一年級上復(fù)習(xí)教案.doc

一年級上復(fù)習(xí)教案上冊一年級語文上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃一、本冊教學(xué)內(nèi)容：本冊包括“入學(xué)教學(xué)”、 “識字”、“漢語拼音”、“識字”、“課文”“語文園地”、“口語交際”一年級上復(fù)習(xí)教案共13課,在學(xué)習(xí)拼音的同時認(rèn)識70個常用字。然后是識字（一）10篇課文,識字（二）10篇課文。兩個識字單元各4課,每課認(rèn)字1214個。20篇課文分4個單元。全冊設(shè)6個口語交際話題,安排在每個單元后面,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情景中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練。二、本冊教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)對、讀準(zhǔn)聲母、韻母。能準(zhǔn)確的拼讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地說出聲調(diào)符號的名稱,讀準(zhǔn)四聲,學(xué)讀輕聲。認(rèn)識四線格,能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識大寫字母,熟記漢語拼音字母表。2. 準(zhǔn)確認(rèn)讀300個生字。說出基本筆畫的名稱。能按筆順在田字格里書寫、默寫100個生字。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到書寫正確、規(guī)范,姿勢端正,卷面整潔。3. 能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語和句子的意思。認(rèn)識句號,問號、感嘆號,能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。朗讀、背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描繪的情景,知道課文的大意。三、復(fù)習(xí)方式：按照單元復(fù)習(xí)。1. 漢語拼音：復(fù)習(xí)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié).抄寫并會默寫。區(qū)分易混聲母bd、pq、qg、mn、ft,易混韻母eiie、uiiu,讀準(zhǔn)平舌音、翹舌音、前后鼻韻母。復(fù)習(xí)拼讀方法,能準(zhǔn)確分辨兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)、整體認(rèn)讀音節(jié)。掌握上兩點(diǎn)省寫的規(guī)則及標(biāo)調(diào)規(guī)則。能用拼音拼讀簡單的詞和句子。2識字一復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 熟讀課文,并會背誦。 正確認(rèn)讀每課生字,會給生字組詞。通過多種方式檢查識字。 熟練、正確的書寫要寫的字。聽寫、看拼音寫、默寫生字。 會將象形字和圖片聯(lián)系起來識字。 練習(xí)反義詞：出-入 上下 左右3課文。復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 正確流利的朗讀和背誦課文。 熟練認(rèn)識每課生字。 正確書寫要會寫的字。 繼續(xù)練習(xí)反義詞。 熟練認(rèn)讀課后詞語。 詞語練習(xí)：青青的 大大地 寬寬的 白白的暖和的衣裳 綠色的小傘 漂亮的衣服數(shù)量詞：一只小鳥 一條小河很多很多的房子 很（ ）很（ ）的（ ）看看 看一看 說說 說一說又（ ）又（ ）一束束美麗的鮮花 一（ ）（ ）的（ ）AABB式詞語：漂漂亮亮 認(rèn)認(rèn)真真 練習(xí)句子：（ ）有（ ）。( )像( )。我的前面是（ ）。 （ ）越（ ）越（ ）。北京是（ ）。五星紅旗是（ ）。我們愛（ ）。（ ）從（ ）。（ ）嗎？（ ）呢？（ ）吧？四、復(fù)習(xí)時間安排。12月27日開始,到1月5日結(jié)束。每天復(fù)習(xí)一個單元。共安排8課時。課堂上師生一一起組織好復(fù)習(xí),自習(xí)課做試卷,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。五、復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)：1合理安排復(fù)習(xí)時間,把每一個知識點(diǎn)都安排到。2復(fù)習(xí)形式靈活,能吸引學(xué)生興趣,不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。3關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,幫助他們進(jìn)步。4爭取得到家長的支持。一年級學(xué)生學(xué)習(xí)還需要家長單獨(dú)輔導(dǎo),尤其是一些測試卷,需要家長講解題意第一單元知識點(diǎn)梳理一、復(fù)習(xí)要點(diǎn)1. 認(rèn)識常用漢字 40 個,會寫其中的 17個。2. 掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。 3. 初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。二 、會認(rèn)的字天：白天 藍(lán)天 天地 天空 天氣 天上 天山 地：土地 地方 地球 大地 地圖 田地 草地人：大人 女人 男人 人口 人們 工人 你：你好 你們 你我 你的我：我們 我的 你我他：他們 他的 他倆 四：四個 四天 四月 四年 四十 十四五：五個 五天 五年 五月 五十 十五下：下山 上下 下車 下來 下去 下班 地下足：手足 足球 十足 足夠 滿足 不足站：車站 站立 站隊(duì) 站崗 坐：坐下 坐車 坐船 坐飛機(jī) 請坐月:月兒 月亮 月光 十月 日月 水：開水 河水 口水 水火 山水石：石頭 石子 玉石 巖石山：大山 火山 上山 下山 對：對手 對方 對面 對錯 面對 不對雨：大雨 小雨 下雨 雨水 雨傘 雨衣風(fēng)：大風(fēng) 風(fēng)雨 風(fēng)車 風(fēng)衣 春風(fēng) 秋風(fēng)花：開花 花朵 紅花 花草 花兒 火花鳥：鳥兒 飛鳥 小鳥 水鳥 六：六個 六天 六月 六十 十六七：七個 七天 七月 七十 十七 七上八下九：九個 九天 九月 九十 九月十日三、會寫的生字一：（一個）（一天）（一月）（一人 ）（一只）二：（二十）（十二）（二月）三:（三個）（三天）（三十）（十三）口：（人口）（口水）（門口）（出口）（入口）目：（耳目）（雙目）（目光）（目錄）（目標(biāo)）耳：（木耳）（耳朵）（雙耳）（耳目）（耳機(jī)）手：（小手）（手足）（手心）（雙手）（手機(jī)）（水手）日：（日子）（日月）（日出）（生日）（日光）（日記）田：（田地）（水田）（禾田）（種田）（田野）禾：（禾苗）（禾田）火：（大火）（火山）（火車）（文火）（火苗）（水火）蟲：（小蟲）（蟲子）（青蟲）（甲蟲）云：（白云）（云朵）（烏云）（風(fēng)云）（彩云）山;（大山）（火山）（上山）（下山）（山水）八：（八個）（八月）（八十）（十八）十：（十個）（十天）（十月）（二十）（三十）四、 反義詞：上-下 古-今 天-地五、字詞句練習(xí)。日 日出 爸爸帶我看日出。月 月兒 彎彎的月兒像小船。六、知識拓展,積累詞語 山清水秀 柳綠桃紅七、要背誦的兒歌、背誦古詩。第一單元復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo): 1. 復(fù)習(xí)認(rèn)識常用的漢字 40 個,會寫其中的 17。2. 正確、有韻律的背誦重要兒歌。3. 復(fù)習(xí)相對詞語的特點(diǎn),感受漢語的精妙。4. 復(fù)習(xí)象形字,掌握識字方法。5. 復(fù)習(xí)應(yīng)掌握的10中筆畫。教學(xué)重難點(diǎn):1. 復(fù)習(xí)認(rèn)識常用的漢字 40 個,會寫其中的 17個。2. 正確、有韻律的背誦重要兒歌。3. 復(fù)習(xí)應(yīng)掌握的10中筆畫。4. 復(fù)習(xí)相對詞語的特點(diǎn),感受漢語的精妙。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們,我們已經(jīng)完成第一單元的學(xué)習(xí),老師想看看小朋友都掌握了學(xué)到怎么樣?我來考考大家。投影出示易讀錯的詞語三月、四個、上天、小手、足球、站立、坐下、水池、蟲子抽生起來讀,開火車讀詞語（以上詞語復(fù)習(xí)要點(diǎn),注意平翹舌的發(fā)音）二、你說我寫,復(fù)習(xí)重要筆畫。師：孩子們,詞語大家都過關(guān)了,現(xiàn)在老師還要考一考你們對筆畫的認(rèn)識。復(fù)習(xí)要點(diǎn)：口：第二筆是橫折。耳:第三筆是豎。手：第一筆是撇,第四筆是彎鉤。禾:最后一筆是捺。蟲：第五筆是提。三、聽寫詞語一二、三九、上古、門口、耳目、手足、日光、田地、禾苗、火車、蟲子、云朵、山川、八方、十分四、練習(xí)辨字組詞一（一人） 三（三月） 上（上天） 口（人口） 二（二十） 王（大王） 土（土地） 日（日子） 目（目光） 耳（耳朵） 手（雙手） 田（田地）且（而且） 身（身體） 毛（毛衣） 四（四方）禾（禾苗） 火（大火） 蟲（蟲子） 云（白云） 山（山上） 木（木頭） 頭（頭發(fā)） 中（中國） 去（去年） 兇（兇手）五、相對詞語對對碰近義詞站立 行走 臥躺反義詞分合 上下 今古六、我會背誦兒歌七、小結(jié)第二單元知識點(diǎn)梳理一、復(fù)習(xí)1. 準(zhǔn)確認(rèn)讀6個單韻母、23個聲母。 2. 正確區(qū)分形近的聲母、韻母并抄寫。3. 能讀準(zhǔn)音節(jié),認(rèn)識事物,并把音節(jié)和圖畫正確連起來。4. 能正確認(rèn)讀學(xué)過的字,口頭造句,把認(rèn)字和學(xué)習(xí)語言結(jié)合起來。二 、要認(rèn)讀的拼音、o、e、i、u、b 、p、 、m、 f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r yi、wu、yu三、會認(rèn)的字大 土 米 我 馬 地 爸 媽 花 個 弟 哥 畫 下 洗 衣服 雞 做 過 了 不 樂 出 讀 書 騎 車 的 話四、會讀的兒歌第二單元復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)會漢語拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。2. 能借助漢語拼音識字、正音,學(xué)說普通話。復(fù)習(xí)建議1. 讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能區(qū)分形近字母和音節(jié)。易混字母：b/d p/q m/n f/t zh/z ch/c sh/s ei/ie ui/iu常見題型：按聲母順序連一連。參考課本P40“連一連”做這類題注意看準(zhǔn)每一個字母對應(yīng)的點(diǎn)再連,連完檢查是否有遺漏的點(diǎn)或錯連的點(diǎn)。給下列圖畫選擇正確的拼音,在前面的括號里打“”2. 正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。常見題型：找出聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)寫在對應(yīng)的四線三格里。做這類題可采用分類標(biāo)記法。寫完再核對是否有遺漏的字母或音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀參考課本P15“我會連”、P25“讀讀連連”、P32“我會連”、P40“讀讀連連”。常見題型： 連一連。還可通過按要求涂色、按要求畫畫等靈活多樣的形式考察學(xué)生的拼讀能力。二、識字與寫字 教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識認(rèn)讀的字詞,會寫其中的“我會寫”中的字詞。2.掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。復(fù)習(xí)建議大 土 米 我 馬 地 爸 媽三、句子主要以口試的方式進(jìn)行考查。相關(guān)練習(xí)參考課本 “讀讀說說”、“我會說”、 四、積累詞語：參考課本 “我會認(rèn)、我會讀”兒歌、文章等。五、綜合綜合漢語拼音、識字與寫字等多方面的知識與能力的考查。 參考題型：讀短文,回答問題。讀兒歌,看看哪幅圖畫出了兒歌的意思,在（）打上“”第三單元知識點(diǎn)梳理一、復(fù)習(xí)1. 復(fù)習(xí)ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er、an、en、in、un、vn,ang、eng、ing、ong及其四聲,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。2. 比較形近韻母,熟練拼讀音節(jié)。3. 正確、熟練地認(rèn)讀詞語,進(jìn)行初步的邏輯思維訓(xùn)練4對聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)的歸類復(fù)習(xí)。5. 鞏固所學(xué)的漢字,讓學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀。二 、要認(rèn)讀的拼音ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er、an、en、in、un、vn,ang、eng、ing、ong三、會認(rèn)的字你、他、水、白、皮、子、在、小、愛、吃、魚、和、牛、草、好家、飛、機(jī)、有、兒、河、入、校、山、田、左、片、右、半、云、她、老、師、文、朵、鵝、條、雨、天、橋四、會讀的兒歌 1. 小白兔 2. 有禮貌 3. 月兒彎彎4. 登山5. 彩虹第三單元復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)掌握本單元復(fù)韻母。2. 繼續(xù)練習(xí)聲母和韻母的拼讀。3.認(rèn)識要求會認(rèn)的生字,能借助拼音正確朗讀詞語和句子,會讀兒歌。教學(xué)重難點(diǎn)：1. 學(xué)習(xí)掌握本單元復(fù)韻母。2. 繼續(xù)練習(xí)聲母和韻母的拼讀。3. 認(rèn)識要求會認(rèn)的生字,能借助拼音正確朗讀詞語和句子,會讀兒歌。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入。1同學(xué)們爸爸媽媽都給你們起了個好聽的名字,上學(xué)以來,有些同學(xué)的名字大家已經(jīng)認(rèn)識了,有些同學(xué)的名字大家還不太熟悉,為了讓更多的同學(xué)了解你,你愿意把你的名字拼讀給大家聽嗎？指名拼讀。還有誰愿意讀,這么多同學(xué),現(xiàn)在你可以把你的名字在小組內(nèi)讀一讀,你也可以考考他們,讓他們拼讀你的名字,讀的好的你們夸夸她。二、巧設(shè)游戲“找一找”,練習(xí)拼讀音節(jié)。過渡：現(xiàn)在每個同學(xué)的名字我們都熟悉了。1看看老師這里有拼音卡片,同學(xué)們大聲讀一讀。2. 同學(xué)們,你們喜歡玩游戲嗎？現(xiàn)在我們就玩一個找朋友的游戲好嗎？誰愿意來？你看看你拿的卡片能不能和他交朋友,如果能,就請你上來。見面碰一碰,點(diǎn)點(diǎn)頭,讀一讀,學(xué)生拼讀音節(jié),其他學(xué)生說找的對。過渡：同學(xué)們,聽了大家能流利正確地拼讀音節(jié),拼音王國的國王非常高興,邀請我們到拼音王國做客,愿意去嗎？就隨老師一同去吧。三、復(fù)習(xí)聲母打開語文書58頁,瞧,拼音王國的字母朋友排著整齊的隊(duì)伍歡迎我們的到來,看藍(lán)色方隊(duì)1. 同學(xué)們,這些字母朋友都是什么？（聲母）這就是聲母表。（1）齊讀。（2）我們開火車讀讀好嗎？（3）齊背（邊背邊書空）、（4）在聲母表中,有幾個朋友長得特別相似,是誰？指名說。（5）出示：b-d p-q t-f l-n-m 你是怎樣分清的？（說兒歌）正6 b,反6 d,正9 q,反9 p,雙門兒m,單門兒n,拐棍兒f,傘把兒t,一根小棍兒l l l.四、復(fù)習(xí)韻母表1. 同學(xué)們,拼音王國還有一些字母朋友,他們等得不耐煩了,也跑出來歡迎我們（出示韻母表）這些字母都是什么？（韻母）,這就是韻母表,快快和他們打招呼,自己讀讀.2. 找出單韻母、復(fù)韻母,找出鼻韻母中前后鼻韻母（分小組,找卡片）老師來教大家做一個“過家家”的游戲,看看它們是怎樣變的,能變出哪些韻母來。（分別手持i、e、u卡片的同學(xué)上臺）師：臺上的同學(xué)聽好啰,老師說,你們變,臺下的同學(xué)認(rèn)真看。 師：過家家,過家家,i和e是一家,i在前,e在后,組成一家是個啥？生：ie（教師板書ie）師：真好,下面請同學(xué)說,看它們變得對不對。（分別變出ie、ei、iu、ui）（也可以先變再說）同學(xué)們真了不起,一下子變出了這么多,再看看哪幾個模樣相似呀！生：ie-ei iu-ui（教師板書）讓學(xué)生比較齊讀。（教師隨意變換,出示不同的韻母,檢查掌握情況）出示：ei-ie ui-iu(說兒歌比較)：i和e站一排,i站前,就讀ie,e站前,就讀ei。u和i站一排,u站前,就讀ui,i站前就讀iu復(fù)習(xí)四聲及標(biāo)調(diào)韻母和聲母不同,它們還能變調(diào),幫它們變調(diào)的是誰呢?(四聲調(diào))背四聲兒歌：一聲平,二聲揚(yáng),三聲拐彎,四聲降我們來判斷這些韻母是幾聲的-認(rèn)讀：i n ng n i ng r n復(fù)習(xí)標(biāo)調(diào)兒歌：有a先找a,沒a找o、e,iu在一起,誰在后面誰標(biāo)調(diào)。練習(xí)標(biāo)調(diào)：ang(第二聲) e(第一聲) ui(第二聲) ou（第四聲）eng（第三聲）ei（第四聲）ua(第二聲) ao（第三聲）iu（第一聲）五、復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)表剛才我們一起到拼音王國里復(fù)習(xí)了聲母、韻母,現(xiàn)在老師要考考你了,看,大樹公公給我們帶來了什么？紅紅的大蘋果,想摘嗎？先聽大樹公公的要求,他說那些標(biāo)有整體認(rèn)讀音節(jié)的蘋果已經(jīng)成熟了,可以摘,沒有標(biāo)整體認(rèn)讀音節(jié)的蘋果還沒有成熟,不能摘,誰愿意來摘？分組摘,摘下來后要領(lǐng)同學(xué)們讀一讀。 剛才同學(xué)們已經(jīng)把整體認(rèn)讀音節(jié)都摘下來了,讓我們一起讀一讀,打開課本：整體認(rèn)讀音節(jié)齊讀一遍。六、復(fù)習(xí)有關(guān)j q x的拼寫規(guī)則出示（拼讀）：j zi chng qn xu hu yu er 將j qn xu 這些音節(jié)分解聲母、韻母和聲調(diào)七、復(fù)習(xí)漢語拼音兒歌。在拼音王國里,還有一些拼音兒歌,這些兒歌句子優(yōu)美,讀起來瑯瑯上口,選你最喜歡的兒歌借助拼音讀一讀（注意讀書姿勢）八、總結(jié)全文。同學(xué)們,今天我們到拼音王國里去復(fù)習(xí)了聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié),還讀了一首首好聽的兒歌,利用這些拼音朋友到課外閱讀中讀一讀哪里還有很多好聽的故事,有趣的兒歌。第四單元知識點(diǎn)梳理一、字1會認(rèn)、會寫本單元生字2筆順易錯字：八 入3. 形近字辨析土（土地）入（出入）大（大小）木（木頭）幾（幾天）日（日出）上（上下）人（人類）天（天氣）禾（禾苗）月（月光）目（目光）4. 掌握書寫漢字的要領(lǐng),如：橫平豎直,撇出鋒捺出角。5. 認(rèn)識偏旁部首“”等。二、詞1數(shù)詞：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。2. 船 小小的船 月兒 彎彎的月兒星星 閃閃的星星 天 藍(lán)藍(lán)的天云朵 白白的云朵 小河 長長的小河小橋 彎彎的小橋 太陽 紅紅的太陽 西瓜 大大的西瓜 山 大大的山小 小小的手 小草 青青的小草3. 草芽尖尖-尖尖的草芽 荷葉圓圓-圓圓的荷葉谷穗彎彎-彎彎的谷穗 三、句子1秋天來了,（小草）黃了。2秋天來了,（菊花）開了。3秋天來了,小蟲躲起來了。四、積累會背誦本單元課文和語文園地一里的“日積月累”。第四單元復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1會認(rèn)讀我會認(rèn)的字。2能夠正確聽寫我會寫的字及詞。能夠擴(kuò)展組詞。 3能夠照樣子寫句子。教學(xué)重點(diǎn)：1. 會認(rèn)讀有關(guān)家居和體育運(yùn)動的詞語。2. 能夠擴(kuò)展組詞。教學(xué)難點(diǎn)：1. 會認(rèn)讀有關(guān)家居和體育運(yùn)動的詞語。2. 能夠擴(kuò)展組詞。課時安排：2課時教學(xué)過程：1、 導(dǎo)入 同學(xué)們通過識字一單元的學(xué)習(xí)我們認(rèn)識了不少的生字寶寶,你們還記得它們嗎？二、梳理復(fù)習(xí)知識點(diǎn)。1字（1）認(rèn)讀我會認(rèn)的字。（2）筆順書空我會寫的字：一、二、三、十、木、禾、上、下、土（橫豎橫）、個、八、入、大、天。（3）易錯的字：禾（撇容易寫成橫）,入和八容易混淆。（4）聽寫我會寫的字。（5）形近字辨析土（土地）入（出入）大（大?。┠荆绢^）幾（幾天）日（日出）上（上下）人（人類）天（天氣）禾（禾