2019-2020學(xué)年教科版科學(xué)五年級上冊第四單元綜合能力檢測C卷

2019-2020學(xué)年教科版科學(xué)五年級上冊第四單元綜合能力檢測C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 古時候，人們搬運很重的物體，往往在物體下面放上滾木，其實是（ ）。A用滾動的方式，增加了摩擦力B用滾動的方式，減小了摩擦力C沒有影響2 . 如果將橡皮筋纏繞的圈數(shù)增加幾十倍，那么（ ）。A小車一定跑得更快了B橡皮筋有可能會被損壞C小車一定跑得更慢了3 . 下列關(guān)于滑動摩擦力說法，不正確的是（ ）。A物體滑動速度越快，滑動摩擦力越大B物體滑動時，滑動摩擦力的方向與物體運動的方向相反C物體越重，滑動摩擦力越大4 . 要使小車沿水平方向向前運動，我們必須（ ）。A使氣球噴氣方向水平向前B使氣球噴氣方向水平向后C小車運動方向與氣球方向無關(guān)5 . 小車2秒鐘行使了60厘米，如果想讓小車3秒鐘行使60厘米，可以（ ）。A加大拉力B減小載重量C減小拉力6 . 人們在生活中都離不開摩擦，有的摩擦對人們是有益的，有的摩擦對人們是有害的，以下對人們有害的摩擦是（ ）。A人走路時，鞋與地面的摩擦B皮帶傳動中，皮帶與輪之間的摩擦C滾動軸承的鋼珠與內(nèi)外圈之間的摩擦D汽車啟動時，車輪與地面之間的摩擦7 . 滑動摩擦力的方向與物體相對運動的方向（ ）。A相同B相反C無關(guān)8 . 5毫升的水大約是（ ）A一小瓶B一瓶蓋C一小杯9 . 人們搬運物體時，在物體下面放上滾木，是為了（ ）。A避免貨物損壞B省力C增大摩擦10 . 航天飛機在飛回地球大氣層時會產(chǎn)生極大的熱量而發(fā)光，這是因為（ ）的作用。A重力B摩擦力C反沖力11 . 汽車上的減震應(yīng)用到的力是（ ）。A彈力B拉力C推力12 . 宇宙飛船返回時要打開一個降落傘，降落傘的主要作用是（ ）A減小飛船的速度B使飛船著陸點準確C讓地面的人容易發(fā)現(xiàn)D減小空氣阻力13 . 下列三角形框架受到壓力后，對于橫桿受力分析錯誤的是（ ）。ABC14 . 小云想用報紙做一頂帽子，在制作過程中不用到的是（ ）。A膠棒B秒表C剪刀15 . 當(dāng)拉小車的重物越重，小車運動的速度（ ）。A越快B越慢C不一定二、填空題16 . 一個物體在另一個物體表面上_時，在兩個物體的_上會產(chǎn)生一種_的力，這種力叫摩擦力。17 . 物體間的接觸面越_（填“光滑”或“粗糙”），摩擦力就越大。物體越_（填“重”或“輕”），摩擦力越大。對于相同的物體，_（填“滾動”或“滑動”）摩擦力大。18 . 摩擦力即（_）又（_）。19 . “氣墊汽車”利用_的原理前進。20 . 噴氣小車就利用（_）原理制造的。21 . 蘋果成熟后落地是：_。22 . 當(dāng)物體受到外力時，形狀和體積會發(fā)生改變，去掉外力后，還會回復(fù)原來的形狀和體積，這種性質(zhì)叫做：_。23 . 一個物體在另一個物體的（_）運動時，兩個物體的（_）會發(fā)生（_），因此運動物體要受到一種（_）的力，這個力叫（_）。三、判斷題24 . 飲料瓶蓋上有一道道豎紋，是為了增大摩擦力。（_）25 . 在地面運動的物體都會與地面發(fā)生摩擦。（_）26 . 鎖不靈活了，往鎖孔里加點油是為了增大摩擦。（_）27 . 靜止的物體不會受到摩擦力的作用。（_）28 . 體操運動員往手上擦鎂粉是為了增大摩擦力。（_）29 . 要使靜止的物體運動起來或使運動的物體停下來，都需要有力的作用；要想物體運動得更快，必須對物體施加更大的力。（_）30 . 我發(fā)現(xiàn)氣球里的氣是向前噴的，而氣球不是往前運動的。（_）31 . 往鎖孔里加油是為了減小摩擦力。（_）32 . 墊圈越多，產(chǎn)生的拉力越大，拉動小車越快。（_）33 . 樹上的蘋果往下落、向上拋出的球最終要落回到地上，水往低處流等，這些運動都是因為受到自身重力的作用。（_）34 . 農(nóng)民工人用推車運建筑材料用的是拉力。（_）35 . 如果氣球噴氣方向向左，它的運動方向就向右。 （_）四、連線題36 . 連線題。鉛筆寫字擦黑板滾動摩擦在黑板上用粉筆寫字剎車時的車輪滑動摩擦滾珠軸承足球的滾動37 . 連線題。（請將下列運動對增強體力、柔韌性、耐力的效果最好的用直線連起來。）自行車體操體力慢跑伸展肢體柔韌性舉重羽毛球耐力游泳五、綜合題38 . 下面是測量摩擦力大小的對比實驗，請你仔細觀察后，完成下面的題目。（1）由如圖1與如圖2的對比實驗知道，摩擦力的大小與物體的_有關(guān)：物體越_，摩擦力越大；物體越_，摩擦力越小。如圖1（木板上滑動）如圖2（木板上滑動）如圖3（毛巾上滑動）（2）由如圖2與如圖3的對比實驗知道，摩擦力的大小與物體接觸面的_有關(guān)：表面越_，摩擦力越小；表面越_，摩擦力越大。39 . 小剛同學(xué)在科學(xué)課上探究某種因素對摩擦力大小的影響。實驗情景如下圖所示：小剛同學(xué)探究的目的是_對摩擦力大小的影響。由圖可知_時摩擦力大，_時摩擦力小。40 . 構(gòu)建思維導(dǎo)圖（梳理題目中科學(xué)概念之間的關(guān)系，將序號填寫在下面的大樹中和枝干上。）科學(xué)概念：1力 2彈力 3重力 4豎直向下 5摩擦力 6流線型設(shè)計7輪胎花紋 8彈簧 9減小 10增大 11生活實例第 10 頁 共 10 頁參考答案一、