能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)PPT課件

1 6 3能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán) 2 策略1 先吃雞 再吃谷子 策略2 先用谷子喂雞 吃雞產(chǎn)下的蛋 最后吃雞 3 任務(wù)一 請(qǐng)寫出上述兩種策略中涉及的食物鏈任務(wù)二 分析谷子 水稻 能量的來(lái)源及其去路來(lái)源 光合作用固定的太陽(yáng)能去路 1 流入人體 2 自身呼吸消耗 3 流入分解者任務(wù)三 分析人體能量的來(lái)源及其去路 并將之繪成圖形任務(wù)四 畫出水稻 母雞 人這條食物鏈中能量流動(dòng)的過(guò)程 能量流動(dòng) 4 固定 同化 同化 任務(wù)五 結(jié)合本圖闡述能量流動(dòng)概念 指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入 傳遞和散失的過(guò)程 5 各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物都因呼吸作用消耗部分的能量 各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量都有一部分流入分解者 各營(yíng)養(yǎng)級(jí)總有一部分生物未被下一級(jí)的生物所利用 任務(wù)六 分析歸納能量流動(dòng)的特點(diǎn) 能量流動(dòng)特點(diǎn) 單向流動(dòng) 逐級(jí)遞減 6 思考 兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間傳遞效率是多少 一般約為10 7 策略1 先吃雞 再吃谷子 策略2 先用谷子喂雞 吃雞產(chǎn)下的蛋 最后吃雞 8 談一談 研究能量流動(dòng)的意義 調(diào)節(jié)能量流動(dòng)方向 使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?9 練習(xí)1 有這樣一個(gè)食物鏈 如下圖 假如鷹的食物有2 5來(lái)自于兔子 2 5來(lái)自于鼠 1 5來(lái)自于蛇 那么 鷹要增加20g體重 需要消耗植物多少克 植物兔鷹 鼠 蛇 20g 8g 8g 4g 80g 80g 40g 400g 800g 800g 4000g 10 練習(xí)2 下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖 P為生產(chǎn)者 Q1為一級(jí)消費(fèi)者 Q2為二級(jí)消費(fèi)者 對(duì)圖中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類剖析 其中分析不正確的是 注 圖中a a1 a2表示上一年留下來(lái)的能量 e e1 e2表示呼吸消耗量 A b c d e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B c1表示一級(jí)消費(fèi)者中被二級(jí)消費(fèi)者所同化的量C 一級(jí)消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量是包含在c中的D b和d之一 可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量 C 11 練習(xí)3 下表是對(duì)某水生生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果 表中A B C D分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí) E為分解者 Pg表示生物同化作用固定能量的總量 Pn表示生物體貯存的能量 Pn Pg R R表示生物呼吸消耗的能量 單位 102千焦 年 第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) 第三營(yíng)養(yǎng)級(jí) 第四營(yíng)養(yǎng)級(jí) 分解者 1 請(qǐng)計(jì)算第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率 2 請(qǐng)比較此生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量和輸出的總能量 0 9 15 9 5 7 輸入 870 7輸出 13 1 501 3 0 6 79 1 191 4 785 5 12 結(jié)構(gòu)的構(gòu)建模式較好與之前知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系 消化吸收就是同化學(xué)生寫出的人體能量的流向 運(yùn)動(dòng) 呼吸 新陳代謝處理不夠清楚后面同學(xué)的紀(jì)律 對(duì)學(xué)生的掌控不夠?qū)τ谥R(shí)點(diǎn)的落實(shí)不夠 賽達(dá)伯格湖處對(duì)于來(lái)源 總量等可以落實(shí) 板書設(shè)計(jì)要更嚴(yán)密開頭較亂 意圖沒(méi)表示清楚 學(xué)生審題不清 要及時(shí)干預(yù)引導(dǎo)性語(yǔ)言有所欠缺注意課堂控制和板書設(shè)計(jì) 13 物質(zhì)循環(huán) 1 過(guò)程2 特點(diǎn) 周而復(fù)始 往復(fù)循環(huán) 14 3 結(jié)合實(shí)際和P112碳循環(huán)示意圖 回答 列舉碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中的主要存在形式 碳在生物群落中的主要存在形式 碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)形式 碳在生物群落之間的流動(dòng)形式 碳在生物體之間傳遞途徑 CO2和碳酸鹽 CO2 含碳有機(jī)物 食物鏈和食物網(wǎng) 含碳有機(jī)物 15 碳進(jìn)入生物群落的主要生理作用 碳進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的生理作用 思考碳循環(huán)失調(diào)的可能原因及減少溫室效應(yīng)的措施 生產(chǎn)者 消費(fèi)者和分解者的呼吸作用 包括需氧呼吸和厭氧呼吸 化石燃料燃燒 光合作用 3 結(jié)合實(shí)際和P112碳循環(huán)示意圖 回答 原因 化石燃料的大量燃燒 大氣中CO2升高 植被的大量破壞 光合作用吸收CO2減少措施 減少化石燃料燃燒 開發(fā)清潔能源 植樹造林 16 碳循環(huán) 分解作用 17 圖中所示為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖 圖中 表示碳的流動(dòng)方向則 A B C D E分別代表 1 2 3分別代表 生產(chǎn)者 分解者 CO2庫(kù) 初級(jí)消費(fèi)者 次級(jí)消費(fèi)者 呼吸作用 光合作用 捕食 18 三 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的相互關(guān)系 19 下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過(guò)程示意圖 其中A B C D組成生物群落 請(qǐng)據(jù)圖分析回答 1 圖中屬于生產(chǎn)者的是 屬于消費(fèi)者的是 2 大氣中的CO2進(jìn)入生物群落主要是依賴于 作用 碳元素從生物群落回到大氣中主要依賴于 作用 C AB 光合 呼吸 20 3 在能量流動(dòng)過(guò)程中 能量從B到A的傳遞效率大約為 B的能量沒(méi)有100 流向A的原因是 4 導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因是圖中 填序號(hào) 打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡 10 有一部分被B自身呼吸消耗 一部分流向分解者 21 22 少量砍伐森林中的樹木 森林的結(jié)構(gòu)功能不會(huì)破壞 23 草原上適量放養(yǎng)牲畜 草原不至于破壞 24 適度捕捉生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物 也不會(huì)導(dǎo)致種群嚴(yán)重減小 更不會(huì)滅絕 25 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié) 26 嘗試分析一下這個(gè)生態(tài)瓶中含有哪些成分嗎 它們彼此間存在著什么樣的聯(lián)系 一 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) 生態(tài)系統(tǒng)所內(nèi)部所有成分彼此相互協(xié)調(diào) 保持穩(wěn)定 通過(guò)自我調(diào)節(jié)形成 成分 功能 非生物環(huán)境 生物群落 生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者 物質(zhì)循環(huán) 能量流動(dòng) 結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定 生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng) 植物種類及數(shù)量不是不變的 而是在一定范圍內(nèi)波動(dòng) 但不會(huì)變化太大 功能相對(duì)穩(wěn)定 生物群落能量的輸入量與輸出量保持相對(duì)平衡 物質(zhì)的輸入與輸出保持相對(duì)平衡 生態(tài)系統(tǒng) 28 例說(shuō)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié) 兔數(shù)量增加 兔數(shù)量減少 植物減少 植物增多 兔吃植物量增加 兔吃植物量減少 兔食物增加 兔因饑餓死亡 負(fù)反饋調(diào)節(jié) 29 負(fù)反饋調(diào)節(jié) 結(jié)果 抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分的變化 請(qǐng)用反饋調(diào)節(jié)的過(guò)程模式圖來(lái)表示負(fù)反饋 生態(tài)系統(tǒng)某一成分變化 其他成分的一系列相應(yīng)變化