三年級體育教案.doc

三年級體育教案1 教學設計學科名稱：人教版小學三年級下體育2所在班級情況，學生特點分析：本班有學生56名，其中女生22名。 學生有課前預習得習慣，學習自覺性較好。3教學內(nèi)容分析；三年級體育 常規(guī)訓練 隊列隊形 分隊并隊走 廣播操 4教學目標a、通過隊列隊形的練習讓學生養(yǎng)成遵守紀律的好習慣。b、掌握分隊走與并隊走的方法。c、復習廣播操，為大課間的練習做好準備。5教學重難點分析隊列隊形 分隊并隊走 廣播操6教學課時：一課時7教學過程一、醞釀情緒，激發(fā)興趣階段教師活動：組織學生成四列橫隊集合，并巡視檢查是否整齊讓間歇的學生站出隊伍用解放軍叔叔的高大英姿引起學生向往的興趣，達到讓學生主動聯(lián)系的目的說明規(guī)范的重要性，引起學生重視二、合作探究、完成動作學習教師活動：教師先講解后做示范采用分組的方法進行練習由小組長負責請同學上前做鏡面示范，教師口令指揮采用分組比賽的方法激勵學生認真練習 學生活動：能發(fā)揮集體的智慧進行動作的研究和學習，對練習中出現(xiàn)的問題進行探討，或向其他小組請教積極參與動作學習展示，并能對其他小組的練習做出簡要的評議學習動作，糾正錯誤，再練習組織：分成四個小組由組長帶領三、合作探究，完成動作階段教師活動：組織學生分成四組，啟發(fā)學生合作探究站隊變隊的方法和怎樣才能做好廣播操，并對練習結(jié)果進行匯報；巡回指導，參與學生的學習對有困難的小組給予幫助組織學生進行學習成果展示，對學生學習情況做出評議講解示范動作要領，糾正學生練習中的錯誤；組織學生進行正確動作練習 組織：分成四個小組由組長帶領學生活動：積極思考動作和方法在組長的帶領下積極參與學習積極參與動作表演，大膽展示自己的優(yōu)美動作，并能說出他人動作的不足之處并加以改正學習他人動作 ，看教師與同學示范，說出不同的原因積極參與集體練習和比賽，大膽展示自己的動作，并能努力提高自己的動作水平。 組織：田徑場上按場地分組有序練習8課堂練習穩(wěn)定情緒，恢復身心階段教師活動：復習隊列隊形 分隊并隊走 廣播操和學生一起交流一節(jié)課的收獲引導學生交流感受，評議總結(jié) 9作業(yè)安排布置課后作業(yè)回收器材，宣布下課，師生再見學生活動：在歡快的氣氛中交流自己的感受 歸還器材，師生再見立定跳遠教學設計教學內(nèi)容：立定跳遠 游戲：春播秋收教學任務：一、通過本節(jié)課的學習，讓每個學生在“玩中學，學中玩，玩中創(chuàng)”感受到愉悅，在愉悅中初步掌握雙腳蹬地躍起向遠處跳出，并能雙腳落地的方法。發(fā)展學生跳躍能力，培養(yǎng)學生運動興趣。二、通過游戲發(fā)展學生的上下肢力量，培養(yǎng)學生認真、負責的積極態(tài)度，團結(jié)協(xié)作的團隊精神。三、讓學生在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法，使學生熱愛體育運動，并能夠樂意接受教師的指導，從而體驗成功教學重點：雙腳起跳，用力向前上方躍起，上下肢協(xié)調(diào)配合。教學難點：雙腳輕巧落地。教學程序：一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊2、師生問好3、報告人數(shù)4、宣布本節(jié)課內(nèi)容二、準備活動1、師：同學們，老師給你們帶來了好聽的兒歌，希望你們邊聽兒歌邊隨兒歌內(nèi)容學習小動物走路。2、學生：聽到數(shù)鴨子就學鴨子走路，聽到小青蛙就原地學習青蛙跳。3、師總結(jié)。二、學習新知（1）立定跳遠1、師：剛才同學們學青蛙跳都學得不錯，這時候我們就一起來學習這節(jié)課要學習的內(nèi)容立定跳遠好嗎？立定跳遠和青蛙跳動作方法是差不多的，同學們先看看老師做一下示范，同學們再來學習好嗎？2、學生觀看教師示范，教師邊示范邊講解動作方法。（動作方法：兩腳自然平行分開，上體稍前傾，兩腳屈膝，兩臂后舉。然后兩臂向前上方用力擺起，同時兩腳蹬地，迅速向前上跳起出。落地時，小腿前伸，用兩腳跟著地，屈膝緩沖，保持身體平衡。）3、師：剛才老師把立定跳遠的動作完整的做了一遍，現(xiàn)在請你們想想怎樣才能把這個動作做好，立定跳遠和青蛙跳有什么區(qū)別？4、學生邊討論邊舉手回答。5、現(xiàn)在就請同學們自己來學一學，看誰學得好。6、學生自由練習。（教師巡視指導及時用手勢評價獎勵優(yōu)、中、差生）（2）游戲、一步一點1 、師：下面我們就來做一個游戲，叫一步一點2、講解方法，規(guī)則。3、學生游戲。(3)游戲、小青蛙跳荷葉1師：同學們對立定跳遠的動作都掌握的不錯了，下面我們就再來做個游戲，看誰跳得更好。1、師：我們剛才學習的立定跳遠，現(xiàn)在老師為了同學們準備了一個有趣的游戲“春播秋收”同學們先認真聽老師講完游戲方法和規(guī)則再去做游戲。2、師：講解游戲規(guī)則及游戲方法。3、學生分組游戲。（教師巡視指導）4、教師評價鼓勵，請獲勝隊介紹經(jīng)驗。三、整理放松1、師：可愛的孩子們經(jīng)過強烈的體育運動后一定很累吧，下面我們就來聽一首好聽的兒歌，會唱的隨音樂可以唱，也可以拍拍手，甩甩腿。2、教師和學生一起放松。3、教師小結(jié)4、師生再見5、整理器材2.師講解游戲方法，并找同學示范。3.學生游戲。(4)游戲：春播秋收第三課時教學內(nèi)容：1、動物模仿操 2、游戲：找朋友教學目標：1、樂于參加體育活動，喜歡進行體育鍛煉，能積極的上好體育課；2、能完成基本的體操動作，通過游戲活動發(fā)展學生的協(xié)調(diào)素質(zhì)和彈跳能力；3、在游戲中學會跑跳動作；4、與他人合作完成游戲活動，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的作風；教學過程一、情景導入：教師：今天我們要到原始森林去玩玩，那里有很多我們?nèi)祟惖呐笥?！學生：歡呼！準備出發(fā)二、出發(fā)路上1、坐火車（小組為單位）2、進山（騎馬）3、跨越路障（跨、爬、鉆、繞等）三、動物模仿操要求：聽音樂迅速模仿出該動物的動作1、大象走2、小鳥飛3、老虎吼4、小貓叫5、小組為單位自由練6、比一比那組小朋友模仿的動物