新北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《回收廢電池》完整79691ppt課件

回收廢電池 廢電池中含有金屬和廢棄的液體 這些物質(zhì)會(huì)對(duì)土壤 對(duì)水 對(duì)人的健康產(chǎn)生直接影響 一顆紐扣大小的電池可以污染的水相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量 說說圖中的數(shù)學(xué)信息 并嘗試提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題 我知道每班回收的廢電池?cái)?shù) 還知道有回收獎(jiǎng)勵(lì) 1班和2班一共回收多少節(jié)廢電池 2班和3班一共回收多少節(jié)廢電池 1班和3班一共回收多少節(jié)廢電池 一班和二班一共回收了多少節(jié) 122 77 口算法 把77分解成一個(gè)整十?dāng)?shù)和一個(gè)一位數(shù) 即77 70 7 如下圖 192 199 199 節(jié) 答 一班和二班一共回收了199節(jié) 122 77 相同數(shù)位要對(duì)齊 199 答 一班和二班一共回收了199節(jié) 一班和二班一共回收了多少節(jié) 122 77 9 節(jié) 列豎式算 用計(jì)數(shù)器算 一班和三班一共回收了多少節(jié) 122 149 口算法 把149分解成一個(gè)整百數(shù) 一個(gè)整十?dāng)?shù)和一個(gè)一位數(shù) 即149 100 40 9 如下圖 222 262 271 271 節(jié) 答 一班和三班一共回收了271節(jié) 122 149 滿十向前進(jìn)一 哪一位相加滿十 就向前一位進(jìn)一 1 1 答 一共回收了271節(jié) 7 2 一班和三班一共回收了多少節(jié) 122 149 271 節(jié) 列豎式算 用計(jì)數(shù)器算 二班和三班一共回收了多少節(jié) 77 149 節(jié) 列豎式計(jì)算 答 二班和三班一共回收了 節(jié) 1 1 6 2 2 226 226 122 77 199 122 149 1 1 7 2 77 149 6 2 2 1 1 比較下面三個(gè)豎式有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn) 相同點(diǎn) 都是加法計(jì)算 列豎式時(shí)都是相同數(shù)位對(duì)齊 計(jì)算時(shí)都從個(gè)位加起 不同點(diǎn) 第一個(gè)豎式是不進(jìn)位加法 第二個(gè)豎式個(gè)位相加滿十了 要向十位進(jìn)一 是進(jìn)位加法 第三個(gè)豎式個(gè)位 十位都相加滿十了 要向十位 百位進(jìn)一 是進(jìn)位加法 用豎式計(jì)算加法時(shí)要注意什么 1 相同數(shù)位要對(duì)齊 2 哪一位相加滿十 就向前一位進(jìn)一 要記住進(jìn)位哦 162 234 718 120 162718 234 120 課堂練習(xí) 用豎式計(jì)算 396 838 838 396 課后練一練 1 畫一畫 填一填 并在計(jì)數(shù)器上撥一撥 662 27 662 20 7 689 689 453 129 453 100 582 582 2 植樹 1 圖中有哪些數(shù)學(xué)信息 和同伴說一說 2 估一估 林場(chǎng)今年植樹總數(shù)夠800棵嗎 3 林場(chǎng)今年共植樹多少棵 4 林場(chǎng)兩年一共植松樹多少棵 植楊樹呢 不夠 316 435 751 棵 答 林場(chǎng)今年共植樹751棵 118 316 434 棵 226 435 661 棵 答 林場(chǎng)兩年共植松樹434棵 楊樹661棵 3 用豎式計(jì)算 245 172 433 158 166 329 306 275 4 學(xué)校在郵局東面360米 笑笑家在郵局西面264米 1 在圖中標(biāo)出學(xué)校和笑笑家的大致位置 2 算一算 從笑笑家到學(xué)校要走多少米 東 北 郵局 100米 360米 學(xué)校 264米 笑笑家 264 360 624 米 答 從笑笑家到學(xué)校要走624米 456 307 271 436 456271 307 436169 602 85 324 16985 602 324 試一試 用豎式計(jì)算 3 763 1 1 7 707 1 1 1 771 9 409 6 7 0 7 7 7 0 4 386105 98 789234787 366 125 試一試 1 1 1 1 4