說課稿《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（一）》.doc

說課稿丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（一）文章來源教師范文吧課件www.Jsfw8.coM丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（一）說課稿一、教材：本單元為集中識(shí)字單元，主要利用聲旁來識(shí)字。通過識(shí)字來認(rèn)識(shí)聲旁表音的功能，利用聲旁認(rèn)字并練習(xí)運(yùn)用聲旁猜字的認(rèn)字方法來辨析形近字，使學(xué)生在識(shí)字，學(xué)字過程中掌握如何利用篇旁認(rèn)字。對(duì)識(shí)字產(chǎn)生濃厚的興趣。二、學(xué)情分析：在第二冊(cè)中就滲透了有關(guān)聲旁的知識(shí)，學(xué)生稍有了解。因此，在本單元的中，學(xué)生學(xué)起來并不會(huì)感到困難，反而會(huì)對(duì)這種快速有趣的識(shí)字方法較有信心，進(jìn)而用這種方法去更多的識(shí)字。三、教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)新課標(biāo)對(duì)二年級(jí)學(xué)生的要求及本課特點(diǎn)，制定目標(biāo)如下：識(shí)40個(gè)生字，會(huì)寫29個(gè)字。掌握利用聲旁識(shí)字的方法，并學(xué)會(huì)用這一方法擴(kuò)大識(shí)字量。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字興趣。四、重點(diǎn)與難點(diǎn)：掌握利用聲旁識(shí)字的方法。五、設(shè)計(jì)理念：經(jīng)過前幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了一定的識(shí)字方法，這學(xué)期主要是對(duì)識(shí)字方法的歸納、，有些學(xué)生已能獨(dú)立識(shí)字，所以要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神。積極倡導(dǎo)學(xué)生自主、探究的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生靈活運(yùn)用識(shí)字方法，讓他們?cè)诟信d趣，主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，享受到識(shí)字成功的快樂。六、教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片七、教學(xué)過程（一）、激趣導(dǎo)入，切入課文1、今天我們一起到生字王國去看一看，咦，大門上出現(xiàn)了一段話：柳絲綠，草地青，天氣晴，河水清。跑出兩個(gè)小姑娘，黑頭發(fā)，大眼睛，蹦蹦跳跳真精神。玩皮球，捉蜻蜓，草地一片歡樂情。你們發(fā)現(xiàn)其中的秘密了嗎？2、你們不但觀察得仔細(xì)，還開動(dòng)腦筋，我要送給你們一把金鑰匙，只要你能記住上面的話，還有驚喜在等著你。學(xué)習(xí)18頁金鑰匙的話。（二）、觀察特點(diǎn)，集中識(shí)字。1、大門開了，我們進(jìn)入生字王國，看小包子畫家都畫了什么？（學(xué)生說詞語：花苞、冰雹、旗袍、跑步、吃飽、泡沫、擁抱、皰疹、）2、你們發(fā)現(xiàn)這些詞語小包子畫家有什么關(guān)系嗎？（揭示“包”是這些字的聲旁的規(guī)律，并結(jié)合形旁來記憶生字）3、你們可真行，如果能用這些詞語說句話，就更棒了。4、我們要用金鑰匙繼續(xù)認(rèn)識(shí)更多的生字朋友，你能用“肖”字變出更多的字嗎？（小組討論寫出帶有“肖”的字。）5、，說說你們小組是怎么變的，變成了什么字？（對(duì)認(rèn)字多的小組予以獎(jiǎng)勵(lì)）6、丁丁說：我看見一段話，有些字我不認(rèn)識(shí)，你們能教教我嗎？（出示書上的句子）誰來認(rèn)一認(rèn)，把你的好方法告訴他。（三）總結(jié)規(guī)律，拓展延伸。學(xué)完這課你有什么收獲？你能用這種方法多找?guī)讉€(gè)例子嗎？然后用你喜歡的方式積累起來。文章來源教