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2019-2020學(xué)年蘇教版三年級(jí)上冊(cè)期中考試科學(xué)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 做比較水和食用油的液滴在玻璃上的情況實(shí)驗(yàn)時(shí),我們可以用( )做滴液滴的實(shí)驗(yàn)。A廣口瓶B放大鏡C滴管2 . 為了防止水土流失,我們應(yīng)當(dāng)( )。A除掉原有野草,種上樹(shù)木B砍掉原有樹(shù)木,種上小草C保護(hù)原有植物,并大量種樹(shù)3 . 將土壤倒入水中,出現(xiàn)很多小氣泡,說(shuō)明土壤中含有( )。A沙B黏土C空氣4 . 動(dòng)植物腐爛時(shí)產(chǎn)生的黑色物質(zhì)是( ),( )是溶解在水中的礦物質(zhì),他們都是植物生長(zhǎng)必需的營(yíng)養(yǎng)元素。腐殖質(zhì) 鹽分 黏土 細(xì)菌ABCD5 . 制冷空調(diào)裝在高處是用了( )。A反沖原理B浮力原理C斜面原理D冷熱對(duì)流6 . 水和醋屬于( )。A固體B液體C氣體7 . 往排球里打氣,排球才能彈起來(lái),說(shuō)明空氣( )。A比較輕B能流動(dòng)C壓縮后有彈性8 . 空氣能流動(dòng),在地球的近地面到處都有空氣,( )都需要空氣。A人和動(dòng)物B植物C人和動(dòng)植物9 . 在杯子底部緊塞一團(tuán)紙,壓入水底杯子傾斜,觀(guān)察發(fā)生的現(xiàn)象。想一想,為什么將杯子傾斜后杯子里的紙團(tuán)會(huì)濕?( )A杯子里有空氣跑了,水灌進(jìn)了杯子B杯子里什么都沒(méi)有10 . 下列能有效防止水土流失的方法是( )A開(kāi)山修路B植樹(shù)造林C開(kāi)河造橋二、填空題11 . 我們現(xiàn)在知道,(_) 和(_)以及石頭等都一樣,都占據(jù)空間。12 . 黏質(zhì)土的保水性、保肥能力最好,_、_最差。13 . (_)是人類(lèi)最早的航空工具。14 . 固體與固體可以_,也可以_。15 . 土壤里有(_)、(_)、(_)、(_),還有小動(dòng)物、和(_)。16 . 土壤中含的(_)越多,土壤越肥沃。17 . 物體的重量和質(zhì)量不是一回事,重量是(_)作用于物體上的力量的量度,質(zhì)量是(_)。三、判斷題18 . 籃球充氣后能彈起來(lái),說(shuō)明皮球有彈性。(_)19 . 空氣能溶解在水中,但人無(wú)法在水中呼吸。(_)20 . 空氣能占據(jù)物體的空間。(_)21 . 觀(guān)察螞蟻時(shí)可以用手觸碰。(_)22 . 做冷空氣和熱空氣的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí),兩個(gè)玻璃瓶分別放在盛有冷水和熱水的盆中。(_)23 . 根據(jù)水、食用油、洗潔精三種液體流完所用的時(shí)間可以比較誰(shuí)流得最快。(_)24 . 采集土壤的地點(diǎn)不同,土壤的顏色、成分和作用也可能不同。(_)25 . 草根會(huì)在土壤中被發(fā)現(xiàn)。(_)26 . 無(wú)土栽培能夠在沙漠、戈壁灘、海島等無(wú)土地區(qū)種植作物,具有省工、省水、實(shí)現(xiàn)作物早熟、高產(chǎn)、避免土壤病蟲(chóng)害傳播、無(wú)污染等特點(diǎn)。(_)27 . 水溫高的溶解食鹽肯定比水溫低的溶解食鹽快。(_)四、連線(xiàn)題28 . 連線(xiàn)題。塑料瓶?jī)?nèi)的氣球吹不大空氣可以被壓縮 擠壓注射器里的空氣空氣占據(jù)空間 熱氣球升到高空壓縮空氣有彈性給足球充的氣越多球越重?zé)峥諝馍仙?拍皮球球會(huì)彈跳起來(lái)空氣有質(zhì)量五、簡(jiǎn)答題29 . 為什么有的地方草豐林茂,而有的地方卻寸草難生呢?30 . 黃土、荒漠土、黑土、紅壤在我國(guó)主要分布的什么地方?六、實(shí)驗(yàn)題31 . 小科在課堂上做過(guò)關(guān)于空氣的如下實(shí)驗(yàn):(1)實(shí)驗(yàn)一:用兩只注射器分別抽進(jìn)同樣多的水和然后用橡皮泥堵住管口。用同樣的大小的力向下壓活塞。觀(guān)察到以下現(xiàn)象:由上圖可知,第_支注射器中裝的是水。從這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們可以知道_容易被壓縮。(2)實(shí)驗(yàn)二:在自制天平上右側(cè)拴上一個(gè)橡皮泥,左側(cè)拴上一個(gè)沒(méi)有充氣的氣球,發(fā)現(xiàn)天平平衡(圖1)把氣球吹脹再系上(圖2),將會(huì)發(fā)現(xiàn)_,這說(shuō)明空氣_。(3)實(shí)驗(yàn)三:手拿著塑料袋在空中揮動(dòng)幾下,用手握住塑料袋口,發(fā)現(xiàn)塑料袋鼓起來(lái),說(shuō)明空氣_,用手壓一壓塑料袋,塑料袋形狀會(huì)發(fā)生改變說(shuō)明空氣_。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、
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