山美版小學(xué)六年級上冊品德與社會《2008相聚北京》教學(xué)設(shè)計及個人反思.doc

2008相聚北京教學(xué)設(shè)計（修改）教材簡析：2008相聚北京是六年級上冊第一單元騰飛的中國的第五課。主要分為三部分，第一部分導(dǎo)語和活動準(zhǔn)備，通過呈現(xiàn)北京奧運會會徽和小伙伴的提示語，喚起學(xué)生對北京奧運會的探究興趣，引出探究的內(nèi)容。第二部分“我的研究”分五個層次：回顧歷程，感受激情交流探究，認(rèn)識奧運展示發(fā)現(xiàn)，了解成就理解主題，深化認(rèn)識拓展健身，引導(dǎo)健身。第三部分2008奧運暢想。引導(dǎo)學(xué)生暢想奧運、熱愛奧運。學(xué)情分析:奧運會是一個學(xué)生非常熟悉又很感興趣的話題，學(xué)生對奧運知識也有一定的了解，如奧運冠軍、奧運項目等。教師在教學(xué)時要充分調(diào)動學(xué)生已有的知識、經(jīng)驗的積累，激發(fā)學(xué)生進一步探究的興趣?；顒幽繕?biāo)：1、知道2008年奧運會的有關(guān)知識2、了解新中國體育事業(yè)所取得的成就3、了解奧運會的有關(guān)知識4、知道參加全民健身運動是一種健康文明的生活方式教學(xué)重點：知道2008年奧運會的有關(guān)知識，了解新中國體育事業(yè)所取得的成就。教學(xué)難點：在探究過程中逐步認(rèn)識到參加全民健身運動是一種健康文明的生活方式。教學(xué)方法：討論交流、自主探究、情境教學(xué)法。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：搜集有關(guān)奧運會的資料，搜集我國申辦奧運的文字、圖片資料。教師準(zhǔn)備：搜集有關(guān)奧運會和我國申辦奧運的資料；制作多媒體教學(xué)課件。教學(xué)過程：一、播放微視頻（一）請同學(xué)們看幾幅圖片。你們有什么感受？1.指名說（圖片中的人物非常高興，非常激動）。2.師講述：那是因為我們申奧成功了！那是2001年7月13日，當(dāng)國際奧委會主席薩馬蘭奇宣告，北京獲得了2008年奧運會的主辦權(quán)時，全國沸騰了！ 過渡：取得奧運會的主辦權(quán)，對我國來說，可是一件歷史盛事。（二）請大家看奧運會在我國的發(fā)展。（出示課件）1.課件展示我國的奧運發(fā)展史，教師講述2.了解了中國的奧運發(fā)展史，你有什么感受呢？指生談感受3.師小結(jié)：是呀，我們的奧運路走得太艱難。但我們的申奧成功最終證明了我們國家現(xiàn)有的實力。贏得了奧運會的主辦權(quán)，就意味著進一步贏得了國際社會的普遍尊重、信任和青瞇。而申奧夢想的成真，則讓我們懂得，夢想是成功的第一步，有了夢想，才會有為之奮斗的動力。讓我們心懷夢想，一步步走向成功！（三）聚焦北京奧運會1.了解北京奧運會的主題口號、會徽、吉祥物等。2.播放北京奧運會的開幕式同學(xué)們，這壯觀宏偉的場面一定深深震撼了你；開幕式中展現(xiàn)的我們中華民族五千年的文明，也一定給你留下了極深的印象。請你談?wù)勀愕母惺?。（四）下面我們再來看看我國在其它幾屆奧運會中的金牌數(shù)吧。通過這些金牌數(shù)的變化，你感受到了什么？是呀，我們中國的體育事業(yè)正一步步走向輝煌。（五）走進倫敦奧運會二、聚集奧運會1、奧運會標(biāo)志大家談（認(rèn)識并了解五環(huán)的意義）。2、奧運會來歷面面觀。：奧運來歷探究。奧林匹克精神、宗旨揭秘。奧運故事會。我國與奧運會。小結(jié)升華，明確舉辦奧運會的意義。三、我國奧運健兒風(fēng)采1、劉翔風(fēng)采：播放劉翔打破世界紀(jì)錄的精彩瞬間。劉翔故事。談感受。2、其他我國奧運健兒風(fēng)采：交流資料（學(xué)生搜集的有關(guān)我國奧運健兒的圖片、文字資料）。補充材料（師補充有關(guān)資料）我國奧運健兒故事會。學(xué)生談感受。四、從體育強國看祖國騰飛1、“東亞病夫”的由來談。2、我國體育事業(yè)奮斗的歷程。3、祖國騰飛與體育強國的關(guān)系。4、總結(jié)升華，激發(fā)情感。五、我喜歡的體育運動1、學(xué)生談自己喜歡的體育運動，并說明喜歡的原因。2、結(jié)合實際談體育鍛煉對自己身心發(fā)展的益處。3、小結(jié)升華，認(rèn)識體育鍛煉對人們身心發(fā)展的意義。六、全民健身談。1、閱讀探究，了解全民健身計劃。2、交流資料，豐富認(rèn)識。3、結(jié)合實際，探究全民健身意義。七、課外延伸按照自己制定的健身計劃開展健身運動，并記下健身日記。2008相聚北京教學(xué)反思2008相聚北京，這一課主要講述了北京申報奧運的經(jīng)歷，以及我國在歷屆奧運會上取得的驕人成績。由于教材過于陳舊，不能及時更新?，F(xiàn)在都到了2014年，還用的是2006年版的教材。我在教學(xué)中，對新的知識及時進行了補充，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣較高。解析申奧申奧的競爭，不僅僅是一場綜合國力、經(jīng)濟潛力、科技實力、文化魅力的競爭，更是一場國家形勢和民族地位的競爭。如今，中國贏得了奧運會的主辦權(quán)，就意味著進一步贏得了國際社會的普遍尊重、信任和青瞇。當(dāng)國際奧委會把這神圣的一票投向了北京時，就標(biāo)著世界給予了中國以希望，把信任給了北京！中國的實力打動了世界，北京的真誠打動了世界！申奧成功了，就代表我們已經(jīng)贏得了第一步路，那么，我們就不能讓世界失望，要贏得更多的輝煌！奧運，我們從身邊做起奧運不僅僅屬于奧運健兒們，也屬于我們每一個人。作為每一個中國的社會公民，我們有義務(wù)也有權(quán)利為迎接2008年奧運會奉獻出屬于自己的一份力量。同時“綠色奧運”是北京2008年奧運會的理念之一，所以我們要在這幾個月中，保護生態(tài)環(huán)境，保護每一片綠地，節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水，創(chuàng)造綠色奧運，綠色北京，讓從世界各地來北京的游客能看到北京湛藍的天空和茵茵的草地，讓北京給世界帶來有史以來最美麗的奧運！將奧運精神化做學(xué)習(xí)的目標(biāo)與要求也許，我們并不能向奧運健兒那樣，面對如此令人激動的時刻；然而，在你的學(xué)生生涯中，有無數(shù)次這樣的機會，等待著你去挑戰(zhàn)。面對這些難得的機會，要帶著勇敢、堅強、自信與不放棄的精神去面對。2008，一個再普通不過的數(shù)字；但是，一提到它，會讓多少中華民族的兒女熱血沸騰！2008年，世界的目光將聚焦