2019年二年級下冊語文復習教案(人教版第四冊).doc

2019年二年級下冊語文復習教案(人教版第四冊)一、復習目標：1、能準確認讀400個生字，能正確書寫300個生字。提高學生的識字興趣。創(chuàng)設情景，樹立生活中學習語文的觀念，能細心觀察，主動認字。2、鞏固復習學過的形近字，并力求書寫美觀、工整。3、通過讀句子鞏固、積累句式的用法。4、能用音序查字法和部首查字法查字典。5、能夠區(qū)分已學過的形近字和多音字、同音字。6、能正確使用逗號、句號、感嘆號、問號。7、在口語交際中，學會討論，在討論中能夠表達清楚，積極發(fā)言、認真傾聽、聲音適中。8、掌握基本的句式，了解基本的寫作方法，懂得正確的寫字姿勢，養(yǎng)成良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。9、能用普通話正確、流利、有感情地讀課文，能背誦指定的課文。二、教學重難點：1、弄清題目的意思和要求是重難點。2、鞏固復習學過的形近字，并力求書寫美觀、工整。通過讀句子鞏固、積累句式的用法。三、教學方法：創(chuàng)設情境、啟發(fā)引導、游戲、互動法。愉快學習法。四、學生學習方法：合作學習，自主學習法。五、使用媒體：投影、圖片、字卡。六、教學時間：30課時。七、教學過程：第一課時（字詞部分形近字復習1）（一）激情導入，樂中求學。導入：小朋友們，期末到了，從今天開始，我們正式進入期末總習。我們該怎么做？（多讀，多練，多動腦）告訴大家一個好消息，期末我們班要競選“聰明小寶貝”。誰將得到這個光榮的稱號呢？看誰得的星數(shù)最多，那他就咱班的“聰明小寶貝”。加油?。ǘ┲壅w，明確目標。今天，老師想和同學們一起去探索“字詞王國”。先請看：第一道題：誰造的房子最漂亮。請大家先完成聽寫吧，全部做對的可以得到第一顆星： 溪水躲藏解脫躺下燒菜澆水住宿世界呼喚 解凍棉花探望搖頭田野未來末日商店枯榮（三）整體回顧，知識歸類。1、漢字開花（出示課件）（1）填一填？（區(qū)分兩組形近字：羞和差淹和掩）（2）你發(fā)現(xiàn)了什么?快來試一試吧！全班交流，學生舉例說說自己的發(fā)現(xiàn)。（3）小結：我們發(fā)現(xiàn)許多漢字看上去都很像，都有相同的部件，這些就是形近字。 2、火眼金睛：（1）考考你的眼力：口頭組詞（屬于生字表一中的形近字，不要求書寫） 深（）廚（）碉（）饅（）漸（） 探（）櫥（）稠（）漫（）慚（） 酒（）莫（）曾（）猴（）僵（） 灑（）幕（）蹭（）喉（）疆（）（2）用手勢選擇形近字：選字填空要求區(qū)分的字是： 哄烘拱 截戴裁譏嘰 勾勺 碟蝶 愉偷 或式 吾悟 嗚鳴 描瞄喵 蓬縫鋒歉謙3、加油站。（必答題，含有生字表2 中部分必須掌握的形近字。）（1）只有順利地通過這間加油站，你才能獲得前進的動力，可以繼續(xù)。教師下發(fā)練習紙，完成部分書面練習。（2）習題： 未 燒 摘 勾 玻 鋒 鵑 末 繞 滴 溝 破 峰 鵝 抹 澆 商 購 坡 蜂 鵲（3）交換批改，談談自己有什么發(fā)現(xiàn)。4、創(chuàng)新大比拼。（1）我自己去找書本生字表中的形近字，并且想出合理的方式來記住它們。（2）交流自己的發(fā)現(xiàn)。第二課時（字詞部分形近字復習2+多音字復習）（一）火眼金睛。 正確區(qū)分下列字。 勺勾 蜜密 垂睡 辮瓣 迷謎 樁臟 壽濤（二）加油站。（1）書面練習（2）組詞。 尤題凰陳柳嬌玲芽 龍?zhí)峄蛢鲇◎湈X訝（3）談談自己的發(fā)現(xiàn)。（三）三打白骨精。（多音字練習）（1）給下列本冊多音字組詞。（2）歸納： 間待答釘盛藏蒙重 晃溜哄喝縫假斗數(shù)桿（四）創(chuàng)造大比拼。用部分多音字組成的詞語造句。（1）例：盛：盛飯。晚上，我們一家人在家里吃晚飯。我看見爸爸酒喝完了，連忙去給他盛飯。爸爸看見了，連連夸我是個好孩子?。?）盛：茂盛。周日早上，我跟隨爸爸一起去西湖邊游玩。我看見湖邊的柳樹葉子綠油油的，長得十分茂盛。（3）我能選擇一兩個多音字，給它組詞，再用詞語寫句子。（五）豐收園：學生自主練習。（1）寬帶網(wǎng)：我還知道很多的漢字也是多音字。我把自己知道的多音字寫下來，和大家交流一下。（2）補充： 教 掃 背 地 別 都 量 干 空 好 盛 只 沒 間 種 更 著高 處 的 斗 將 殼 相 解 稱 倒 得 長 覺 重 行 樂 角彈 校 漂 當 覺 重（3）詞語： 教室 掃地 背書 教書 掃把 土地 別扭 首都 高興別人 都是 力量餅干空軍干活空格 好學 興旺 處理戰(zhàn)斗 到處 目的將軍貝殼相同 將領 地殼照相解放 名稱倒下 解元稱心垃圾得到長大睡覺長短覺得重量 銀行教書快樂 豆角正好彈琴 子彈 學校校對當兵當鋪覺得睡覺重新第三課時（字詞部分同音字復習前后鼻音字詞復習）復習過程：（一）提出：小組競賽活動誰是旗手？去“西游”！課件展示：在一座山頂上，上面有一面紅旗，要是你能爬上山頂，得到那面紅旗，你就可以開始今天的挑戰(zhàn)者的旅游活動了。你必須要得到許多本學期里學過的生字娃娃的幫助。但是你要想得到生字娃娃的幫助，就得能夠認識生字娃娃，叫得出他們的名字，那他們就愿意幫助你了。誰能夠登上山頂，取得那面紅旗呢？（二）小組準備，自己復習生字表1 。（1）那些生字娃娃現(xiàn)在他們都在一個地方休息呢，你們先去看看他們，記住他們的名字，到時候你不管遇上誰你都能叫出他們的名字呢！（2）學生自主復習。不認識的娃娃請教他人，多讀幾遍，想個辦法記住他。（三）游戲開展。（1）開火車的形式，每個小組一起來參與。（用課件形式展示生字表一的部分生字）（2）題目類型：生字單個出現(xiàn)，難度不大，讓每個小組都能踏上旅途。（但是這樣復習到的生字是比較有限的。其他的生字結合在后面的活動中。）（四）游戲2和生字娃娃一起旅行。（1）帶你認識的生字娃娃去旅行。翻看生字表一，你愿意帶幾個生字娃娃去旅行，你認識哪些生字娃娃了？請在四人小組里再指認生字。把自己認識的生字娃娃圈出來。（2）生字娃娃的城堡。（含同音字及音近字）房子例住著這些生字娃娃，你會讀嗎？密蜜迷覓臨琳鱗辮便姓性荊襟筋瓣玲嶺拎談談自己的發(fā)現(xiàn)。怎樣區(qū)分它們？可以組詞，也可以說說。（五）游戲：求助電話。我發(fā)現(xiàn)自己還有幾個字一下子還讀不好啊。我把他們寫下來，然后撥打求助電話。笨痕瑩印蠅品陳針警屏型兵衡剩芬鳳封嫩政拎（前鼻音）（六）闖關。（1）把上面復習過的難點字放在課件中再一次測試鞏固。（2）把部分生字重組成一兩段話，請大家讀一讀。（3）學生自己搜尋自己還不認識的生字娃娃，抄寫下來。請教他人。第四課時（平翹舌音字詞的鞏固1閱讀訓練1）復習重點：正確地讀好平翹舌音字詞。教學過程：（一）游戲準備：自己看生字表一將生字分類。請學生對照生字表一，劃一劃，找一找有哪些生字的平舌音的，有哪些生字是翹舌音的，自己讀一讀，體會兩者在發(fā)音上的不同。課件出示平翹舌音的生字，請學生認讀。（二）在游戲中復習。1、“給字娃娃找家”的游戲。給下列生字送回它們的家：生字列舉：翹舌音：遮 觸 榮 疏揉潤終 叔弱牲適絨占平舌音：宿筍鉆滋脆曾薩簇隨蹭2、本學期平翹舌音生字整理如下：平舌音：遮 觸 榮 疏揉潤終 叔弱牲適絨占爪繞筑蘸壽幢窄爍善志齒鄭仍 趙 陳 充暑粘垂質盞稠售喘守撞樁 鋤剩楚斥者帳賬廚翹舌音：宿筍鉆滋脆曾薩簇隨蹭租慚 踩裁廁冊材 財咱臟斯此灶組（三）結合自選課文精彩的馬戲的閱讀鞏固平翹舌音生字。1、默讀課文，圈出平翹舌音生字。2、課件展示，讀讀這些平翹舌音生字。2、選擇自己最喜歡的段落進行朗讀練習。3、談談自己朗讀后的發(fā)現(xiàn)。4、小組配合，讀好這篇課文。第五課時（聽寫詞語+幾種不同語氣的句子的復習）教學過程：（一）導入活動： 今天這節(jié)課我們舉行一次課堂語文學習大比拼，有必答題、選做題、提高題等，看看那些同學能取得讓自己滿意的成績。（二）必會詞語復習。（自主復習）詞語集合：脫下 解凍溪水棉花探出野花躲藏未來追趕商店枯榮 宿舍山岡呼喊弟弟哥哥拐賣澆水終點躺下謝謝 靜悄悄 漸漸微笑瓦片泉水然而結果股份寶塔冒著雷雨需要 邁著迷路腳跡叔叔滴水灑水撲閃摸魚有利鈴聲弱小 末日夏天小島展開建設紗布省長季節(jié)留下杏子密密 蜜蜂山坡摘下釘子水溝足夠飛龍恩情長壽柏樹潑水 特別新鮮角度一束勾結官府簡單閃爍另外志氣題目 提出浪漫晴朗仍然方便波濤明顯忽然楊柳窗戶垂直重點詞語：世界筍芽呼喚杜鵑雷鋒泥濘勝利應該芬芳環(huán)繞隱約茂盛 鳳凰輝煌而且彩虹蜘蛛價錢批評玻璃 破碎繼續(xù)驕傲 胳膊晃蕩樓梯腦筋附近討厭 欺負 翅膀珍珠鉆研距離 檢查斥責夸獎傳染嚴寒燒菜腳印哄騙喝彩兄弟（三）通過朗讀表現(xiàn)不同的語氣。1、他是一個小學生。2、他是小學生嗎？3、秋天的圖畫真美啊！4、你的家鄉(xiāng)在哪里？5、你快過來吧！6、我才不想回家呢！（四）閱讀練習。春天來了第六課時（生字識字鞏固詞語聽寫寫日記的復習）教學過程：（一）認讀詞語。（來自表一生字詞語）采用多種形式的認讀復習。內容詳見附頁表一詞語。（二）生字聽寫。 山岡轟隆筍芽叫喊骨頭抽出拐賣終點安靜 感謝微笑漸漸瓦片泉水突然團結股票干脆 雷鋒塔杜鵑需要冒雨年邁迷人足跡水滴灑水（三）日記閱讀。（1）出示學生自己寫的一則日記，讀一讀。（2）復習日記的格式及其寫法，說一說。（四）寫一則日記。（1）教師指導日記的選材。（2）學生寫話。（3）反饋：有沒有一句一句地把話說明白；那些同學能說會道，說得內容很豐富；誰善于在說話中用上優(yōu)美的詞語等。第七課時（復習字詞看圖寫話）教學過程：（一）重溫友誼?。◤土曌R字表一的生字。）教師結合實際進度選擇其中的部分字詞進行多種形式的復習。（二）詞語加油站。（認讀聽寫的形式。） 泥濘撲打拜托鈴聲弱小芬芳夏季應該環(huán)繞隱約茂盛 留下杏黃山坡搭建鐵釘恩情長壽潑灑特別敬愛年度（三）看圖說話。1、看圖，正確理解圖意，2、看圖說話。3、把剛才說的話寫下來。4、交流反饋。 有沒有一句一句地把話說明白；那些同學能說會道，說得內容很豐富；誰善于在說話中用上優(yōu)美的詞語等。第八課時（復習鞏固）（一）復習鞏固詞語。1、快速認讀。 垂直沉睡壓力逃跑越南陣地巖石 寶貝趴下扒飯亂七八糟 忠實向導燈盞積累絲綢 稀少針線碰上慌亂涂抹擁擠 購買光滑信封拎水母狗糟糕聰明驚訝談話分派沉甸甸 蜜蜂敲打焦急希望算命樹樁浪費野鴨天鵝 嚴寒 傳染 勺子鳳凰輝煌而且彩虹蜘蛛價錢批評玻璃破碎繼續(xù)驕傲胳膊晃蕩樓梯腦筋附近討厭欺負翅膀珍珠鉆研距離檢查斥責夸獎2、部分詞語聽寫。（數(shù)量等機動） （二）句子練習。1、把下面的話說完整。我?guī)桶职帧Ｎ覟榘职帧?、第二組：快樂、高興、開心?？鞓犯吲d開心3、從下面幾組禮物袋中，挑選一個袋子，寫幾句話。（1）信封拎水沉甸甸（2）哄騙喝彩兄弟（3）鮮花燒菜腳?。ㄈ┩ㄟ^朗讀表現(xiàn)不同的語氣。第九課時（詞語、短語練習）復習重點：會舉一反三地說出不同組合形式的詞語或短語。教學內容：（一）一字開花。出示一些能和許多熟字組合的漢字，讓學生進行擴詞練習，豐富學生的詞匯。如：實、豐、壯、波、作、其、安、首、記、鋼、彈、院、青、樣、鬧、潔、臺、民、驚、信、表、筆、桌、路、角、食、體、粉、航、事、科、滅（二）短語練習：第一組：AABB重疊詞許許多多 高高興興進進出出花花綠綠快快樂樂說說笑笑第二組：“地”字短語高興地仔細地親切地緊緊地順利地興奮地贊許地沉著地第三組：動賓詞組堆雪人打雪仗看雪景（學生自由補充）第四組：遞進詞組一個比一個好一棵比一棵壯一個比一個高第五組：反義詞。冷 長老前開 慢 高胖明 美忙閑新 重 美進買快正 愛 貧復雜 安全真誠饑寒索取冷漠第六組：一片片一把把一塊塊一條條一棵棵一只只一雙雙一排排（三）聽寫。 花束勾畫單獨 奪取雄偉閃爍另外志氣題目提水浪漫 朗讀刀鋒仍然方便 英雄整齊方式丹青烏黑藝術忽然 眨眼浪濤陳舊轉動斜斜窗戶 火爐山嶺柳樹流水停泊（四）閱讀訓練。小溪丁冬指導學生閱讀，理解短文內容，完成練習。第十課時（多音字對背誦課文的復習）復習重點：要求學生能有感情地、熟練地背誦必背課文。總目標：1、能背誦指定課文，有感情地朗讀其他課文。2、知道課文由課題和句子組成，能區(qū)分課文有幾段，一段話共分幾句。3、能利用已認識的生字進行課外閱讀、利用拼音、圖畫幫助閱讀。教學過程：（一）多音字復習。1、出示已認識的一些多音字，讓學生說說它們有幾種讀音。 間待答釘盛藏蒙重 假斗數(shù)晃溜哄喝桿縫2、出示多音字的詞語，讓學生讀一讀。3、每生一份測試作業(yè)紙，讓學生選擇一個正確讀音。4、請圈出正確的讀音。（二）復習重點課文。1、復習課文的組成結構。出示一篇課文和單獨的識字課，請學生仔細觀察并說出它們的異同。明白課文必須有課題和內容。2、數(shù)數(shù)課文的段落和句子，復習平時講過的要領。看段主要從段落的格式看，簡單的說就是有幾個地方前面空兩格，那么這篇課文就有幾段；句子主要看標點符號：句號、問號、感嘆號都表示一句的終結。感悟逗號和句號的用法。3、熟練地背誦指定課文：（1）明確要求抽查背誦的課文內容。（2）采用抽簽法讓學生背誦指定課文。（3）進一步落實背誦課文。（四）按課文內容填空：1、古詩中學生會寫的部分。2、填寫課文中一些精彩詞句。第十一課時（復習朗讀課文）復習重點：熟練地、有感情地朗讀課文。課時目標：1、有感情地朗讀課文。2、能利用已學生字朗讀人教社指定朗讀課文。教學過程：（一）明確口試內容和范圍，學生準備朗讀課文。（二）進行一名學生的測試。具體講解朗讀優(yōu)秀的要求。（三）提供八篇范文，每小組準備一篇，讓學生準備2分鐘后讀出課文，要求不指讀。（四）進行一名學生的抽測，將文章投在大屏幕上。學生評價。（五）閱讀拓展：請有感情地朗讀短文。第十二、十三課時（綜合練習）一、讀拼音，寫詞語。y jn mn z tn qn q zhh li o s sh hou xi xi二、給下面的字加上不同的部首組成新字，再組詞。 （ ） （ ） （ ） 子 羊 果 （ ） （ ） （ ） 三、選擇合適的字，填在（ ）里。讀 看 講 放 拔 畫 掛 拿（ ）禾苗 （ ）故事 （ ）風箏 （ ）古詩（ ）毛巾 （ ）圖畫 （ ）書包 （ ）電視四、查字典。要查的字讀 音部 首除去部首有幾畫組 詞族（ ）（ ）壯（ ）（ ）鐘（ ）（ ）。五、蘋果里的標點應放在哪個句子上呢？讓我來填一填。,?!1天無邊無際 大得很哪2天是無邊無際的嗎3天是無邊無際的4風箏為什么能飛上天呢六、先填空再讀一讀。坐井（ ） 景色（ ） 寸有（ ） 綠樹（ ）自（ ）自（ ） （ ）助長 無（ ）無（ ） 徒勞（ ）七、照樣子，改寫句子。例：劉爽是我的好朋友。 我的好朋友是劉爽。1小明的好朋友是我和平平。 2小麗的特長是畫圖畫。 例：纖夫們笑了，一邊收起繩子，一邊向風娃娃表示感謝。一邊一邊 八、讀讀想想，完成練習。竹筍的種類很多。那又胖又長的筍，長大以后就是毛筍；那又細又長的筍，長大了是青皮筍。竹筍的樣子很有趣。它的外皮包著許多層筍殼，好像人們在冬天穿了許多件衣服。剝開一層層的外皮可以看見嫩白的肉。竹筍的味道很鮮美，人們都喜歡吃。1在短文中找出下列詞語的反義詞并寫下來。短（ ） 少（ ） 粗（ ） 黑（ ） 內（ ）2這段話有（ ）句話。3第12句話寫竹筍的 ；第35句話寫竹筍的 ；第6句話寫竹筍的 。4用“”畫出與竹筍樣子有關的句子。九、看圖寫話。 附送：2019年二年級下冊語文復習測試題-新課標人教版二（ ）班 姓名（ ） （ ）號（滿分100分 答卷時間60分鐘）項目答 題 得 分（98 分）卷面分（2分）合計題次一二三四五六七八九十十一得分小朋友，經過一個學期的學習，你一定又學到不少知識了，快來展示一下吧！請記住，書寫工整才能得到100分哦！加油！ 一、 我會讀拼音寫漢字。（20分）qio jin fi zhun 鼓 筑 免 旋 mo shng jx q f no jn sun sh p png ku jing shng din二、我會選擇正確的答案，用“”表示。8分1、這個木箱是用釘（dng dng）子釘（dng dng）上去的。2、聽說這山上藏（cng zng）著寶藏（cng zng）。j3、你看在（榆、愉）樹下的這群孩子，玩得多（愉、榆）快?。?、魯班（發(fā)明、發(fā)現(xiàn)）小草邊上有許多小齒，就（發(fā)明、發(fā)現(xiàn)）了鋸。三、比一比，我會給下面的字組詞。10分 密（ ）潑（ ）題（ ）迷（ ）嚴（ ）蜜（ ）坡（ ）提（ ）謎（ ）炎（ ）四、我會照樣子用“ ”劃出句子中用錯的字，并在括號里改正。5分 例:卡羅爾有一只黑白相見的花貓.( 間 )1、這是一把鋒立的小刀。( ) 2、上周未，我看見一條彩紅掛在天空。（ ）（ ） 3、今天應刻輪到第二小祖的同學值日。( )( )五、我會寫出與橫線上的詞語意思相反的詞語。（4分） 1、媽媽教育我做事要有始有（ ）。 2、保護環(huán)境光榮，（ ）環(huán)境可恥(ch)。 3、虛心使人進步，（ ）使人落后。 4、丑小鴨來到世界上，除了鴨媽媽喜歡它，誰都（ ）它。 六、我會在（ ）里填上合適的詞。11分 一陣（ ） 優(yōu)美的（ ）鉆研（科學）一張（ ） 厚厚的（ ） 打開（ ）一（）油燈 （ ）的羽毛 奔向（ ）一（ ）珍珠 （ ）的天氣 檢查（ ）七、我會把詞語補充完整