人教版中考一模物理試題(練習)

人教版中考一模物理試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖所示下列自然現(xiàn)象中，屬于熔化的是A冰雪遇暖消融B冬天江河結(jié)冰C春天白霧彌漫D陽光下露珠變小2 . 許多超市出口處裝有報警器（如圖），它由防盜天線、檢測門、檢測器等構成結(jié)帳時貼在商品上的磁性標簽被消磁，若未經(jīng)消磁，經(jīng)過檢測門時，防盜天線便檢測到標簽的磁性，從而轉(zhuǎn)化為電流，發(fā)出警報由此判斷該報警器的原理與下列哪個實驗相同ABCD3 . 小明同學在探究沙子與水吸熱升溫快慢的活動中，確定了一下需控制的變量，其中多余的是A酒精燈里所加的酒精量相同B盛放沙子和水的容器相同C采用完全相同的加熱方式D取相同質(zhì)量的沙子和水4 . 如圖所示，王爺爺推著失去動力的汽車在平直道路上勻速前進，下列說法中正確的是（ ）A汽車對地面的壓力與地面對汽車的支持力是一對平衡力B汽車所受的推力與地面對汽車的摩擦力是一對平衡力C汽車所受的重力與汽車對地面的壓力是一對相互作用力D汽車對王爺爺?shù)耐屏εc地面對王爺爺?shù)哪Σ亮κ且粚ο嗷プ饔昧? . 以下關于能源的說法正確的是（ ）A電能屬于二次能源B煤炭屬于清潔能源C石油是可再生能源D太陽能是由核裂變產(chǎn)生6 . 如圖所示電路，當開關S閉合后，L1、L2均能發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)過一會兒，燈都不發(fā)光，電流表、電壓表的示數(shù)均為零，可能發(fā)生的故障是（ ）AL1燈絲斷了BL1短路CL2燈絲斷了DL2短路7 . 如圖所示，電源電壓恒為4V，電壓表量程為“03V”，電流表量程為“00.6A”，滑動變阻器規(guī)格為“20 1A”，小燈泡L標有“2.5V 1.25W”的字樣(燈絲電阻不變)。若通過小燈泡L的電流不超過額定電流，電流表、電壓表不能超過量程，則移動滑動變阻器的滑片，下列說法中正確的是電壓表示數(shù)變化范圍為1.5V3V滑動變阻器消耗的電功率變化范圍為0.6W0.75W小燈泡的實際電功率變化范圍為0.2W1.25W滑動變阻器連入電路的阻值變化范圍為1020A B. C. D. 8 . 關于如圖所示的四幅圖片，下列說法不正確的是A三孔插座的左孔連接的是零線B三腳插頭上最長的一個腳應插入如A中插座的上孔內(nèi)C保險絲燒斷可能是發(fā)生了短路，因此切不可直接換上合格的保險絲即可D高壓警示牌提醒我們?nèi)梭w安全電壓為220V9 . 關于分子動理論的描述，下列說法中錯誤的是A常見的物質(zhì)是由大量的分子、原子構成的B物體里含有的分子在不停地做無規(guī)則運動C溫度越高，分子運動越快，0時分子運動停止了D分子間引力和斥力是同時存在的10 . 如圖所示，將系在細線下的小球拉至A點釋放，小球?qū)⒃贏、C兩點之間往復擺動，下列分析中正確的是A小球擺至B位置時，如果細線突然斷裂，則小球?qū)㈧o止B小球擺至B位置時，若一切外力消失，則小球?qū)⒇Q直下落C小球擺至C位置時，若細線突然斷裂，則小球?qū)⒇Q直下落D小球擺至C位置時，若一切外力消失，小球?qū)⑿毕蛏献鰟蛩僦本€運動11 . 一只電鈴放置在玻璃罩內(nèi)，打開開關，電鈴發(fā)出聲音，當用抽氣機把玻璃罩中的空氣抽去時，將會發(fā)生A電鈴的振動停止了B只見電鈴振動，但聽不到聲音C電鈴的聲音比原來更加響亮D不見電鈴振動，但能聽到聲音12 . 在下圖的四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是：A鉆木取火B(yǎng)雙手摩擦生熱C鋸木頭時鋸子發(fā)熱D燒水時水溫升高二、填空題13 . 一金屬塊浸沒在水面下10cm深處受到的浮力為1N，浸沒在水面下20cm深處所受的浮力為_N14 . 圖中，木塊A的長度為_cm15 . 如圖甲所示電路中，R為定值電阻，a、b為滑動變阻器R2的兩個點，當滑片P從a端移動到b端的過程中，將電流表和電壓表對應的示數(shù)繪成I-U圖像如圖乙所示，則滑動變阻器R2的最大阻值為_ ，電路的最小電流為_A16 . 微信是時下廣為流行的一款手機軟件，微信信息是手機利用_進行傳播的。17 . 利用某機械做功，動力做的總功是500J，其中有用功是400J那么，克服機械自重和摩擦做的額外功是_J，機械效率是_18 . 生活處處有物理，留心觀察皆學問廚房中也包含著很多物理知識如：抽油煙機在工作時，由于轉(zhuǎn)動的扇葉處氣體的流速大，壓強，（大/?。亩谥車髿鈮旱淖饔孟聦⒂蜔焿合蛏瓤谂懦龀橛蜔煓C工作時主要將轉(zhuǎn)化為19 . A燈的額定電流是B燈額定電流的3倍，而額定功率相等。串聯(lián)接在電路上后，A燈的實際功率是B燈實際功率的_倍。三、實驗題20 . 在探究“電流與電阻的關系”的實驗中有如下實驗器材：電源（4.5 V），電流表、電壓表各一只，開關一個，三個定值電阻（5 、10 、15 ），滑動變阻器R1“20 1A”，滑動變阻器R2“ 50 1A”，導線若干。（1）小明連接電路如下圖，請在圖中用筆畫線代替導線幫他將實驗電路連接完整；（2）電路連接完整后，小明閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程。小明操作中的錯誤是；（3）糾正錯誤后，小明先將5 的電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下電流值；再分別改接10 、15 的電阻，重復上述實驗，得到了上表中的實驗數(shù)據(jù)；（4）將5電阻換成10 電阻后，閉合開關，應將滑動變阻器的滑片向（選填“左”或“右”）移動，當觀察到電壓表示數(shù)為V時，才能記錄電流表示數(shù)；（5）實驗中小明應選擇的滑動變阻器是(選填“R1”或“R2”)，多次移動滑動變阻器滑片的目的是。（6）通過上述實驗得出的結(jié)論是。21 . 小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：（1）正確安裝調(diào)節(jié)好實驗裝置后小明開始實驗圖乙是他某次的實驗情景此時他在光屏上看到燭焰清晰的像，生活中的就是利用這一原理制成的來源:學科網(wǎng)（2）當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像（選填“完整”或“不完整）（3）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移動一小段距離時，要想在光屏上再次得到淸晰的像，應該在凸透鏡和蠟燭之間放置適當?shù)模ㄟx填“凸透鏡”或“凹透鏡”）才能實現(xiàn)，（選填“近視或“遠視）眼就是利用這種透鏡矯正的（4）實驗過程中，蠟燭在燃放中不斷縮短，導致光屏上的像向（選填“上”或“下”）移動22 . 小佳同學利用一只重為2.3N的運動鞋進一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關系”。（1）如圖所示，他用彈簧測力計水平拉著運動鞋在水平桌面上做_運動，將此時測力計的讀數(shù)填寫在表格空白處。_（2）再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放，改變的是鞋對桌面的_，重復上述實驗步驟進行多次實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在如表中。 實驗次數(shù)壓力F/N測力計示數(shù)/Nl2.323.32.634.33.445.34.2（3）請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)運動鞋受到的滑動摩擦力與壓力大小關系可得結(jié)論：_。（4）若他拉著運動鞋勻速前進的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s，在其他情況不變時鞋受到的滑動摩擦力將_（選填“變大”、“不變”或“變小”）。23 . 小紅猜想動能的大小可能與物體的質(zhì)量和運動的速度有關，于是設計了如圖甲、乙所示的實驗，探究動能的大小與哪些因素有關。（1）讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示。（2）讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示。上述甲、乙兩組實驗中：乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的_；選用圖甲探究的是動能與_的關系，得出的結(jié)論是：_；物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法：本實驗中運用了兩種研究方法，一是_；二是轉(zhuǎn)換法，就是用_來表示小球動能的大小。（3）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結(jié)論嗎？_。（4）實驗后，同學們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載與“超速，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大？于是利用上述器材進行了實驗測定，得到下表的數(shù)據(jù)：序號小球質(zhì)量m/g小球自由滾下高度h/cm木塊被撞后移動的距離s/m1301042302016360108（a）為了探究，“超載”隱患時，應選擇序號_的實驗進行比較。（b）分析表格中對應的數(shù)據(jù)可知：_對物體的動能影響更大，即當發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴重。24 . 如圖甲是小明、小紅兩名同學分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同.（1）安裝實驗器材時，應按照_的順序進行（選填“自下而上”或“自上而下”）.（2）安裝好器材開始實驗后，小紅如圖甲所示進行讀數(shù)，其錯誤之處是：讀數(shù)時，視線沒有與溫度計中液柱的上表面_.（3）讀數(shù)時小明發(fā)現(xiàn)A點有小水滴影響讀數(shù)，小水滴的成因是_（填物態(tài)變化名稱），而按乙圖改進后可以順利讀數(shù)，改進后另外一個好處是_.（4）圖丙是兩名同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像,若小明和小紅所選水的質(zhì)量分別為m1、m2，根據(jù)圖像丙分析可知m1_m2（選填“”、“”或“=”）.（5）下表為記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，表中（a）處應填的內(nèi)容是_（6）分析實驗數(shù)據(jù)可知，水的沸點是_實驗室當時的大氣壓_（選填“高于”、“低于”或“等于”）1標準大氣壓，沸騰過程中_（選填“需要”或“不需要”）吸熱（7）小明同學觀察到水沸騰時水中氣泡體積在上升過程中_（選填“由大變小”或“由小變大”）； （8）撤去酒精燈后，水仍能繼續(xù)沸騰一小段時間，其原因是_（9）實驗結(jié)束停止加熱后，發(fā)現(xiàn)水在高溫時散熱快，低溫時散熱慢查閱資料，同一燃氣灶不同火力加熱的耗氣量還有如下信息：綜合分析可知：從節(jié)能的角度，用燃氣灶燒開水的策略為_（填字母）A先中火后大火B(yǎng)先大火后中火C一直用大火D一直用中火25 . 小聰同學為了測量醬油的密度，進行了以下實驗：（1）將待測醬油倒入燒杯中，用已調(diào)好的天平測量燒杯和醬油的總質(zhì)量（如圖甲所示）由圖可知天平標尺的分度值是_g，燒杯和醬油的總質(zhì)量是_g。（2）將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中（如圖乙所示），量筒中醬油的體積是_cm3。（3）用已調(diào)好的天平測量剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量（如圖丙所示），由此可知醬油的密度是_kg/m3。四、作圖題26 . 如圖所示為兩人打夯時正好將夯拉起到最高處保持不動的一瞬間，請在圖中畫出此時夯的受力示意圖27 . 在圖中的方框內(nèi)填上電池符號，標出圖中小磁針A、B的N極。（_）28 . 根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像AB。五、簡答題29 . U型管壓強計是專門用來研究液體壓強的儀器沒有按壓金屬盒上的橡皮膜時，U型管兩管內(nèi)液體的液面位于同一水平高度，管內(nèi)液體的密度為當用手指按壓橡皮膜時，U型管內(nèi)液體的液面如圖所示，（1）若手指與橡皮膜的接觸面積為S，求手指作用在橡皮膜上的壓力F；（2）若橡皮管內(nèi)壁上有一個較薄的小圓斑，其面積為S，求管內(nèi)氣體對它的壓力F（設當時的大氣