魯教版八年級（上）期末物理試題（檢測）

魯教版八年級（上）期末物理試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 坐在行駛的船中的乘客，我們說他靜止，選擇的參照物是（ ）A河水B船艙C河岸上的樹D迎面駛來的船2 . 一塊鐵的質(zhì)量將發(fā)生變化的情況是A將鐵塊從北極帶到赤道B將鐵塊銼成鐵球C將鐵塊從15C加熱到50CD將鐵塊熔化成液態(tài)鐵3 . 下列說法中正確的是A驗鈔機運用紅外線工作B聲吶裝置運用超聲波工作C夜視儀運用紫外線工作D“B超”運用次聲波工作4 . 下列說法最接近實際情況的是（ ）A一節(jié)5號新干電池的電壓是15VB普通中學生使用的課桌高度是18mC人的正常體溫是42D按照交通部門規(guī)定，阜錦高速公路的最高限速為300km/h5 . 游泳運動員剛從水中上岸感覺特別冷，是由于運動員身上的水A熔化吸熱B汽化吸熱C升華吸熱D液化放熱6 . 下列現(xiàn)象中，由于光的折射而形成的是（ ）A山峰在湖中的倒影B月光下的人影C用放大鏡觀察到動植物標本放大的虛像D小孔成像7 . 銅雕產(chǎn)生于商周，是以銅料為胚，運用雕刻、鑄塑等手法制作的一種雕塑如圖所示，是茶館人物雕像（雕像與真人大小相同），假設其密度為8103kg/m3，則每一尊雕像的質(zhì)量約為：（ ）A5kgB50kgC500kgD5000kg8 . 關于聲的知識，下列說法正確的是A利用超聲波給金屬工件探傷，是利用聲可以傳遞能量B噪聲擾民主要是因為其音調(diào)太高C真空中的光速約為 300000km/sD超聲波在空氣中的傳播速度比次聲波在空氣中傳播速度大二、填空題9 . 據(jù)北京電視臺12月6日今日天氣報道：北京市區(qū)今天白天：多云轉(zhuǎn)陰，早晨有霧，南風4-5級，最高氣溫12度，南風5-6級，相對濕度60%-95%。由于早晨有霧，請司機朋友們注意行車安全。（1）找出文中的一處物理方面的錯誤并改正：_。（2）上文中涉及到物態(tài)變化的知識，請找出原文中的1個詞句，并指出發(fā)生了何種物態(tài)變化：_。10 . 唱歌時有人說，那么“高”的音我唱不上去或 那么“低”的音我唱不出來，這里的“高”、“低”指的是_；而“引吭高歌”、“低聲細語”里的“高”、“低”指的是_11 . 填上合適的單位：你現(xiàn)在正在使用的考試試卷的高度（短邊）約為0.22 _，一瓶普通純凈水的質(zhì)量約500 _。12 . 小孔成像這一現(xiàn)象可以用_解釋。為實現(xiàn)我國的探月計劃，向月球發(fā)射的激光到達月球并返回地面需2.56s，則地球和月球之間的距離是_m。13 . 根據(jù)測得的路程和時間，可以利用公式_計算物體的平均速度。(1)在利用刻度尺和停表測量平均速度的實驗中，對刻度尺進行讀數(shù)時，一定要估讀。(2)小車通過的路程是車頭到車頭(或車尾到車尾)的距離，而不是斜面的長度。14 . 如圖所示是人眼的成像原理圖，晶狀體相當于一個凸透鏡，視網(wǎng)膜相當于光屏，則：當物體在很遠地地方時，物體成像在視網(wǎng)膜上，當物體靠近人眼時，若晶狀體的焦距不變，則它的像將會落在視網(wǎng)膜_（選填“前”、“上”或“后”）而導致看不清物體，但實際上，人眼在由遠到近地觀察物體時，晶狀體的焦距會_（選填“變大”、“不變”或“變小”），所以人們還是能清晰地觀察到物體下列哪種光學儀器成像原理與人眼球成像原理一樣？_（選填序號）照相機 放大鏡 投影儀 潛望鏡15 . 冬季，輸電線結(jié)冰容易造成倒塔（桿）斷線，影響電能的輸送為了保證正常供電，通常要給輸電線除冰：在短時間內(nèi)讓輸電線不經(jīng)過用電器而直接接通，使電路_，輸電線中的電流很大，產(chǎn)生的內(nèi)能增加，使冰_（填物態(tài)變化名稱）16 . 在一條平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三輛汽車依次向北行駛，甲、丙兩車快慢相同，乙車較甲、丙兩車開得快，則以甲車為參照物，乙向_方運動17 . 一次性打火機里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì)，通常情況下呈氣態(tài)，它是在常溫下用_的方法使它液化后存在打火機里的；如果不小心將其摔壞，待里面的液體剛消失時，立刻撿起殘骸，會感覺殘骸較冷，這是因為里面的液體迅速_（填物態(tài)變化的名稱）時要_（吸收/放出）大量的熱18 . 某學生在觀看平靜的湖面下慢慢游動的魚，同時他看到了湖面上映出岸旁的大樓。他看到的大樓實際上是_，他看到的小魚實際上是_(選填“實像”、“虛像”或“實物”)。前者是由于光的_形成的，后者是由于光的_形成的。19 . 甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系圖象如圖所示，由圖象可以獲得的信息：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成_；兩種物質(zhì)密度的關系：甲_乙（選填“”“”“”）20 . 通過門縫往外看，眼睛離門縫越_（填“近”或“遠”），觀察到的范圍越大，這可以用光的_來解釋三、實驗題21 . 小靜同學在測固體密度時，操作步驟如下：(1)在實驗室，小靜將天平放在_工作臺上，將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時應將平衡螺母向_調(diào)節(jié) (選填“左”或“右”)，使天平橫梁平衡：小靜選用了一塊小礦石，用調(diào)好的天平測它的質(zhì)量，當右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖所示時，天平恢復平衡，則測得的礦石質(zhì)量為_g；(2)如圖乙所示的量筒分度值為_cm3，在量筒中裝入適量的水，將系了細線的礦石輕放入量筒，如圖乙所示，讀數(shù)時，視線應與液面_(選填“相平”或“不相平”)，測得礦石的體積為_cm3；(3)根據(jù)以上的數(shù)據(jù)它測得小礦石的密度為_；(4)小靜回家后，想測出家里某個小飾品的密度，她找到家里的電子秤，稱出飾品的質(zhì)量是140g，又借助細線、水、玻璃杯，測出了飾品的體積，她的實驗操作步驟如圖丙、丁所示，則飾品的密度是_g/cm3。22 . 如圖甲是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。（1）在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于_。如果有2mm厚和1cm厚的兩塊玻璃板，應選擇_厚的玻璃板做實驗。（2）在實驗過程中，小明拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面豎直來回移動，蠟燭B_（填“需要”或“不需要”）點燃，他發(fā)現(xiàn)蠟燭B和蠟燭A的像完全重合，由此可以得出的初步結(jié)論是_。小明在此主要采用的研究方法是_（填“控制變量”、“替代”或“理想模型”）。（3）小民將實驗證據(jù)記錄在白紙上，如圖乙所示。測得其中一組數(shù)據(jù)如圖丙所示，請你設計一個記錄，處理分析數(shù)據(jù)的實驗表格，并將所測數(shù)據(jù)填入表格中_。（4）有同學透過玻璃觀察蠟燭A的像時，看到在清晰的像的稍后方還有一個較模糊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是_。另一組同學用跳棋代替蠟燭，在方格紙上實驗（如圖丁）。這樣做有什么好處（說一點）？_。23 . 小雨在“觀察水的沸騰”實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時間變化的圖象。由圖象可知：（1）水從90加熱到沸騰所需時間為_ min。（2）水的沸點是_。（3）液面上方氣壓_1標準大氣壓。（選填“大于”或“小于”）（4）水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度將_。（選填“不變”或“升高”）24 . 小宇用焦距為 10cm 的凸透鏡來做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。（1）組裝實驗裝置時，為了使像成在光屏中央，點燃蠟燭后，需調(diào)節(jié)燭焰的中心、凸透鏡的光心和光屏的中心在_；（2）若透鏡和蠟燭放置在如圖所示的位置，移動光屏可得到一個倒立、_（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像，人們利用這一成像特點，制成了_（選填“照相機”或“投影儀”）。四、計算題25 . 如圖所示，放在水平面上裝滿水的一溢水杯，水深為20cm。彈簧測力計掛著重為10N的物塊，現(xiàn)將物塊浸沒在裝滿水的溢水杯中，靜止后溢出水的質(zhì)量為0.4kg，求：（1）彈簧測力計的示數(shù)；（2）物體的密度。26 . 一個鐵球的質(zhì)量是1.58kg，體積是0.5dm3，已知鐵的密度鐵=7.9103kg/m3。（1）請通過計算說明，這個鐵球是實心還是空心的？（2）如果是空心的，空心部分體積是多大？（3）已知酒精的密度為酒精=0.8103kg/m3。如果把空心部分注滿酒精，則球與酒精的總質(zhì)量是多少？27 . 李華每天都是步行去上學，他很想知道從自家到學校的距離。于是他在學校操場的跑道上以上學步行的速度走了100m，測出所用的時間是80s，則他步行的速度是多大？他又測出了步行上學從家到學校所用的時間是20min，那么他家到學校的距離是多遠？五、作圖題28 . 根據(jù)光的反射規(guī)律作出反射光線OB的入射光線AO_；29 . 根據(jù)圖給出的入射光線畫出折射光線（_）30 . 一束光線與水平面成30角斜射到水面上，同時發(fā)生了反射和折射，請在圖甲中畫出折射光線的大致方向，并標出反射角的度數(shù)_六、簡答題31 . 肖敏家來客人了，當她從冰箱里拿出茶葉包裝盒時，就有如圖一幕，請解釋：圖中小朋友提出的問題：_32 . 物理課上，張老師提出了這樣一個問題：“有一只透鏡，不知是凸透鏡還是凹透鏡，你能想出判別的方法嗎？”愛動腦筋的甲同學：“這還不簡單，直接用手摸一摸就可以