英語人教版六年級(jí)下冊(cè)Recycle Mike's happy day

RecycleMike shappydaysDay2Farmers market 張茅中心校張真 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)生能聽說讀寫描述外貌特征的詞語以及思維導(dǎo)圖中所列出的相關(guān)詞語 short tall heavy thin young old shorthair longhair market shoppinglist 2 能夠在情景中恰當(dāng)運(yùn)用所學(xué)句型和詞匯描述自己和他人的外貌 He sshort Hehasshorthair 3 能在教師的指引下 繪制思維導(dǎo)圖歸納已學(xué)過的知識(shí) sports hobby zoo school farm season myfamily myfriend 快速搶答 選出正確的特殊疑問詞 howmuchwhowherewhatwhen1 areyougoingtoFarmers market 2 areyougoing 3 areyougoingwith 4 areyougoingtodo 5 isthefish When Where Who What Howmuch 快速連線 farmers marketshoppinglistonfootbybusbytaxi 自主學(xué)習(xí) 一 觀察思維圖 仿照例子填表 Wecan inthe shoppinglist shopping Howcanwegetthere Howmuch Withwho When Where morning afternoon evening farmers market supermarket shop onfoot bybus bybike Mike mother MrsBooth onions pears chicken 合作交流 一 小組合作繪制思維圖 zoo cat dog elephant monkey small big thin heavy animals 自主學(xué)習(xí) 二 看圖填空 Mikemetnewfriends Helphimtalkaboutthem 參照下列例子 根據(jù)圖片及方框中所給關(guān)鍵詞口頭描述BillandMrsBooth eg Billismynewfriend He s 矮的 and 重的 Heis 年輕的 Hehas 短頭發(fā) Hehasaredbagandhewearswhiteshoes 合作交流 二 仿照描述Bill的句子 口頭描述MrsBooth short heavy young shorthair 質(zhì)疑探究 通過思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí) 你能歸納這些sports hobby school farm season myfamily myfriend的思維導(dǎo)圖嗎 總結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了 本節(jié)課我們 復(fù)習(xí)了特殊疑問詞when 詢問時(shí)間 what 詢問內(nèi)容 where 詢問地點(diǎn) who 詢問人物 how 詢問方式 howmuch 詢問價(jià)格 學(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖 以及發(fā)散思維用思維導(dǎo)圖歸納所學(xué)知識(shí)mindmapandwordmap 學(xué)習(xí)了制作簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖 以后提供主題 用此方法復(fù)習(xí)學(xué)過知識(shí)sports hobby zoo school farm season myfamily myfriend 學(xué)習(xí)了形容詞 用形容詞描述人的外貌 What shelike Heistallandstrong 當(dāng)堂檢測(cè) 根據(jù)問句選擇相應(yīng)的答語 只寫序號(hào) A IwenttoXinjiang B Youcangobybus C At8o clock D Sheis48kilograms E Icanseesomesheepandapples 1 Whatcanyouseeonafarm 2 Whendidyougettoschool 3 Wheredidyougolastsummervacation 4 Howheavyisyoursister 5