳.* 把玩具放在嬰兒能抓到的地方,讓嬰兒自己伸手抓玩具.* 用色紙做鳥給嬰兒看.*讓嬰兒音樂欣賞.最好是帶有悠悠旋律的歌,每一次20分鐘左右.*給寶寶玩具時候拿給有聲音的手搖玩具.寶寶呢拿著玩具玩的同時能學會隨自己的意志調(diào)整自己的身體的能力,提高視覺和聽覺 出生第四個月 *給嬰兒換衣服或尿布時候撫觸肚子或皮膚.* 讓他摸觸感不同的各種東西如毛巾,塑料袋,水等.2 玩揀東西游戲.嬰兒認為眼前的東西不見了就是完全消失。* 跟嬰兒玩捉迷藏.嬰兒看到消失不見的媽媽突然出現(xiàn)覺得媽媽是魔術師. *頭部上面掛著鈴鐺或有聲音的物體.這樣嬰兒就想看東西往上面看.* 媽媽呢看著嬰兒慢慢說話,微笑,搖頭來告訴.* 給嬰兒做腿部伸展運動,但是時間不能太長1-2分鐘/次;2次/天. 出生第五個月 * 用吹或用鼻自,嘴來弄癢嬰兒能刺激嬰兒的皮膚.* 玩具,食器,紙等東西放在嬰兒面前讓嬰兒摸. *把流動的東西放入瓶子或有蓋的盒子內(nèi)蓋好蓋兒,讓嬰兒聽不同聲音. *可以讓嬰兒玩學步車,加強肌肉的(大,小);誘導腦部的發(fā)達.* 讓嬰兒平躺,把兩腳慢慢地拉伸到頭部,總體操時間不超過3分鐘. 出生第六個月 *記憶力和思考力發(fā)達的時期,能找出東西.跟寶寶玩尋寶物游戲.以前寶寶認為從眼前不見就認為消失了.* 寶寶喜歡的東西放在離寶寶稍微遠的地方,讓寶寶伸展胳膊拿東西;左右手互換練習.* 嬰兒喜歡模仿大人,所以媽媽呢說較容易懂得的話讓嬰兒跟著學.*嬰兒除了玩具以外的家里的生活用品具有興趣,所以只要是安全的東西就可以讓嬰兒玩;如雜志,化妝品空盒,塑料空盒等均可以。* 給寶寶看數(shù)字卡或拼音卡,邊看邊讀.再有把這些掛在寶寶能看清的地方對寶寶的大腦開發(fā)是好的環(huán)境.* 告訴寶寶媽媽,爸爸及其他家族的人,較容易的各種生活上用品,身體各個部位的名稱.* 讓嬰兒玩掉東西從揀回再掉的游戲,剛開始時候嬰兒只看到自己的手,但是時間長了會慢慢知道東西原來在地上.* 拿著有聲音的玩具跟嬰兒一起玩游戲.嬰兒看著玩具的時候停止動作,不看時候再讓玩具出聲音.* 用帽子,衣服等東西玩假裝游戲,這種游戲提高嬰兒的記憶力和觀察能力.* 給嬰兒做支起上臺體的體操.一開始是肩膀為止支起,腿部有力氣的嬰兒能直接起來. 出生第七個月 * 嬰兒可以自己拿動奶瓶.用奶瓶喂奶的時候剛開始是重,媽媽幫嬰兒拿奶瓶慢慢喝到一定程度變輕之后讓嬰兒自己拿奶瓶喝奶。*玩猜東西游戲.先讓嬰兒摸一下熟悉的東西如毛巾,勺,玩具類之后擋著他的眼睛從新讓他摸之后猜猜是什么東西.反復做這種游戲幾天之后接著玩你說讓嬰兒尋找東西的游戲.* 玩猜東西的游戲,大桶或帳篷后面放東西后讓嬰兒摸,后猜猜是什么東西.* 讓嬰兒拿著帶繩的玩具或鈴鐺,當嬰兒拉繩或搖晃時候回出聲音* 玩看圖卡游戲.剛開始時候是常見的東西開始.但是嬰兒的集中力是超不過30秒所以嬰兒感到無聊的時候停止游戲.* 給嬰兒邊看動物畫冊邊裝動物的聲音.這時候可以外出,條件可以時候帶嬰兒到動物園去讓嬰兒看畫冊里頭的動物。*給嬰兒廢紙,讓他拿著紙玩折疊,畫畫,撕等等游戲.能促進嬰兒智能開發(fā)。*讓嬰兒做拉著手支起身體的體操.嬰兒自覺的腰部,腿部加大力量支起身體,這種體操對加強全身肌肉非常有效. 出生第八個月 * 嬰兒在沒有學步車的情況下能自己移動.嬰兒喜歡動全身的運動.這時候嬰兒騎學步車的實力也加強.* 手指運動發(fā)達的時期.刺激手指或用手指玩的游戲是刺激頭部的發(fā)達所平時多給嬰兒使用手指的機會* 做動手指,腳指的游戲.一邊一個一個的伸展手指,腳指,一邊數(shù)數(shù)或用媽媽的手指刺激嬰兒的手指.* 給嬰兒玩照鏡子游戲.嬰兒對照出來的另一種形象有很大的興趣. 首先讓他找爸爸,媽媽的象* 跟嬰兒玩假裝游戲.剛開始媽媽先表演給嬰兒看,然后在裝扮嬰兒后讓嬰兒照鏡子看一看.也可在鏡子面前把假裝的一個一個拆下來恢復原裝.*玩對比大小的游戲. 讓嬰兒對比媽媽和自己的手的大小或?qū)Ρ劝职趾妥约旱娘埻氲拇笮〉挠螒?從而讓嬰兒了解事物的多樣性.*玩汽車游戲.拿著玩具車在家內(nèi)一邊開一邊裝聲音到處跑.* 對應嬰兒的狀態(tài)下教嬰兒禮節(jié).教嬰兒搖搖手說:BABA;敬禮的時候說:你好.見到爸爸,媽媽要敬禮.* 玩競爭游戲.把東西放在較遠的地方,跟孩子一起玩先求東西的游戲。*誘導嬰兒抓住媽媽的手指站起來.注意抓緊嬰兒的手,以免失手弄傷嬰兒.*做起飛機的體操.媽媽躺之后讓嬰兒坐腳上面,膝蓋下貼在嬰兒肚子上面抬起來.熟悉之后可以再高點. 出生第九個月 *嬰兒身體更加發(fā)達可以隨著歌律搖搖身體.但是注意歌律不易太快。* 讓嬰兒聽對智能開發(fā)有利的音樂.快,難的歌給嬰兒帶來疲勞不益讓嬰兒聽最好選擇適合每個階段的嬰兒的歌。*這時期嬰兒可以抓媽媽的手指頭站立.* 嬰兒雖然不能說話,但是形成基礎語言的時期,故媽媽呢一定要正確的教導嬰兒發(fā)音.* 讓嬰兒摸索聲音感覺和音樂感覺.除樂器之外家里用的盆等廚房用具均可以用.* 讓嬰兒玩用單手指的游戲.給嬰兒買用單手指摁東西時候出聲音的東西.* 跟嬰兒玩捉迷藏.豆,面粉,米等東西放入碗上之后一邊教名稱一邊讓嬰兒摸.讓嬰兒閉著眼睛摸東西之后再讓他猜猜是什么東西.* 玩表達語言游戲.* 玩快反應游戲.剛開始時慢慢的清楚的告訴某部位的名稱后加快速度按照原來的方式繼續(xù)玩,讓嬰兒熟悉.* 配合嬰兒的旋律玩頭,膝蓋,胳膊,等游戲.一開始時候慢一些后加快速度. 出生第十個月 * 玩彩色筆游戲.讓嬰兒拿彩色鉛筆在圖紙上畫畫.但是并不需要畫出明確的物體,只是讓他看到各種顏色就可以.*猜動物游戲.先告訴各種動物的名稱然后再讓他猜猜.這種游戲刺激大腦增進記憶力。*先給嬰兒聽各種樂器的聲音后再讓他演奏各種樂器。* 玩用手藏東西游戲.猜一猜東西在那個手上.* 看書感賞游戲.媽媽呢在一邊給嬰兒講術書中的故事.* 給嬰兒年短文章的圖畫書.* 快反應游戲是連接話和動作的游戲.九個月開始玩快反應游戲現(xiàn)在已經(jīng)是熟悉的狀態(tài),這時候開始讓嬰兒猜指點的各個部位的名稱.*尋找藏東西游戲.先開始時候露出點讓嬰兒能看到這個東西,但是逐漸減少露出的面積熟悉之后不用再露出讓嬰兒尋找東西.* 玩球游戲.球運動對嬰兒的平衡感覺和提高運動能力方面是非常好的幼嬰運動.一開始把球放在嬰兒的面前等到熟悉之后離嬰兒30-50公分的地方給嬰兒扔球,誘導嬰兒爬到有球的地方再把球扔到媽媽的面前. 出生第十一個月 *第十一個月開始是嬰兒的理解力加速提高的時候.這時候特別注意讓嬰兒正確發(fā)音方面,大人告訴的時候必須是大聲音正確的發(fā)音才行.* 讓嬰兒摸面粉拌粥的或粘土,讓他感覺到觸感和質(zhì)感。* 玩裝配游戲.* 讓嬰兒看彩色畫冊.這時候給比較給嬰兒看強調(diào)事物的單純化的事物或動物的畫冊為好.念給嬰兒聽的時候嬰兒對這些起好奇心.* 讓他玩玩具小車,這運動能提高嬰兒的方向感和集中力并且充分的做全身運動很有效.* 扔球游戲.這時候嬰兒對玩球較熟悉可以把球扔到媽媽的面前.媽媽扔球時候從30公分的距離稍加距離扔球讓嬰兒接住球.玩球有好幾種方法如扔,踢,滾,跟,撞等等.這種游戲能提高嬰兒的運動感覺.*帶嬰兒去飛機場,動物園,公園,海邊,超市等地方讓嬰兒多試驗. 出生第12個月第15個月 * 這時期嬰兒的記憶力超過我們的想象力提高.能長時間的記住東西從而能找著藏到的東西.所跟孩子玩找東西游戲.* 玩堆塔游戲.能提高嬰兒的手的協(xié)助能力,集中力,均衡感覺。*玩周圍東西取名字游戲.可以上升嬰兒的記憶力.* 裝拌游戲.用空杯子裝喝水,用玩具電話裝打電話,裝吃畫冊里頭的東西等等.* 杯子里裝豆或珠子的游戲.能幫助手指運動. *玩汽車游戲.通過這個游戲嬰兒理解汽車,房子,道路,步道等等同時知道與汽車有關的事物的作用.* 擰紙游戲.加強嬰兒的手力氣和肌肉的發(fā)達有很大的幫助. *道立游戲.媽媽抓緊嬰兒的腳腕慢慢讓嬰兒倒立.倒立運動讓嬰兒起另一種興趣加強全身運動能力.但是嬰兒害怕時立即別做.* 玩捉迷藏游戲.石頭,剪子,布后誰輸了就誰去找藏的人.媽媽呢藏的時候露出一部分讓嬰兒容易找到;再有找嬰兒時候即使是看到了嬰兒也是好象沒有看到似的叫嬰兒名字到處尋找.* 亂寫游戲.媽媽要在嬰兒的房間內(nèi)貼大的紙,能讓嬰兒在上面寫自己想寫的東西.這時一種頭腦活動的旺盛的表示.* 給嬰兒使用手指的玩具.能幫助嬰兒手指的發(fā)達.* 真正的電話也是對嬰兒是好的教材.電話機不僅對嬰兒的語言發(fā)達是好的玩具,而且與別人通話學習社會性. 出生第15-18個月 *所有的嬰兒天生具有好奇心,這種好奇心成為嬰兒以后學習的基礎.這時候父母要給嬰兒養(yǎng)成好奇心是非常重要的.* 嬰兒對媽媽干活的廚房里的東西很有興趣.廚房用品特別是多用嬰兒手指頭的玩具從而媽媽呢雖然優(yōu)點麻煩但是為了嬰兒的開發(fā)智力多包容嬰兒一些.可是刀等危險的東西最好是放在嬰兒拿不到的安全的地方.*堆圈兒游戲.嬰兒通過玩堆圈游戲的提高自己的創(chuàng)意性.*尋找一樣東西的游戲.讓嬰兒尋找一樣顏色,模樣,大小的游戲.*跟隨線畫線的游戲.提高嬰兒的運動能力和集中能力.*給嬰兒看象冊.*上樓梯的游戲.第3-4階段上面放玩具讓嬰兒上去拿下,這種游戲培養(yǎng)嬰兒冒險心和平行能力及運動能力.*嬰兒自己穿衣服的時候挑選扣稍微多的衣服,能是一個練手指運動的好機會.* 蹦跳游戲.站在原地蹦跳或跑步.用一個腳蹦跳或望后走.* 倒立游戲.能增加嬰兒的臂力,培養(yǎng)平行感覺能力. 出生第18-24個月 * 旅行游戲.能提高嬰兒的想象力,冒險心,熟悉家周圍且能教育