高中數(shù)學(xué)第一章算法初步1.2.2條件語句課時提升作業(yè)1新人教A版必修3.docx

條件語句(25分鐘60分)一、選擇題(每小題5分，共25分)1.(2015濰坊高一檢測)下列對條件語句的描述正確的是()A.ELSE后面的語句不可以是條件語句B.兩個條件語句可以共用一個END IF語句C.條件語句可以沒有ELSE后的語句D.條件語句中IF-THEN和ELSE后的語句必須都有【解析】選C.條件語句有兩種格式：分別是IF-THEN-END IF格式和IF-THEN-ELSE-END IF格式.對于一個分支的條件語句可以沒有ELSE后的語句.【補(bǔ)償訓(xùn)練】條件語句中IFEISE的作用是()A.判斷條件真假B.執(zhí)行條件C.表示條件為真D.表示條件為假【解析】選A.當(dāng)計算機(jī)執(zhí)行語句時，首先對IF后的條件進(jìn)行判斷，如果條件符合，執(zhí)行語句體，否則，執(zhí)行另一個語句體，因此是對條件真假的判斷.2.給出以下四個問題，輸入x，輸出它的相反數(shù)；求面積為6的正方形的周長；三個數(shù)a，b，c中輸出一個最大數(shù)；輸入x，輸出函數(shù)f(x)=的函數(shù)值.其中不需要用條件語句來描述其算法的有()A.1個B.2個C .3個D .4個【解析】選B.，兩小題中都不需要分類，所以不用條件語句.而，則必須分類，故需要用條件語句.【補(bǔ)償訓(xùn)練】求下列函數(shù)的函數(shù)值的算法中需要用到條件語句的函數(shù)為()A.f(x)=log4(x2+1)B.y=x3-1C.f(x)=D.f(x)=2x【解析】選C.選項C是一個分段函數(shù)，需要對條件進(jìn)行判斷，因此需要用到條件語句.3.(2015營口高一檢測)閱讀下列程序：INPUTaIFa5THENb=2aELSEb=aa+1END IFPRINTbEND如果輸入5，則該程序的運(yùn)行結(jié)果為()A.1B.10C.25D.26【解析】選D.當(dāng)a=5時，條件a5不成立，故執(zhí)行ELSE后的語句b=a2+1=52+1=26.【補(bǔ)償訓(xùn)練】若輸入x的值為3，則該程序運(yùn)行后，輸出變量y的值是()INPUTxIFx3THENy=xxELSEy=2xEND IFPRINTyENDA.3B.6C.9D.27【解析】選B.執(zhí)行ELSE后的語句，y=2x=23=6.4.閱讀如圖所示的程序：INPUTxIFx0THENy=x+5ELSEy=0END IFEND IFPRINT yEND如果輸入x=-2，則輸出的結(jié)果y為()A.0B.1C.2D.3【解析】選B.本程序是求分段函數(shù)y=的值，所以當(dāng)x=-2時，y=-2+3=1.【補(bǔ)償訓(xùn)練】下面程序運(yùn)行后輸出結(jié)果是3，則輸入的x值一定是()INPUTxIFx0THENy=xELSEy=-xEND IFPRINTyENDA.3B.-3C.3或-3D.0【解析】選C.該程序語句是求函數(shù)y=|x|的函數(shù)值，因為y=3，所以x=3.5.(2015大連高一檢測)已知程序：INPUT“請輸入一個兩位正數(shù)”；xIFx9AND x100THENa=x MOD 10b=(x-a)/10x=10a+bPRINTxELSEPRINT“輸入有誤”ENDIFEND若輸入的兩位數(shù)是83，則輸出的結(jié)果為()A.83B.38C.3D.8【解析】選B.程序功能是輸入一個兩位數(shù)，交換其個位與十位的位置，則輸入83，應(yīng)輸出38.二、填空題(每小題5分，共15分)6.若a=11時，下面的程序段輸出的結(jié)果是.IFa10THENy=2(a-1)ELSEy=aMOD10END IFPRINTyEND【解析】由于當(dāng)a=11時，不滿足條件a100THENx=x MOD 5PRINTxELSEx=SQR(x)END IFPRI NTxEND輸入x=100時，輸出結(jié)果為；輸入x=-18時，輸出結(jié)果為.【解析】當(dāng)x=100時，x=100+99=199100，然后計算199 MOD 5=4，輸出4；當(dāng)x=-18時，x=-18+99=81100不成立，所以執(zhí)行ELSE后邊的x=SQR(x)，即x=9，輸出9.答案：497.(2015四平高一檢測)閱讀如圖所示的程序，回答下列問題.IFx=4THENy=x-3ELSEEND IFPRINTyEND【解析】由已知函數(shù)為y=所以在處填y=5-x.答案：y=5-x三、解答題(每小題10分，共20分)9.(2015大慶高一檢測)已知函數(shù)y=設(shè)計程序，使輸入x的值，輸出相應(yīng)的y值.【解析】程序如下：INPUTxIFx0THENy=3-xELSEy=x+3END IFPRINT yEND【補(bǔ)償訓(xùn)練】輸入一個數(shù)x，如果它是正數(shù)，則輸出它；否則不輸出.畫出解決該問題的程序框圖，并寫出對應(yīng)的程序.【解析】程序框圖如圖所示：相應(yīng)的程序如下：INPUT xIFx0THENPRINTxENDIFEND10.(2015吉林高一檢測)給出如下程序(其中x滿足：0x0AND x=4THENy=2xELSEIF4x ANDx=8THENy=8ELSEy=24-2xEND IFEND IFPRINTyEND(1)該程序用函數(shù)關(guān)系式怎樣表達(dá)?(2)畫出這個程序的程序框圖.【解析】(1)函數(shù)關(guān)系式為y=(2)程序框圖如下：(20分鐘40分)一、選擇題(每小題5分，共10分)1.(2015淮南高一檢測)閱讀下面的程序：a=3IFa=3THENPRINT3ENDIFIFa=4THENPRINT4ENDIFIFa=5THENPRINT5ENDIFIFa=6THENPRINT6END IFEND可知程序運(yùn)行的結(jié)果是()A.3B.34C.345D.3456【解析】選D.程序執(zhí)行條件語句的疊加的過程中對于所有的條件都要進(jìn)行判斷，依次驗證每一個條件，直到結(jié)束.在本題中共出現(xiàn)四次PRINT，每一條件都成立，故輸出結(jié)果為3 4 5 6.2.(2015寧波高一檢測)如圖所示的程序語句的算法功能是()INPUT“a，b，c=”；a，b，cIFabTHENa=bENDIFIFacTHENa=cENDIFPRINTaENDA.輸出a，b，c三個數(shù)中的最大數(shù)B.輸出a，b，c三個數(shù)中的最小數(shù)C.將a，b，c按從小到大排列D.將a，b，c按從大到小排列【解析】選A.由程序語句可知，當(dāng)比較a，b的大小后，選擇較大的數(shù)賦給a；當(dāng)比較a，c的大小后，選擇較大的數(shù)賦給a；最后打印a，所以此程序的作用是輸出a，b，c中最大的數(shù).【拓展延伸】若要將程序中“ab，ab，ac”，則結(jié)果又如何?【解析】則結(jié)果是輸出a，b，c中的最小值.二、填空題(每小題5分，共10分)3.(2015濱州高一檢測)讀程序，完成下列題目：程序如圖：INPUTxIFx=1THENy=x+1ELSEy=2x+1END IFPRINT yEND(1)若執(zhí)行程序時，沒有執(zhí)行語句y=x+1，則輸入的x的范圍是；(2)若執(zhí)行結(jié)果為3，則執(zhí)行的賦值語句是，輸入的x的值是.【解析】(1)不執(zhí)行y=x+1語句，說明不滿足條件x1，故有x1.(2)當(dāng)x1時，y21+1=3，只有x+1=3，x=2.答案：(1)x1ORx-1THENy=1ELSEy=0END IFPRINEyEND.【解析】程序框圖如圖：此程序表達(dá)的是一個分段函數(shù).當(dāng)-1x1時，輸出y的值為0，否則(當(dāng)x1時)，輸出y的值為1.6.汽車托運(yùn)重量為P(kg)的貨物時，托運(yùn)每千米的費用(單位：元)標(biāo)準(zhǔn)為：y=試編