豫教版小升初語(yǔ)文沖刺試題12

豫教版小升初語(yǔ)文沖刺試題12姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用 (共7題；共19分)1. （2分） 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 皎潔_遐想_奧秘_荒漠_2. （2分） 按照課文看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。q qiqio mioyn xiopng fng_3. （2分） 下列劃線字的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 田中有株。（株：露在地面上的樹(shù)的根和莖。）B . 因釋其耒而守株。（釋：解釋。）C . 冀復(fù)得兔。（冀：希望。）D . 身為宋國(guó)笑。（笑：譏嘲。）4. （5分） 用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。 對(duì)你所要寫(xiě)的東西，光仔細(xì)觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的特點(diǎn)。5. （1分） 把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整 _色_流 _待 迫_居_業(yè) 隨_盡6. （5分） 按要求寫(xiě)句子：小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫。擴(kuò)句： 寫(xiě)比喻句： 寫(xiě)擬人句：7. （2分） 名言積累，請(qǐng)找出有關(guān)勤奮的名言。 _ _ _二、 閱讀直通車 (共2題；共6分)8. （3分） 課內(nèi)閱讀。 風(fēng)娃娃不敢再去幫忙了，他委屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著：我?guī)腿藗冏鍪虑?，為什么他們還責(zé)怪我呢？風(fēng)娃娃回家去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“孩子，做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對(duì)別人有用?！保?） 風(fēng)娃娃去問(wèn)媽媽的時(shí)候，心里很_。 （2） 寫(xiě)出寫(xiě)風(fēng)娃娃心理活動(dòng)的句子。 （3） 對(duì)媽媽的話理解正確的是（ ） 做事情不僅要有好的愿望，還要考慮是不是真的對(duì)別人有用。做事情有好的愿望就行，不必考慮是不是對(duì)別人真的有用。9. （3分） 閱讀下文，回答問(wèn)題死也不倒下吉鴻昌同志是共產(chǎn)黨員。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，他堅(jiān)決抗日，盡力為黨工作。蔣介石恨他，把他逮（di di）捕了。吉鴻昌被送到北平，剛一下車，敵人就給他看一份電報(bào)，上面寫(xiě)著“立即處（ch ch）決”四個(gè)字，妄（wng wng）圖嚇唬他，要他投降（jing xing）。吉鴻昌看了，平靜地說(shuō)：“行??！你們什么時(shí)候動(dòng)手？”有一次，反動(dòng)頭目何應(yīng)欽親自審問(wèn)，要吉鴻昌招出抗日活動(dòng)的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪，大聲說(shuō)：“抗日是四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)中國(guó)人民的事情，有什么秘密！只有蔣介石和你們，跟日本勾勾搭搭，盡干些禍國(guó)殃民的壞事，才有見(jiàn)不得人的秘密。”何應(yīng)欽被罵得張口結(jié)舌，惱羞成怒。敵人把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨難（nn nn）的前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下，他說(shuō)：“我就要永遠(yuǎn)休息了，你讓我多宣傳幾句吧！”就義那一天，吉鴻昌像出門(mén)散步一樣，從容不迫地出發(fā)了，在刑場(chǎng)上，他對(duì)特務(wù)說(shuō)：“告訴你們，我為抗日死，可不能跪下挨槍，我死了也不能倒下！”“你說(shuō)怎么辦呢？”特務(wù)們有些害怕了?！敖o我拿把椅子來(lái)，我得坐著死?！币巫幽脕?lái)了，吉鴻昌厲聲地對(duì)那個(gè)拿槍的特務(wù)說(shuō)：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨槍?！薄澳悄阏f(shuō)怎么辦？”特務(wù)發(fā)抖地說(shuō)?！澳阍谖已矍伴_(kāi)槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的?！蹦翘貏?wù)愣了一下，只好走到前面，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼：“打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，卻永遠(yuǎn)活在人們的心里。（1） 給文中的劃線字選擇正確的讀音逮_（di di）捕 處_（ch ch）決妄_（wng wng）圖 投降_（jing xing）臨難_（nn nn）（2） 解釋下面的成語(yǔ)。張口結(jié)舌：_。從容不迫：_。（3） 畫(huà)線的句子用了兩個(gè)“休息”，這兩個(gè)“休息”有什么不一樣？怎樣理解吉鴻昌這句話的意思？（4） 文中哪些地方充分表現(xiàn)了吉鴻昌的英雄形象？ （5） 短文歌頌了吉鴻昌的什么精神？ 三、 創(chuàng)作展示臺(tái) (共1題；共5分)10. （5分） 看到“作業(yè)”這個(gè)詞，你一定想到了很多：唉，作業(yè)、一份特殊的作業(yè)、媽媽的作業(yè)、一次失敗的作業(yè)、未來(lái)的作業(yè)、今天無(wú)作業(yè)請(qǐng)選擇一個(gè)或自己擬定一個(gè)題目，表達(dá)你對(duì)“作業(yè)”那五味俱全的感受吧！注意感情真實(shí)，字?jǐn)?shù)不少于450字。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 (共7題；共19分)1-1、2-1、3-1、